◆◆◆小口に汚れがあります。表紙に汚れがあります。表紙に傷みがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 編集:教学社編集部 出版社名 教学社 発売日 2011年06月02日 ISBN 9784325182306

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 芦澤清音、バオバブ霧が丘保育園 出版社名 ひとなる書房 発売日 2015年07月 ISBN 9784894642249

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 大石亜由美 出版社名 いかだ社 発売日 2008年03月 ISBN 9784870512221

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 大谷尚子、大西文子 出版社名 日本小児医事出版社 発売日 2011年9月1日 ISBN 9784889242140

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 田中哲郎（小児科医）、日本小児医事出版社 出版社名 日本小児医事出版社 発売日 2011年8月10日 ISBN 9784889242133

著者：日本植民地教育史研究会運営委員会出版社：皓星社サイズ：単行本ISBN-10：4774403024ISBN-13：9784774403021■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 ききょう保育園、諏訪きぬ 出版社名 新読書社 発売日 2006年06月 ISBN 9784788002074

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 羽仁もと子 出版社名 婦人之友社 発売日 1997年03月 ISBN 9784829202043

◆◆◆若干、小口に使用感があります。カバーに汚れがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 東京法令出版 発売日 2006年12月21日 ISBN 9784809092039

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 小林剛、皇紀夫 出版社名 柏書房 発売日 2002年04月 ISBN 9784760122011

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 ユ−デック 発売日 2006年3月12日 ISBN 9784903332017

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 西村誠（教育心理学）、桝岡義明 出版社名 タイムス 発売日 2007年04月 ISBN 9784884652005

◆◆◆箱に日焼けがあります。書き込みがあります。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 明治図書出版 発売日 1975年11月 ISBN 9784183312006

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため若干のスレ、日焼け、使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 出版社名 明治図書出版 発売日 1975年11月 ISBN 9784183312006

キャリア発達のための学習プログラム 小泉　令三 伊藤　衣里子 ミネルヴァ書房コウコウセイノタメノシャカイセイトジョウドウノガクシュウセルハチシー コイズミ　レイゾウ イトウ　ヨリコ 発行年月：2021年05月18日 予約締切日：2021年04月07日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784623091836 小泉令三（コイズミレイゾウ） 1955年生まれ。公立小中学校教諭を経た後、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程および広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。現在、福岡教育大学教職大学院教授。博士（心理学） 伊藤衣里子（イトウエリコ） 1975年生まれ。福岡県長期派遣研修員として福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻生徒指導・教育相談リーダーコース修了。現在、福岡県立高等学校教諭 山田洋平（ヤマダヨウヘイ） 1982年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（心理学）。現在、島根県立大学人間文化学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 基礎編（SELー8Careerプログラムとは／高等学校・高専・専門学校等での実践方法／社会的能力の評価方法）／実践編（基本的生活習慣／自己・他者への気づき、聞く／伝える／関係づくり／ストレスマネジメント／問題防止／環境変化への対応／ボランティア） 昨今、若者の社会的・職業的自立や、学校から社会・職業への円滑な移行が注目され、キャリア教育の推進と充実が求められている。キャリア教育では、基礎的・汎用的能力の育成が図られており、これは「社会性と情動の能力（SEL）」と深く関連している。本書では、高校生キャリア発達促進のために著者らにより開発されたSELプログラムを、第1部（基礎編）、第2部（実践編）で構成し、実践的に使用できる書籍としてまとめた。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

原田 善造 喜楽研コピーシテスグツカエルマルゴトシュクダイプリントロクネン ハラダ ゼンゾウ 発行年月：2022年02月01日 予約締切日：2021年12月01日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784862773463 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

在留外国人の教育課題 大重史朗 揺籃社タブンカ キョウセイ ト ヤカン チュウガク オオシゲ,シロウ 発行年月：2021年05月 予約締切日：2021年04月28日 ページ数：249p サイズ：単行本 ISBN：9784897084541 序章　本書の目的と研究方法／第1章　多文化共生理論についての先行研究の分析／第2章　多文化共生社会の先進事例研究／第3章　「夜間中学」に関する先行研究の考察／第4章　公教育と教育機会確保法成立における学習権の考察／第5章　公立中学夜間学級の歴史と現状／第6章　埼玉県川口市にみる戦後の教育モデルと政策／第7章　川口市の日本語ボランティアの歴史と川口自主夜間中学の現状／終章　新たな多文化共生社会構築に向けて 「多文化共生」をキレイゴトにしないためにー在留外国人に頼らざるを得なくなった日本経済。教育現場では、教育機会確保法ができて以来、夜間中学や定時制高校の存在が見直されている。国や各自治体の行政、地元住民による日本語ボランティアなどが連携し、誰も取り残さない社会を作ることはできるのだろうか。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

幼児教育サポートBOOKS 浅井拓久也 明治図書出版ジュウ ノ スガタ デ テンカイスル ヨウジ キョウイク ノ ケイカク アンド アサイ,タクヤ 発行年月：2021年01月 予約締切日：2020年12月08日 ページ数：160p サイズ：全集・双書 ISBN：9784180878147 浅井拓久也（アサイタクヤ） 秋草学園短期大学准教授。専門は保育学。企業内研究所の主任研究員や大学の専任講師を経て現職。保育所や認定こども園の顧問も務め、全国で講演会や研修会を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　「10の姿」を理解する！3法令丸わかりガイド（なぜ3法令は変わったのでしょうか？／『幼稚園教育要領』はどこが変わったのでしょうか？／『保育所保育指針』はどこが変わったのでしょうか？／『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』はどこが変わったのでしょうか？）／2章　「10の姿」で見る！実践読み解きガイド（10の姿を活用した保育の計画／10の姿を活用した柔軟な保育／10の姿を活用した保育の振り返り）／3章　「10の姿」を育む！効果的なICT活用アイデア（直接体験が必要な子ども時代にこそICTの活用を／次世代の学びを開く新しい保育のかたち／幼保・小の学びをつなぐ「気付き」に着目した教育活動／「10の姿」を育むICTを活用した教育活動のアイデア／ICT活用と幼児期に育てたい10の姿）／付録　「10の姿」を組み込んだ！年間指導計画具体モデル（年間指導計画0歳児／年間指導計画1歳児／年間指導計画2歳児／年間指導計画3歳児／年間指導計画4歳児／年間指導計画5歳児） 「10の姿」とはいったい何か、なぜ「10の姿」が示されたのかを解説。計画、実践、振り返りのそれぞれの場面で、「10の姿」をどのように活用すればよいかをアドバイス。ICTを活用した「10の姿」を育む実践。「10の姿」は保育者にとって道具のようなもの。道具は、使えば使うほどその道具のことがよくわかり、使い方も磨かれていきます。日々保育の中で、常に「10の姿」を意識してみましょう。保育の質がきっと高まってくるはずです！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

佐藤豊（体育教育） 明治図書出版チュウガッコウ ホケン タイイク シュタイテキ ニ ガクシュウ ニ トリクム タイド サトウ,ユタカ 発行年月：2023年06月 予約締切日：2023年06月14日 ページ数：143p サイズ：単行本 ISBN：9784182394218 佐藤豊（サトウユタカ） 桐蔭横浜大学スポーツ健康政策学部教授。高等学校教諭、県指導主事を経て、国立教育政策研究所（文部科学省）教科調査官として、平成20年版学習指導要領及び解説の作成編集を担当した。平成23年鹿屋体育大学教授を経て、平成28年より現職。体育科教育、野外教育、体育・スポーツ行政、国内、海外カリキュラム開発支援等を実践。体育・保健体育ネットワーク研究会を通して、養成段階、現職教員研修等のアクティブ・ラーニング型研修の開発、単元構造図による授業設計、体つくり運動アプリ開発などを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「主体的に学習に取り組む態度」の評価（観点別学習状況の評価を行うための基礎知識／「主体的に学習に取り組む態度」の評価を行う手順　評価事例集に見る考え方／「主体的に学習に取り組む態度」の評価　解説の読み方，指導のポイントや留意点／「主体的に学習に取り組む態度」の評価　解説と具体的な姿の関連／効果的なみとりの工夫と具体例　ほか）／第2章　豊富な事例でよくわかる！具体的な評価（体育分野／保健分野） 評価を行う手順やみとりの工夫、ポイントを詳しく解説！全領域の評価事例を豊富に収録！「主体的に学習に取り組む態度」全領域の整理表を資料掲載！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

辻川和彦 明治図書出版ラスト サンカゲツ ノ ガッキュウズクリ ツジカワ,カズヒコ 発行年月：2020年12月 予約締切日：2020年12月18日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784183329219 辻川和彦（ツジカワカズヒコ） 1968年長崎県生まれ。1995年から教職に就く。現在、長崎県内の小学校に勤務。「佐世保教育サークル」に所属。「道徳のチカラ」の機関誌『道徳のチカラ』編集長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　冬休み　ゴールを意識した準備をーラスト3か月に向けた学級づくり（意識づくり　ラスト3か月に目指す子ども像を再設定する／意識づくり　“自立”の視点をもつ　ほか）／第2章　1月　最後に伸びるか停滞するかの勝負所ー1月の学級づくり（意識づくり　学級目標を再確認し、具体的な行動を促す／集団づくり　一人ひとりの自立を促す問いかけをする　ほか）／第3章　2月　あわただしいときほど冷静にー2月の学級づくり（意識づくり　教師が不在でも自律的に動く子どもを育てる／意識づくり　最初が肝心！委員会活動の心構えをつくる　ほか）／第4章　3月　別れは軽やかにー3月の学級づくり（意識づくり　カウントダウンカレンダーで「最後」に向けた意識をつくる／意識づくり　卒業式を最後“成長の場”にするという意識をつくる　ほか）／第5章　「学級最後の日」を演出するーラスト1週間の学級づくり（ラスト1週間　学級文集・卒業文集で一期一会の証をつくる／ラスト1週間　慣用句で自分を戒める心構えをもたせる　ほか） 本書は「終わらせ方」の本です。それも、「最後の1日」や「最後の授業」だけを扱うのではありません。「1〜3月のラスト3か月」という長丁場について書いた本です。場当たり的な毎日や惰性で過ごす日々では、充実した「終わらせ方」はできません。「終わりよければすべてよし」という言葉があります。教室の場合、“終わり”の日だけでなく、そこに向かうラスト3か月を充実させてこそ、その1年が“すべてよし”終えられるのです。“あと少し”だからこそ、ここでもう一歩、攻めの学級経営をやってみませんか？ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

専門家から学ぶ保育の困りごと解決BOOK Gakken保育Books 安藤忠 諏訪田克彦 Gakkenコレダケハシッテオキタイハッタツショウガイノアルコトノカカワリカタ アンドウタダシ スワダカツヒコ 発行年月：2023年04月27日 予約締切日：2021年04月15日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784058011232 安藤忠（アンドウタダシ） 医学博士。大阪府立大学名誉教授。1941年北海道旭川市生まれ。鹿児島大学医学部卒後、九州大学医学部医学研究科終了。北九州市立総合療育センター所長高松鶴吉博士に師事し、発達障害児の療育にあたる 諏訪田克彦（スワダカツヒコ） 武庫川女子大学心理・社会福祉学部社会福祉学科准教授。福岡県北九州市生まれ。日本福祉大学社会福祉学部卒業後、北九州市立総合療育センターなどに勤務。医療ソーシャルワーカーの研究に取り組む（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達障害とは（「発達障害」の概念／知的障害／自閉スペクトラム症　ほか）／第2章　専門的なアプローチを生かす（障害のある子どもの支援にかかわる法律／「児童発達支援」とは／発達支援と保育をつなぐ　ほか）／第3章　子どもとのかかわり方を探る（保育と医療の専門家が一緒に考える／障害児保育セミナーから分かった子どもたちの課題／ほかの子どもに手が出てしまう　ほか） ほかの子に手が出てしまう、集中力がない、じっとしていられない、ほかの子に関心がない、ことばが出にくい、かんしゃくが激しいなど、こんな子どもたちに合わせた発達支援のアプローチがよくわかる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

子どもも親も学校も、そして社会も 丸山　啓史 かもがわ出版シュクダイカラニカイホウ マルヤマケイシ 発行年月：2023年11月21日 予約締切日：2023年10月02日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784780313024 丸山啓史（マルヤマケイシ） 1980年大阪府生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。京都教育大学准教授。子どもの権利条約市民・NGOの会共同代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　宿題に振りまわされて／第2章　宿題は何のため？／第3章　長時間労働の子どもたち／第4章　子どもの多様性を考える／第5章　家庭の多様性を考える／第6章　宿題をやめてみたー「ランドセル通学廃止」の試み／第7章　宿題をどうする？ この本は、学校の宿題についての本です。ただし、宿題の出し方や宿題のさせ方だけを扱うものではありません。そもそも宿題は何のためにあるのだろうか、本当に必要なのだろうか、宿題の問題点はどんなところにあるのかーそんなことを話題にしていきます。宿題を通して、今の学校教育のあり方、社会のあり方を問い直します。宿題のことで困っている子どもたちや保護者の方々、宿題のことで頭を悩ませている学校の先生や学童保育の指導員さん、みんなで宿題について考えていけたらと思っています。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

カラーメイトテスト「色のなかま」テスト 大石 由紀子 ごとう あさほ 学術研究出版キョウイクヨウシキカクケンサヒョウシーエムティートリアツカイセツメイショカイテイシンバン オオイシ　ユキコ ゴトウ　アサホ 発行年月：2022年06月03日 予約締切日：2022年05月31日 ページ数：24p サイズ：単行本 ISBN：9784910733456 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

新関伸也 松岡宏明 三元社ルーブリックデカワルビジュツカンショウガクシュウ ニンゼキシンヤ マツオカヒロトシ 発行年月：2021年01月06日 予約締切日：2020年11月25日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784883035182 1　「鑑賞学習ルーブリック」を知る（「鑑賞学習ルーブリック」で変わる図工・美術／「鑑賞学習ルーブリック」とは／学習指導要領とのかかわり）／2　「鑑賞学習ルーブリック」を使う（「鑑賞学習ルーブリック」を活用した授業づくり／「鑑賞学習ルーブリック」を活用した学習指導モデル／鑑賞学習指導における発問）／3　「鑑賞学習ルーブリック」で変わる（「鑑賞学習ルーブリック」の活用事例ー授業実践「何が描かれているのかな？」より／鑑賞学習の学びの広がりと深まりー国語科・芸術科書道の実践から） 子供たちの、生き方につながる、授業づくり。子供たちと美術作品が出会い、ひとりひとりに物語が生まれる。作品が自分を変えることを知り、自分の物語が友達を変えることを知る。そしていつの日か、その小さな出来事が、「世界」へのかかわりに作用する。ーそんな能動的で広がりのある図工や美術の時間を実現するために、「鑑賞学習ルーブリック」という“地図”をつくりました。美術鑑賞教育の本質を探究し、指導を深めていくための、新しいアプローチ。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

椛沢幸苗 ナツメ社ソノママツカエルゼロイチニサイジレンラクチョウノカキカタアンドブンレイブック カバサワサナエ 発行年月：2021年02月18日 予約締切日：2020年12月04日 ページ数：224p サイズ：全集・双書 ISBN：9784816369704 椛沢幸苗（カバサワサナエ） 社会福祉法人恵泉会中居林こども園理事長。1999年に設立した保育総合研究会代表を務め、会員の研究結果として保育所の教育や指導計画、保育課程作成に関する冊子の発刊にたずさわる。また保育所保育指針解説書作成委員を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　年齢別　保護者からの相談・連絡への答え方（健康・発達／園での様子／家での様子）／2　園での子どもの様子の伝え方（1日の様子／行事／人との関わり）／3　よくある連絡帳の悩みへの対応例（対応に悩む保護者・相談の場合／連絡帳に書くことが思い浮かばない／連絡帳を書く時間がどうしてもとれない　ほか） よくある保護者からの相談や連絡に対する、具体的な返答例を紹介！表現のバリエーションが豊富だから、毎日悩まず書ける！低年齢児の発達の解説も充実！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

事件・災害の教訓に学ぶ学校安全と安全教育 松井　典夫 ミネルヴァ書房ドウスレバコドモタチノイノチハマモレルノカ マツイ ノリオ 発行年月：2017年02月28日 予約締切日：2017年02月27日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784623079131 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

教科指導のなかで育む感情と社会性 ナンシー・フレイ ダグラス・フィッシャー 新評論マナビハスベテエスイーエル ナンシー　フレイ ダグラス　フィッシャー 発行年月：2023年02月13日 予約締切日：2022年12月24日 ページ数：328p サイズ：単行本 ISBN：9784794812315 山田洋平（ヤマダヨウヘイ） 福岡教育大学教職大学院准教授。すべての子どもが楽しく笑顔で学校に通えるようになることをめざして、SEL（社会性と情動の学習）の研究をしています 吉田新一郎（ヨシダシンイチロウ） IQよりもEQが大切と言われたのは、すでに30年近く前です。しかし、日本は依然テストの点数がすべて。SELの本は、この1年間で3冊目になります（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　価値のある学び／第2章　アイデンティティーとエイジェンシー／第3章　感情調整／第4章　認知調整／第5章　社会的スキル／第6章　公共心／第7章　SEL学校の創造 教師の気づきで教室を変える最新の手法。SELによる社会情動的スキルの育て方（social　and　emotional　learning）のより良い使い方。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

菅　正隆 明治図書出版バンショアンドイラストデヨクワカル　サンビャクロクジュウゴニチノゼンジュギョウ　ショウガッコウガイコクゴカツドウ　ヨネン カン　マサタカ 発行年月：2021年03月11日 予約締切日：2021年02月05日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784184394186 菅正隆（カンマサタカ） 大阪樟蔭女子大学教授。児童教育学部学部長。岩手県北上市生まれ。大阪外国語大学卒業後、大阪府立高等学校教諭、大阪府教育委員会指導主事、大阪府教育センター主任指導主事、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官・国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官を経て、2009年4月より現職。文部科学省教科調査官時代、日本初の小学校外国語活動導入の立役者。英語授業研究学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　授業づくりと板書のポイント／第2章　365日の全授業　4年（Hello，world！世界のいろいろなことばであいさつをしよう　全2時間／Let’s　play　cards．すきな遊びをつたえよう　全4時間／I　like　Mondays．すきな曜日は何かな？　全3時間／What　time　is　it？今、何時？　全4時間／Do　you　have　a　pen？おすすめの文房具セットをつくろう　全4時間／Alphabetアルファベットで文字遊びをしよう　全4時間／What　do　you　want？ほしいものは何かな？　全5時間／This　is　my　favorite　place．お気に入りの場所をしょうかいしよう　全4時間／This　is　my　day．ぼく・わたしの一日　全5時間） 全単元・全時間：板書とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる！2色印刷：板書のポイントや発問・指示がグッと見える！関連教材：対応する教材がサッとわかる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

板書シリーズ 田中　博史 中田　寿幸 東洋館出版社バンショデミルゼンタンゲンゼンジカンノジュギョウノスベテ　サンスウ　ショウガッコウイチネンゲ タナカ　ヒロシ ナカタ　トシユキ 発行年月：2020年08月11日 予約締切日：2020年07月13日 ページ数：140p サイズ：全集・双書 ISBN：9784491040240 付属資料：DVD1 田中博史（タナカヒロシ） 教師塾「授業・人」塾主宰。前筑波大学附属小学校副校長、前全国算数授業研究会会長、筑波大学人間学群教育学類非常勤講師、学校図書教科書「小学校算数」監修委員 中田寿幸（ナカタトシユキ） 筑波大学附属小学校教諭。千葉大学卒業。千葉県公立小学校教諭を経て現職。千葉算遊会代表。全国算数授業研究会常任理事、算数授業ICT研究会理事、日本数学教育学会研究部幹事、隔月刊誌『算数授業研究』編集委員、教科書「小学算数」（学校図書）編集委員 森本隆史（モリモトタカシ） 筑波大学附属小学校教諭。山口県公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭を経て、現職。全国算数授業研究会常任理事、教科書『小学校算数』（学校図書）編集委員、隔月刊誌『算数授業研究』編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　第1学年の授業づくりのポイント／2　第1学年の算数　全単元・全時間の板書（たしざん（2）／かたちあそび／ひきざん（2）／大きなかず／たしざんとひきざん／かたちづくり） 新教科書対応！授業DVD付き。1年分の授業プランが手に入る！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

高橋昌由 大学教育出版チュウガクエイゴシュタイテキタイワテキデフカイマナビ タカハシ　マサユキ 発行年月：2022年10月31日 予約締切日：2022年09月13日 ページ数：148p サイズ：単行本 ISBN：9784866922270 高橋昌由（タカハシマサユキ） 最終学歴：関西大学大学院外国語教育学研究科博士課程後期課程外国語教育学専攻単位取得満期退学。現職、大阪成蹊大学教育学部准教授。学位、アメリカペンシルバニア州立テンプル大学大学院教育学研究科修士課程英語教授法専攻修了、教育学修士。研究分野：英語教授法、TESOL（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「主体的・対話的で深い学び」を達成するために／2　よりすぐれた英語授業実践の成功への基礎・基本のために／3　「主体的・対話的で深い学び」の成功のための小・中・高の接続／4　求められる英語授業実践の基礎・基本のために：CLIL、ICT、UDL／5　実際の授業での展開例／6　すぐれた授業を実現するために：「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDLの成功のカギ 基礎の基礎から「主体的・対話的で深い学び」への中学英語授業を、CLIL、ICT、UDLで完成する実践方法について、すぐれた執筆陣が解き明かします。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

高橋昌由 大学教育出版チュウガクエイゴシュタイテキタイワテキデフカイマナビ タカハシ　マサユキ 発行年月：2022年10月31日 予約締切日：2022年09月13日 ページ数：148p サイズ：単行本 ISBN：9784866922270 高橋昌由（タカハシマサユキ） 最終学歴：関西大学大学院外国語教育学研究科博士課程後期課程外国語教育学専攻単位取得満期退学。現職、大阪成蹊大学教育学部准教授。学位、アメリカペンシルバニア州立テンプル大学大学院教育学研究科修士課程英語教授法専攻修了、教育学修士。研究分野：英語教授法、TESOL（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「主体的・対話的で深い学び」を達成するために／2　よりすぐれた英語授業実践の成功への基礎・基本のために／3　「主体的・対話的で深い学び」の成功のための小・中・高の接続／4　求められる英語授業実践の基礎・基本のために：CLIL、ICT、UDL／5　実際の授業での展開例／6　すぐれた授業を実現するために：「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDLの成功のカギ 基礎の基礎から「主体的・対話的で深い学び」への中学英語授業を、CLIL、ICT、UDLで完成する実践方法について、すぐれた執筆陣が解き明かします。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育