教職を目指す大学生のために 有斐閣アルマInterest 柘植 雅義 渡部 匡隆 有斐閣ハジメテノトクベツシエンキョウイク　カイテイバン ツゲ　マサヨシ ワタナベ　マサタカ 発行年月：2014年12月20日 予約締切日：2014年12月19日 ページ数：320p サイズ：全集・双書 ISBN：9784641220386 柘植雅義（ツゲマサヨシ） 筑波大学人間系障害科学域教授 渡部匡隆（ワタナベマサタカ） 横浜国立大学教育人間科学部教授 二宮信一（ニノミヤシンイチ） 北海道教育大学教育学部釧路校准教授 納富恵子（ノウトミケイコ） 福岡教育大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　特別支援教育の理念とシステム（理念と基本的な考え／教育の歴史と現行制度／支援システムの構築と法的整備／特別支援教育コーディネーター／個別の指導計画と個別の教育支援計画）／第2部　子どもの理解と指導・支援（LD・ADHDの理解と指導・支援／自閉症スペクトラムの理解と指導・支援／情緒障害・言語障害の理解と指導・支援／知的障害の理解と指導・支援／肢体不自由・病弱・身体虚弱・重複障害の理解と指導・支援／視覚障害・聴覚障害の理解と指導・支援／その他の多様な状態を併せもつ子どもの理解と指導・支援）／第3部　保護者や関係機関との連携（保護者との連携／専門機関や地域との連携／早期発見・早期支援と連携／進学支援・就労支援と連携） 特別支援教育の最前線はチャレンジの連続ですが、しっかりとした障害理解を身につけ、目指す理念と支える制度の仕組みを知ることが、確かな問題解決を可能にします。
すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えがコンパクトに集約した入門テキスト。
本 人文・思想・社会 法律 法律 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：近代文藝社出版社：近代文藝社サイズ：ペーパーバックISBN-10：4773335815ISBN-13：9784773335811■通常24時間以内に出荷可能です。
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梅田真理／編著発達障害を考える 心をつなぐ本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ナツメ社出版年月2016年06月サイズ159P 24cmISBNコード9784816360664教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明特別支援教育をサポートする読み・書き・計算指導事例集トクベツ シエン キヨウイク オ サポ-ト スル ヨミ カキ ケイサン シドウ ジレイシユウ ハツタツ シヨウガイ オ カンガエル ココロ オ ツナグ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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玉井邦夫【著】販売会社/発売会社：日東書院本社発売年月日：2012/03/16JAN：9784528019058

著者浜田悦子(著) 汐見稔幸(監修)出版社実務教育出版発売日2023年06月ISBN9784788909281ページ数127Pキーワードはつたつしようがいあんどぐれーぞーんのこども ハツタツシヨウガイアンドグレーゾーンノコドモ はまだ えつこ しおみ としゆ ハマダ エツコ シオミ トシユ9784788909281内容紹介発達障害＆グレーゾーンのお子さんをいつも怒って急かす親御さん必読！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 なぜ「今の言葉かけ」ではうまくいかないのか？（「注意」のつもりが「刺激」になっている/子どもができないことを長々と指示している ほか）/第2章 子どもの問題行動を止めるための3つのポイント（言葉かけのクセに気づこう/急いでほしい時の言葉かけのコツ ほか）/第3章 自分の言葉かけのクセに気づくコツ（抽象的な言葉を具体的な言葉に変換する/否定表現や命令形の言葉を肯定表現にする ほか）/第4章 「共感された！」と子どもが感じる言葉かけのコツ（カンタンなことが、いつまでもできない時の考え方/子どもに共感できる・共感できない時をつかむ ほか）/第5章 子どもの問題行動に反応しないコツ（「無反応」ですることを決めておく/「無反応」で子どもの行動がますますひどくなる時 ほか）

FBM研究会／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名クリエイツかもがわ出版年月2021年09月サイズ115P 26cmISBNコード9784863423121教育 特別支援教育 特別支援教育その他エンジョイ!ファシリテーション・ボール・メソッド 発達を支援するからだの学習エンジヨイ フアシリテ-シヨン ボ-ル メソツド ハツタツ オ シエン スル カラダ ノ ガクシユウ「できた」「気持ちよかった」を子どもが体感できる指導者と子どもをつなぐFB。
子どもの成長や身体への気づきを引き出していくFBM。
1 ファシリテーション・ボール・メソッド（FBM）の概要（ファシリテーション・ボール・メソッド（FBM）とは｜FBMの基本 ほか）｜2 FBMのアプローチ（1人でチャレンジ｜ペアでチャレンジ ほか）｜3 FBMの位置づけ（発達障がい児へのFBMの有効性と可能性｜FBMとICF ほか）｜4 FBMの実践事例（みんなで一緒に?知的障がい特別支援学校（小学部）での取り組み｜身近な場面にFBを取り入れて?知的障がい特別支援学校（中学部）での取り組み ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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特集：全国手話研修センター創立20周年に寄せて 日本手話言語研究所 全国手話研修センター 文理閣シュワ ゲンゴ コミュニケーション ニホン シュワ ゲンゴ ケンキュウジョ 発行年月：2023年03月 予約締切日：2023年04月25日 ページ数：195p サイズ：単行本 ISBN：9784892599354 巻頭言　全国手話通訳問題研究会・50年のあゆみ／特集　全国手話研修センター創立20周年に寄せて（必要とされ・支えられて成長した社会福祉法人全国手話研修センター／全国手話研修センター20年の歩み　ほか）／シリーズ　手話の歴史7（石川手話の歴史（前編））／連載（東北民話・手話語り（3）／手話とその語源（10）“北信越編2”“北海道編3”　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

石井正春(著者)販売会社/発売会社：日本図書センター/ 発売年月日：2003/03/25JAN：9784820588320

清水寛／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名新日本出版社出版年月2018年10月サイズ455，59P 22cmISBNコード9784406062848教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明太平洋戦争下の全国の障害児学校 被害と翼賛タイヘイヨウ センソウカ ノ ゼンコク ノ シヨウガイジ ガツコウ ヒガイ ト ヨクサン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2018/10/12

シャロン・A・ハンセン／著 森口佑介／監修 上田勢子／訳10代の心理をサポートするワークブック 1本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名合同出版出版年月2019年12月サイズ150P 26cmISBNコード9784772614016教育 特別支援教育 特別支援教育その他インスタントヘルプ!10代のための実行機能トレーニング 準備が苦手、忘れものが多い、考えがまとまらない子どもをヘルプするワークインスタント ヘルプ ジユウダイ ノ タメ ノ ジツコウ キノウ トレ-ニング インスタント／ヘルプ／10ダイ／ノ／タメ／ノ／ジツコウ／キノウ／トレ-ニング ジユンビ ガ ニガテ ワスレモノ ガ オオイ カンガエ ガ ...原タイトル：THE EXECUTIVE FUNCTIONING WORKBOOK FOR TEENS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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ひかりのくに 障害児保育 143P　19cm キ　ニ　ナル　コ　ノ　リカイ　ト　エンジヨ　マンガ　デ　ワカル　ホイク ワカバヤシ，チグサ　ニシダ，サトコ

異才の出張カウンセラー実録 奥田健次 武嶌波 飛鳥新社ハイケイ アスペルガー センセイ オクダ,ケンジ タケシマ,ナミ 発行年月：2015年01月29日 予約締切日：2015年01月28日 ページ数：188p サイズ：単行本 ISBN：9784864103466 本 小説・エッセイ エッセイ エッセイ 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

原田 善造 喜楽研キラクケンノシエンキョウイクシリーズモットユックリテイネイニマナベルサクブンワークキソヘンニノイチミツムラトショトウキョウショセキキョウイクシュッパンノキョウカショキョウザイヨリバッスイ ヨムウツスカク コベツシドウニサイテキ ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2023年03月20日 予約締切日：2022年12月12日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784862774354 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

はるえ先生とドクターMの 教育出版 ニガテ　コウリヤク　ダイサクセン　6　セツト　ハルエ　センセイ　ト　ドクタ−　エム　ノ　M カネコ　ハルエ　ミヤオ　マストモ

渡邉健治 安藤房治 田研出版トクベツ シエン キョウイク ノ キソ ワタナベ,ケンジ アンドウ,フサジ 発行年月：2010年04月 ページ数：226p サイズ：単行本 ISBN：9784860890261 第1章　特別支援教育の理解のために／第2章　我が国の特別支援教育の発展／第3章　特別支援教育の国際的動向／第4章　我が国の特別支援教育制度／第5章　障害幼児の特別支援教育／第6章　就学支援と学校選択／第7章　小・中学校等における特別支援教育の取り組み／第8章　通常学級で特別支援教育を必要とする子どもへの教育／第9章　通級による指導の子どもへの教育／第10章　特別支援学級における子どもへの教育／第11章　特別支援学校の教育／第12章　特別支援学校のセンター的役割 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 いるかどり 出版社名 ソシム 発売日 2023年04月05日 ISBN 9784802614047

林大輔／著 志賀利一／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2020年05月サイズ145P 26cmISBNコード9784805881545教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等知的障害・自閉症のある人への行動障害支援に役立つアイデア集65例チテキ シヨウガイ ジヘイシヨウ ノ アル ヒト エノ コウドウ シヨウガイ シエン ニ ヤクダツ アイデアシユウ ロクジユウゴレイ チテキ／シヨウガイ／ジヘイシヨウ／ノ／アル／ヒト／エノ／コウドウ／シヨウガイ...パニック、こだわり、衝動?行動障害支援の現場で起こるどうすればいいの?を解決!支援ビギナー必携!第1章 支援の心構えと準備（支援の心構え｜支援の下準備）｜第2章 環境設定のコツ（場所活用のコツ｜位置取りのコツ｜誘導・移動のコツ｜パニック予防のコツ）｜第3章 かかわり方のコツ（支援者がする「表現」のコツ｜特性を活かした支援のコツ｜「単位」を支援に活かすコツ｜パニック対応のコツ）｜第4章 日課別の支援のコツ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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林大輔／著 諏訪利明／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2019年03月サイズ149P 26cmISBNコード9784805858370教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等TEACCHプログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集 身近な材料を活かす95例テイ-チ プログラム ニ モトズク ジヘイシヨウジ シヤ ノ タメ ノ ジリツ カダイ アイデアシユウ TEACCH／プログラム／ニ／モトズク／ジヘイシヨウジ／シヤ／ノ／タメ／ノ／ジリツ／カダイ／アイデアシユウ ミジ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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下山直人／監修 全国特別支援学校知的障害教育校長会／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2018年11月サイズ161P 26cmISBNコード9784863714793教育 特別支援教育 特別支援教育その他知的障害特別支援学校の自立活動の指導チテキ シヨウガイ トクベツ シエン ガツコウ ノ ジリツ カツドウ ノ シドウ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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鴨下賢一 中央法規出版ハッタツ ガ キニナル コ エノ ヨミカキ シドウ コトハジメ カモシタ,ケンイチ 発行年月：2016年06月01日 ページ数：153p サイズ：単行本 ISBN：9784805852743 付属資料：CDーROM1 鴨下賢一（カモシタケンイチ） 作業療法士。
専門作業療法士（福祉用具・特別支援教育）。
1989年静岡医療福祉センター入職。
1993年より静岡県立こども病院へ入職し、現在に至る。
発達に不安や障害のある子どもたちとその家族への療育指導をするかたわら、特別支援学校等への教育支援、発達障害児に対する福祉機器の開発も数多く手がける。
日本作業療法士協会制度対策部福祉用具対策委員会委員、日本発達系作業療法学会副会長、静岡発達SIG代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　読み書きの能力を身につけるために（読み書きの学習法／読み書きを学ぶにあたっての基本姿勢）／第2章　読みの学び方（語彙／文字の読み／本読み）／第3章　書きの学び方（文字を書く／日記を書く）／第4章　確認（目の動きについて／鏡文字について／目で見る力について） 読み書きを上達させる作業療法のメソッド。
習得の鍵は「読み」「書き」を連動して学ぶこと。
「読み」と「書き」の関係性を知り、苦手克服。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：日本精神薄弱者福祉連盟出版社：フィリアサイズ：単行本ISBN-10：4795265348ISBN-13：9784795265349■通常24時間以内に出荷可能です。
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「自立と共生」の福祉、教育・保育 曽和信一 ミネルヴァ書房ショウガイシャ ジ キョウセイ トワ ナニカ ソワ,シンイチ 発行年月：2007年11月 ページ数：172p サイズ：単行本 ISBN：9784623050314 曽和信一（ソワシンイチ） 1951年大阪府生まれ。
四條畷学園短期大学教員。
専攻は、障害者（児）問題、障害児保育・教育論、人権問題、人権保育・教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　なぜ、いま“障害”なのかー障がい者・児共生とは何かを考える（ノーマライゼーションから障がい者問題を考える／障がい者をどのように捉えるかーピープル・ファーストの訴えから／障がい観を問い直してー“属性としての障がい”から“個性としての障がい”へ／共生とは何かー優生思想から共生思想へ）／第2章　バリアフリーからユニバーサルデザインへー障がい者・児共生の福祉を考える（バリアフリーとユニバーサルデザインを考える／生活の質と自立の捉え方についてーADLからQOLへ）／第3章　統合教育・保育からインクルージョン教育・保育へー障がい児共生の教育・保育を考える（「障害者の機会均等化に関する基準規則」及び「障害者の権利条約」をどのように捉えるか／インクルージョンをどのように捉えるか／特殊教育から特別支援教育へ／軽度発達障がいとは／障がい児共生の保育とは）／第4章　障がい児と共に生き、育ちあう保育をめざしてー兵庫県川西市公立保育所での保育実践を通して（四つの保育実践が問いかけるもの／保育実践から学んで） ノーマライゼーションの実現をめざして。
本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

小倉尚子／監修 一松麻実子／監修 武藤英夫／監修 発達協会／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名合同出版出版年月2013年03月サイズ55P 27cmISBNコード9784772611039教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等子どもの発達にあわせて教える イラストでわかるステップアップ 3 堅牢保存版コドモ ノ ハツタツ ニ アワセテ オシエル 3 イラスト デ ワカル ステツプ アツプ チヤクダツヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 広瀬宏之 出版社名 岩崎学術出版社 発売日 2021年6月6日 ISBN 9784753311842

江口季好／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名同成社出版年月2011年02月サイズ230P 21cmISBNコード9784886215543教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明特別支援学級の学習指導計画案集 全面的な発達のために 改称版トクベツ シエン ガツキユウ ノ ガクシユウ シドウ ケイカクアンシユウ ゼンメンテキ ナ ハツタツ オ メザス シヨウガイジ ガツキユウ ノ ガクシユウ シドウ ケイカクアンシユウ ゼンメンテキ ナ ハツタツ ノ タ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/04

著者：ミネルヴァ書房出版社：ミネルヴァ書房サイズ：単行本ISBN-10：4623053687ISBN-13：9784623053681■こちらの商品もオススメです ● 仕事ができる人の「しないこと」リスト / 中島 孝志 / 三笠書房 [文庫] ● 仕事の見える化 / 長尾 一洋 / 中経出版 [単行本（ソフトカバー）] ● ケンタロウ式シンプルクッキング フライパンだけ！なべだけ！ / ケンタロウ / KADOKAWA [ムック] ● アイスブレイク入門 こころをほぐす出会いのレッスン / 今村 光章 / 解放出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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鴨下賢一(著者),池田千紗(著者),小玉武志(著者),高橋知義(著者)販売会社/発売会社：合同出版発売年月日：2017/03/01JAN：9784772613064

ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室／編 本保恭子／著 中内みさ／著 東俊一／著 青山新吾／著 西崎博子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大学教育出版出版年月2012年04月サイズ121P 26cmISBNコード9784864291514教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明知的障害児の教育チテキ シヨウガイジ ノ キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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チルドレンセンター(編者),舩坂宗太郎販売会社/発売会社：学苑社発売年月日：2002/05/15JAN：9784761402037

全国特別支援教育推進連盟／編集本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2016年02月サイズ165P 21cmISBNコード9784863713475教育 特別支援教育 特別支援教育その他幼稚園・小中高等学校における特別支援教育の進め方 3ヨウチエン シヨウ チユウ コウトウ ガツコウ ニ オケル トクベツ シエン キヨウイク ノ ススメカタ 3 コウリユウ オヨビ キヨウドウ ガクシユウ オ ススメル タメ ニ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2016/02/24

全国特別支援教育推進連盟／編集本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2016年02月サイズ165P 21cmISBNコード9784863713475教育 特別支援教育 特別支援教育その他幼稚園・小中高等学校における特別支援教育の進め方 3ヨウチエン シヨウ チユウ コウトウ ガツコウ ニ オケル トクベツ シエン キヨウイク ノ ススメカタ 3 コウリユウ オヨビ キヨウドウ ガクシユウ オ ススメル タメ ニ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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