多様な言語の共生社会をめざして 全日本ろうあ連盟 明石書店シュワゲンゴハクショ ゼンニホンロウアレンメイ 発行年月:2019年06月25日 予約締切日:2019年05月31日 ページ数:312p サイズ:単行本 ISBN:9784750348544 第1章 はじめにー手話言語の5つの権利/第2章 手話言語とは/第3章 手話言語を獲得する/第4章 手話言語で学ぶ/第5章 手話言語を学ぶ/第6章 手話言語を使う/第7章 手話言語を守るー「手話言語法」制定を目指して/資料 きこえない人への差別や偏見はなぜなくならないの?手話言語法の制定がなぜ求められているの?手話が言語だとわかればすべてが解ける!当事者の視点から解説した最もわかりやすい入門書! 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 手話言語白書 多様な言語の共生社会をめざして [ 全日本ろうあ連盟 ] 2,750 円
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4人のわが子が教えてくれたこと 堀内祐子 柴田美恵子 ぶどう社ハッタツ ショウガイ ノ コ ト ハッピー ニ クラス ヒント ホリウチ,ユウコ シバタ,ミエコ 発行年月:2010年02月 ページ数:152p サイズ:単行本 ISBN:9784892402036 堀内祐子(ホリウチユウコ) 1956年生まれ。 東京都町田市在住。 発達障害をもつ4人の子どもの母親。 日本自閉症スペクトラム学会会員。 AS(自閉症スペクトラム)サポーター。 障害児・者の一時預かり、障害者のガイドヘルパーとして働く。 2005年より、通信制の星瑳大学で発達障害について学んでいる。 2006年より、小学校などで講演。 ホームページ「ようこそ家庭の夕べ新聞」 柴田美恵子(シバタミエコ) 1961年生まれ。 東京都西東京市在住。 2人の娘の母親。 フリーライター。 出版社勤務を経て独立。 雑誌などで子育て、女性、教育関係の記事を執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 発達障害とわかるまで、わかってから/2章 「こだわり」や「パニック」には、こんな対応を/3章 本人たちが抱えている、さまざまな「つらいこと」/4章 不登校のもとには、発達障害があった/5章 子どもの自己肯定感を高めよう/6章 発達障害の子って、すてきだよ/7章 いろんな方に助けられて、みんなで育てる わが家の4人の子どもは全員、アスペルガー症候群、ADHD、LDという発達障害の診断を受けています。 子どもたちが学校に入学すると、こだわり、パニック、不登校と、次々に問題が起きて、どうしたらいいのかわからなくて、途方にくれました。 でも、親は子どもと毎日接しているわけですから、なんとかしなくてはなりません。 親の会、講演会、本、大学などで学びながら少しずつ、「こんなふうにしたらいいんだな」ということがわかってきました。 そして、子どもたちも、落ち着いてきました。 この本には、悪戦苦闘の子育てのなかから生み出した、さまざまな知恵や工夫を、いっぱいご紹介しています。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 発達障害の子とハッピーに暮らすヒント 4人のわが子が教えてくれたこと [ 堀内祐子 ] 1,650 円
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子ども時代・思春期・おとなへ 堀内祐子 柴田美恵子 ぶどう社ハッタツ ショウガイ ノ コ ガ ハタラク オトナ ニ ナル ヒント ホリウチ,ユウコ シバタ,ミエコ 発行年月:2014年01月 ページ数:152p サイズ:単行本 ISBN:9784892402197 堀内祐子(ホリウチユウコ) 1956年生まれ。 。 日本自閉症スペクトラム学会会員。 自閉症スペクトラム支援士。 任意団体発達障がいハッピーサポート代表。 障害児、者の一時預かり、障害者のガイドヘルパーとして働く。 2005年より通信制の星槎大学で発達障害について学んでいる。 2006年より全国各地の小学校などで講演 柴田美恵子(シバタミエコ) 1961年生まれ。 フリーライター。 雑誌などで子育て、女性、教育関係の記事を執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 さまざまなことを越えておとなへ(不登校は充電時間ー長女の6年間に及ぶ不登校/診断をスタートにー長男が発達障害とわかるまで/思春期を見守るー長男のバイク事故と三男の高校中退)/第2部 働くおとなになる力をつける(コミュニケーションの力/自分で考える力/生活する力/働く力)/番外編 お母さんが元気でいるために 『発達障害の子とハッピーに暮らすヒント』の2冊目。 第1部では、前の本でも触れている「不登校」や「診断」についてより詳しく書きました。 また思春期ならではのできごととしてバイク事故と高校中退について書きました。 第2部では、わが家で子どものころからこんなことをしてきてよかったということを、エピソードを交えながらご紹介しています。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 発達障害の子が働くおとなになるヒント 子ども時代・思春期・おとなへ [ 堀内祐子 ] 1,650 円
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著者:星湖舎出版社:星湖舎サイズ:単行本ISBN-10:4863720696ISBN-13:9784863720695■通常24時間以内に出荷可能です。 ■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。 5点以上で600円からとなります。 ※2,500円以上の購入で送料無料。 ※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 学校の手話 ゆたかな学習と生活のために / 星湖舎 / 星湖舎 [単行本]【ネコポス発送】 30,414 円
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著者:星湖舎出版社:星湖舎サイズ:単行本ISBN-10:4863720696ISBN-13:9784863720695■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■宅配便(送料398円)にて出荷致します。 合計3980円以上は送料無料。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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著者:星湖舎出版社:星湖舎サイズ:単行本ISBN-10:4863720696ISBN-13:9784863720695■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。 ※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。 ※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。 ※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。 ※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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幼児期から成人期へ 篁一誠 東京都自閉症協会 ぶどう社ジヘイショウ ノ ヒト ノ ジリツ エノ チカラ オ ソダテル タカムラ,イッセイ トウキョウト ジヘイショウ キョウカイ 発行年月:2013年04月 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784892402173 篁一誠(タカムライッセイ) 現職:NPO法人PDDサポートセンターグリーンフォーレスト理事長。 学歴:1967年早稲田大学第一文学部哲学科心理学専攻卒業。 1969年早稲田大学大学院文学研究科心理学専攻修士課程修了。 職歴:1967年財団法人精神医学研究所心理学研究室。 1975年東海大学医学部付属病院精神科心理室。 1997年社会福祉法人横浜やまびこの里東やまた工房。 2002年よこはま・自閉症支援室(社会福祉法人横浜やまびこの里)。 2008年現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 自閉症の人たちに学びながら/1章 自閉症の人は、どんな人たちか/2章 幼児期の特徴と関わり方/3章 学齢期の特徴と関わり方/4章 思春期の特徴と関わり方/5章 青年期の特徴と関わり方/6章 成人期の特徴と関わり方/終章 人生の伴走者として走り続ける この本では、幼児期・学齢期・思春期・青年期・成人期と、その時期の特徴と関わり方について、たくさんの実例を紹介しながら具体的に説明していきます。 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 自閉症の人の自立への力を育てる 幼児期から成人期へ [ 篁一誠 ] 2,200 円
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ことばを育てる暮らしの中のヒント 中川信子 ぶどう社イチ ニ サンサイ コトバ ノ オソイ コ ナカガワ,ノブコ 発行年月:1999年06月 ページ数:95p サイズ:単行本 ISBN:9784892401428 1章 子どものことばが遅いとき/2章 子どもは球根!/3章 子どもがお話できるようになるまで/4章 子どもが育つこと、ことばが育つこと/5章 ことばの心配…あれこれ相談/6章 注意深くかかわってあげよう、こんなとき 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 1・2・3歳ことばの遅い子 ことばを育てる暮らしの中のヒント [ 中川信子 ] 1,100 円
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ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ 笹森洋樹 柘植雅義 金子書房ツウキュウニオケルシドウシエンノサイゼンセン ササモリヒロキ ツゲマサヨシ 発行年月:2021年12月13日 予約締切日:2021年09月24日 ページ数:108p サイズ:全集・双書 ISBN:9784760895571 柘植雅義(ツゲマサヨシ) 筑波大学人間系障害科学域教授。 愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士(教育学)。 国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職 笹森洋樹(ササモリヒロキ) 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所発達障害教育推進センター上席総括研究員(兼)センター長。 横浜国立大学大学院修士課程修了。 小学校の通級指導教室担当、横浜市特別支援教育総合センター指導主事、横浜市教育委員会指導主事を経て現職。 通級による指導、通常の学級における指導・支援、学校体制づくり、早期からの支援システム、高等学校における特別支援教育に関する研究等に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 通級による指導の現状と課題/第2章 通級による指導で大切にしていること(本人の支援ニーズの把握と在学校との連携/自立活動の指導および各教科の内容を取り扱いながらの指導ー指導内容の選定に関するポイントについて ほか)/第3章 通級による指導を活かすために(在籍校・在籍学級で子どもが力を発揮できるための通級の役割/小・中学校における通級の役割と高等学校における通級の役割)/第4章 通級による指導の担当者の専門性(通級による指導の担当者の専門性をどう担保するか/通級による指導に係る国の経緯と今後の方向性)/第5章 通級に期待されることとこれからの可能性 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 通級における指導・支援の最前線 (ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ) [ 笹森洋樹 ] 1,430 円
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達人の技から学ぶ楽しいコミュニケーション 藤野博 奥田健次 学苑社ショウガイ ノ アル コ トノ アソビ サポート ブック フジノ,ヒロシ オクダ,ケンジ 発行年月:2008年04月 ページ数:163p サイズ:単行本 ISBN:9784761407124 藤野博(フジノヒロシ) 東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。 博士(教育学)。 現在、東京学芸大学教育学部准教授。 専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学 奥田健次(オクダケンジ) 兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了。 学校教育学修士。 現在、桜花学園大学人文学部准教授。 専門は発達臨床心理学、応用行動分析学、行動療法 藤本禮子(フジモトヒロコ) 国立音楽大学器楽科(ピアノ)卒業。 東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。 教育学修士。 現在、創造学園大学創造芸術学部音楽科音楽療法コース特任教授。 専門は、児童・成人・高齢者の音楽療法 太田一貴(オオタカズキ) 東京学芸大学特殊教育特別専攻科修了。 現在、NPO法人木馬の会理事長。 同法人が運営する小金井おもちゃライブラリー&こども相談室を拠点に、言語発達臨床に従事 林〓慧(リンキスイ) 東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。 教育学修士。 現在、小平市あおぞら福祉センター、小平市あすの子園、調布市あゆみ学園などで、言語発達臨床に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 遊びの中での発達支援/第2章 お母さんのための「遊び保健室」/第3章 遊びの発達にそって/第4章 応用行動分析学(ABA)による遊びの支援/第5章 音楽療法による遊びの支援/第6章 子どもの発達と遊び 発達に遅れのある子どものコミュニケーションやことばの力を、遊びの中で伸ばすための考え方や具体的な遊び方を紹介。 子どもとうまく遊べないと嘆く親御さん、指導の中に遊びの要素をどのように取り入れたらよいか分からず困っている先生へ、遊びの達人が「どうすれば楽しく遊べるの?」という悩みの解決方法を伝授。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 障がいのある子との遊びサポートブック 達人の技から学ぶ楽しいコミュニケーション [ 藤野博 ] 2,200 円
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著者:柘植 雅義, 田中 裕一, 石橋 由紀子, 宮崎 英憲出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本(ソフトカバー)ISBN-10:4863711891ISBN-13:9784863711891■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。 ※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。 ※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。 ※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。 ※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 特別支援学校のセンター的機能 全国の特色ある30校の実践事例集 / 柘植 雅義, 田中 裕一, 石橋 由紀子, 宮崎 英 / [単行本(ソフトカバー)]【メール便送料無料】【あす楽対応】 1,195 円
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著者:柘植 雅義, 田中 裕一, 石橋 由紀子, 宮崎 英憲出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本(ソフトカバー)ISBN-10:4863711891ISBN-13:9784863711891■通常24時間以内に出荷可能です。 ■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。 5点以上で600円からとなります。 ※2,500円以上の購入で送料無料。 ※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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著者:柘植 雅義, 田中 裕一, 石橋 由紀子, 宮崎 英憲出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本(ソフトカバー)ISBN-10:4863711891ISBN-13:9784863711891■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■宅配便(送料398円)にて出荷致します。 合計3980円以上は送料無料。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 特別支援学校のセンター的機能 全国の特色ある30校の実践事例集 / 柘植 雅義, 田中 裕一, 石橋 由紀子, 宮崎 英憲 / ジアース教育新社 [単行本(ソフトカバー)]【宅配便出荷】 1,145 円
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立川ろう学校ろう教育研究会 大西孝志 ジアース教育新社ロウガッコウニオケルシュタイテキタイワテキデフカイマナビノジッセン タチカワロウガッコウロウキョウイクケンキュウカイ オオニシタカシ 発行年月:2021年02月19日 予約締切日:2021年02月18日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784863715677 大西孝志(オオニシタカシ) 道立の聾学校教諭、北海道立特殊教育センター聴覚・言語障害教育研究室研究員、北海道教育庁空知教育局特別支援教育スーパーバイザー、北海道教育庁学校教育局指導主事、文部科学省特別支援教育調査官(聴覚障害・言語障害)を経て、東北福祉大学教育学部教授。 ろう教育科学会常任委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 ろう学校における主体的・対話的で深い学びの視点による授業改善ー理論編・実践編(理論編(ろう学校における主体的・対話的で深い学びの視点による授業改善/聴覚障害教育における現状と課題 ほか)/実践編(本校のOJTについて/各グループの実践 ほか))/第2章 各学部の教育実践ー日本語で考える力を求めてー平成25年〜平成29年(各学部の実践/立ろう学習ルール)/第3章 立ろういま、むかし(写真と沿革ー立川ろう学校の全景/温故知新)/第4章 資料編(学びの基礎力アンケート/立ろう学習ルール 自己評価表 ほか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ろう学校における主体的・対話的で深い学びの実践 [ 立川ろう学校ろう教育研究会 ] 2,200 円
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年間指導計画システムの理念と実践 分藤賢之 菅野和彦 加藤宏昭 奥住秀之 ジアース教育新社チテキショウガイキョウイクスタンダード ブンドウノリユキ カンノカズヒコ カトウヒロアキ オクズミヒデユキ 発行年月:2023年11月16日 予約締切日:2023年10月24日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784863716735 分藤賢之(ブンドウノリユキ) 前文部科学省初等中等教育局視学官。 現長崎県立鶴南特別支援学校長。 長崎県立の特別支援学校(知的障害、肢体不自由)教諭、長崎大学教育学部附属特別支援学校(知的障害)教諭、長崎県発達障害者支援センター、長崎県教育センター、長崎県教育庁勤務を経て、平成25年から5年間、文部科学省において特別支援教育調査官(併インクルーシブ教育システム構築担当)を務め、独立行政法人大学入試センター特任研究官を兼務する。 この間、「障害者の権利に関する条約」の批准以降の、障害のある子供の就学先決定の仕組みや高等学校における通級による指導の制度化を含む各種規定の整備や、障害のある子どもの教育支援の手引き及び学習指導要領の改訂等にかかわる。 令和5年4月から、長崎県立鶴南特別支援学校(知的障害)校長を務める 菅野和彦(カンノカズヒコ) 文部科学省初等中等教育局視学官。 (併)特別支援教育課特別支援教育調査官 加藤宏昭(カトウヒロアキ) 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官 奥住秀之(オクズミヒデユキ) 東京学芸大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 インクルーシブ教育システム下におけるカリキュラム・マネジメントの意義と展開(特別支援教育を巡る状況と基本的な考え方/知的障害教育を担う教師の専門性向上)/第2章 知的障害特別支援学校のカリキュラム・マネジメントの考え方(総則スタンダードに沿った手続きの理解と確実な実行/調和のとれた具体的な指導計画の作成/学習評価スタンダードに沿った手続きの理解と確実な実行/各教科等の年間指導計画と評価計画の作成/カリキュラム・マネジメントの一環としてある授業改善について/知的障害のある児童生徒のための各教科等における「学習の過程」を検討する)/第3章 年間指導計画システムの手続きを踏まえた実践(知的障害特別支援学校のカリキュラム・マネジメントに関する研究/学習指導要領を踏まえた教育の充実に向けてー「生活単元学習 単元構成表」の作成及び学習計画表を活かした「カリキュラム・マネジメント」/授業研究を活用して児童生徒の学びの姿を根拠に年間指導計画を評価・改善/一貫性・系統性のある学びの地図 単元配列表の作成へ向けて/校務事務支援システムの導入に向けた取組ー個別の指事計画と通知表の県統一書式の作成) 特別支援学校教諭免許状コアカリキュラム対応! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 知的障害教育スタンダード 年間指導計画システムの理念と実践 [ 分藤賢之 ] 2,530 円
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乳幼児期の子育てから 植田 紀美子 かもがわ出版ダウンショウノアルコアカチャンノコロカラコトバヲハグクム ウエダキミコ 発行年月:2023年06月30日 予約締切日:2023年04月10日 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784780312751 植田紀美子(ウエダキミコ) 関西大学人間健康学部・人間健康研究科教授、はしもとクリニック副院長。 専門:小児臨床遺伝学・公衆衛生学・障害者福祉・母子保健学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 ダウン症のある方の健康とくらし(ダウン症のある方の健康管理/ダウン症のある方のくらし)/2 ダウン症のある子どもの「ことば」をはぐくむ(「ことば」をはぐくむために知っておきたい大事なこと/ダウン症のある子どもの「ことば」の発達/「ことば」が育つ土台が大切 ほか)/3 お役だち情報(コミュニケーション能力を伸ばす取り組み事例/子育てあるある事例の対処法ー「ことば」の育ちから考える/「ことば」をはぐくむ社会資源) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ダウン症のある子、赤ちゃんのころから 「ことば」をはぐくむ 乳幼児期の子育てから [ 植田 紀美子 ] 1,540 円
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乳幼児期における発達障害の理解と支援 尾崎康子 三宅篤子 ミネルヴァ書房シッテオキタイ ハッタツ ショウガイ ノ リョウイク オザキ,ヤスコ ミヤケ,アツコ 発行年月:2016年03月25日 ページ数:259p サイズ:全集・双書 ISBN:9784623072101 尾崎康子(オザキヤスコ) 東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。 財団法人小平記念日立教育振興財団日立家庭教育センター主幹研究員、富山大学人間発達科学部教授を経て、相模女子大学人間社会学部教授。 博士(心理学)、臨床発達心理士スーパーバイザー、臨床心理士 三宅篤子(ミヤケアツコ) 東京大学大学院教育学研究科教育心理学専門課程博士後期課程満期退学。 横浜市総合リハビリテーションセンター臨床心理士、同事業団戸塚地域療育センター通園係長、横浜市中山みどり園副園長、中央大学文学部兼任講師、帝京平成大学現代ライフ学部児童学科教授を経て、独立行政法人国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所児童・思春期精神保健研究部客員研究員/淑徳大学総合福祉学部実践心理学科兼任講師。 臨床発達心理士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 発達障害の療育(乳幼児期における発達障害/発達障害の早期療育/発達障害の早期発見と早期療育/早期療育における留意点)/第2章 自閉症スペクトラム障害(ASD)の療育(自閉症スペクトラム障害とは/自閉症スペクトラム障害児への療育の歴史/自閉症スペクトラム障害児への療育/自閉症スペクトラム障害児への療育法)/第3章 知的障害の療育(知的障害とは/知的障害児への療育の歴史/知的障害児への療育/知的障害児への療育法)/第4章 注意欠如・多動性障害(ADHD)の療育・治療(ADHDとは/ADHD概念の歴史的変遷/ADHD児への療育・治療/ADHD児への療育)/第5章 家族への支援(家族支援の動向/親の立場と親支援/発達障害の家族支援プログラム/家族支援の方法) 有効な療育法を選択するために、国内外で行われている療育を背景理論ごとに整理し、紹介。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 知っておきたい発達障害の療育 (乳幼児期における発達障害の理解と支援) [ 尾崎康子 ] 3,850 円
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川上康則 学苑社ハッタツ ノ ツマズキ カラ ヨミトク シエン アプローチ カワカミ,ヤスノリ 発行年月:2010年09月 ページ数:118p サイズ:単行本 ISBN:9784761407315 川上康則(カワカミヤスノリ) 1974年、東京都生まれ。 臨床発達心理士、特別支援教育士。 立教大学卒、筑波大学大学院修了。 東京都立特別支援学校勤務。 肢体不自由、知的障害、自閉症、ADHDやLDなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、特別支援教育コーディネーターとして、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと気になる子」への相談支援にも携わっている。 現在は1児の父。 受賞歴:2004年小学館「わたしの教育記録」特別賞。 2005年第54回読売教育賞(障害児教育部門)最優秀賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 子どものつまずきを読み解くサイン 授業編(じっと座っていることができず、姿勢が崩れやすい子/授業中の手遊び・足遊びが多い子/鉛筆の正しい握り方ができない子/なぞり書きはできるのに、見ないで書くのが難しい子/板書を書き写すのが苦手な子 ほか)/2 子どものつまずきを読み解くサイン 生活編(相手への関わりが強すぎる子/靴ひもがほどけたままでも平気でいられる子/友だちとのトラブルが絶えない子/友だちをわざと興奮させる子/こだわりが強い子 ほか) 27の具体的な子どもたちの姿を取り上げ、つまずきのサインの読み解き方と、指導や支援の具体的な方向性を示しました。 つまずきの多くが、これまでは、「子どもなんてこんなもの」と気にも止められず見過ごされていたり、「だらしない、怠けている、やる気がない」などと誤解されていたりするものばかりです。 子どものよりよい育ちのためにも、つまずきを読み解く視点を踏まえた子ども理解が必要です。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチ [ 川上康則 ] 1,650 円
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腰川 一惠 山口 麻由美 池田書店ハッタツショウガイノコヲサポートスルソーシャルスキルトレーニングジツレイシュウ コシカワ カズエ ヤマグチ マユミ 発行年月:2017年01月24日 予約締切日:2017年01月23日 ページ数:191p サイズ:単行本 ISBN:9784262154893 付属資料:別冊1 腰川一惠(コシカワカズエ) 聖徳大学児童学部児童学科准教授。 博士(教育学)。 臨床発達心理士スーパーバイザー、学校心理士。 所属学会は、日本特殊教育学会、日本発達障害学会、日本保育学会など。 専門は、知的障害児のあそびの研究、障害児や発達障害にかかわる教師・保育者に関する研究、特別支援教育コーディネーターに関する研究など 山口麻由美(ヤマグチマユミ) 一般社団法人フロレゾン代表理事。 臨床発達心理士。 特別支援教室巡回相談心理士。 東京都葛飾区の教室「フロレゾン」にて、認知や学習、言葉の発達に困難を抱える子どもたちにソーシャルスキルトレーニングや生活・学習指導を行うほか、児童発達支援事業、放課後等デイサービス事業、保育所等訪問支援事業を行う東京都認定福祉施設「ぷれゾンクラブ金町」を運営(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 子どもの発達とソーシャルスキルトレーニング(ソーシャルスキルとは/ソーシャルスキルトレーニングとは ほか)/2 ソーシャルスキルトレーニングを始めよう(行動分析で必要なスキルを見極めよう/ソーシャルスキルトレーニングの流れ ほか)/3 ソーシャルスキルトレーニング実例集(子どもの「困った!」から引けるトレーニング検索/言葉 ほか)/4 ソーシャルスキルトレーニングの導入例(園や学校でトレーニングを行う意味/保育園・幼稚園での取り入れ方 ほか) 具体的な事例の要因とトレーニング、般化のポイントがわかる。 保育園から中学校まで使える! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 発達障害の子をサポートする ソーシャルスキルトレーニング実例集 [ 腰川 一惠 ] 2,420 円
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尾野明美 小湊真衣 萌文書林エピソード カラ ヨミトク ショウガイジ ホイク オノ,アケミ コミナト,マイ 発行年月:2017年03月 サイズ:単行本 ISBN:9784893472458 尾野明美(オノアケミ) 現職、小田原短期大学保育学科准教授、横浜市福祉保健センター発達相談員。 経歴、桜美林大学文学部健康心理学科卒、桜美林大学大学院国際人文社会科学専攻博士後期課程満期退学。 千葉経済大学非常勤講師、近畿大学九州短期大学非常勤講師などを経て、現職。 人文社会科学博士(学術) 小湊真衣(コミナトマイ) 現職、一般財団法人田中教育研究所非常勤研究員、桜美林大学リベラルアーツ学群非常勤講師、法政大学キャリアデザイン学部および現代福祉学部非常勤講師。 経歴、早稲田大学人間科学部人間健康科学科卒、早稲田大学大学院人間科学研究科博士後期課程人間科学専攻満期退学。 東京理科大学非常勤講師、茨城大学非常勤講師などを経て、現職。 博士(人間科学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 0歳児/第2章 1歳児/第3章 2歳児/第4章 3歳児/第5章 4歳児/第6章 5歳児/第7章 6歳児 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 エピソードから読み解く障害児保育 [ 尾野明美 ] 2,310 円
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杉山登志郎 日本評論社キソ コウザ ジヘイショウジ エノ キョウイク スギヤマ,トシロウ 発行年月:2011年09月 ページ数:141p サイズ:単行本 ISBN:9784535562998 杉山登志郎(スギヤマトシロウ) 1951年静岡市に生まれる。 1976年久留米大学医学部卒業。 久留米大学医学部小児科、名古屋大学医学部精神科、静岡県立病院養心荘、愛知県心身障害者コロニー中央病院精神科医長、カリフォルニア大学留学、名古屋大学医学部精神科助手、静岡大学教育学部教授、あいち小児保健医療総合センター保健センター長を歴任。 現在、浜松医科大学児童青年期精神医学講座教授。 日本小児精神神経学会常務理事。 日本乳幼児医学・心理学会理事。 日本トラウマティック・ストレス学会理事。 専門は児童青年期精神医学。 医学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 子どもとの新たな出会い/2 個人情報の収集/3 教育目標の設定/4 教育目標の設定ー構造化の原則/5 自閉症児の発達経過ー幼児期から青年期まで/6 学童期の課題/7 パニックへの対応/8 こだわり行動への対応/9 自閉症ファミリーー広汎性発達障害/10 次年度への申し送り パニックやこだわり行動をはじめ、自閉症グループへの対応のコツを杉山教授がやさしく伝授します。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 基礎講座自閉症児への教育 [ 杉山登志郎 ] 1,650 円
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小貫悟 イトケン太ロウ 東洋館出版社コドモ クラスガカワル ソーシャルスキルポスター ベーシック コヌキサトル イトケンタロウ 発行年月:2023年03月25日 予約締切日:2023年03月17日 ページ数:120p サイズ:単行本 ISBN:9784491050720 付属資料:CDーROM 小貫悟(コヌキサトル) 明星大学教授。 1991年、早稲田大学人間科学部人間基礎科学科卒業。 1999年、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。 博士(教育学)、臨床心理士 イトケン太ロウ(イトケンタロウ) 伊藤健太郎。 中野区立令和小学校主任教諭。 中央大学法学部法律学科卒業。 東京都教育委員会開発研究員・教育研究員、治療教育士、日本LD学会員、特別支援教育士。 異業種間交流を軸に自らの使命を追究する自己啓発サークル「I.D.HYBRID BRAINS」を主宰(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 実践編(ソーシャルスキルポスター(SSP)とは?/SSPの使い方/こんな風に使えます!SSPの活用アイデア ほか)/理論編(ソーシャルスキルアイテム化とは?/SSTの課題「般化」とSSPの可能性/SSP流アンガーマネジメント ほか)/ポスター編(ポスターの使い方/CDーROMを使用するに当たって/ソーシャルスキルポスター) 社会性の基礎を育むソーシャルスキルトレーニング。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 子ども・クラスが変わる! ソーシャルスキルポスター ベーシック [ 小貫悟 ] 2,310 円
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Gakken保育books 小平雅基 中野圭子 学研教育出版 Gakkenキニナル コ ノ タメニ ホイクシャ ガ デキル トクベツ シエン コダイラ,マサキ ナカノ,ケイコ 発行年月:2014年07月16日 ページ数:96p サイズ:単行本 ISBN:9784054059771 小平雅基(コダイラマサキ) 児童精神科医師。 山梨医科大学(現山梨大学)医学部卒業。 大学附属病院で精神科全般の研修をした後、国立精神・神経センター国府台病院(現国立国際医療研究センター国府台病院)児童精神科で研修を受け、以後常勤医師として、併せて13年間勤務する。 2013年4月より総合母子保健センター愛育病院小児精神保健科医長となる。 児童精神科医療全般に携わるが、特に小児の神経心理学や認知行動療法、母子関係の改善プログラムなどを専門としている 中野圭子(ナカノケイコ) 臨床発達心理士。 東京学芸大学幼稚園科卒業。 東京都の公立幼稚園で教諭として29年間勤務する。 その間に特別支援学校教諭免許・幼稚園専修免許を取得。 各市区の幼稚園、保育園、小・中学校で保育カウンセラー、巡回相談、療育機関の心理相談などに携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 発達障がいについて知っておく(自閉スペクトラム症/社会的コミュニケーション症/AD/HD注意欠如・多動症/限局性学習症/発達性協調運動症/発達障がい名についての必須認識3カ条)/第2章 気になることの背景と対応を考える(言語面で気になること/集団行動で気になること/友達とのかかわりで気になること/そのほかの気になること)/第3章 保護者との付き合い方(「気になること」を保護者にどう伝えるか/保護者のつらさを理解する/いろいろな保護者とその対応/時間をかけて保護者との関係を築く/就学前は、働きかける最後の機会/保護者の「声」を集めました 園に、先生に伝えたい!保護者の本音アンケート) 園に、先生に伝えたい!本音アンケートほか、「気になる子」への対応がイラストでわかる!具体的なサポート例が満載! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 気になる子のために保育者ができる特別支援 (Gakken保育books) [ 小平雅基 ] 1,430 円
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実用No.1シリーズ 笠原麻里 主婦の友社アカチャンカラガクドウキハッタツショウガイノコドモノココロガワカルホン カサハラマリ 発行年月:2016年09月30日 予約締切日:2016年09月28日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784074164912 笠原麻里(カサハラマリ) 駒木野病院児童精神科診療部長。 東京女子医科大学医学部卒業。 慶應義塾大学病院精神・神経科、国立精神・神経医療研究センター国府台病院児童精神科、国立成育医療研究センターこころの診療部などを経て、2011年より現職。 子どもの精神医学の最前線で、さまざまなケースに対応している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 発達障害の基礎知識(発達障害にはいくつかの種類があります/発達障害の原因は脳のトラブルです ほか)/2 自閉スペクトラム症の特性とかかわり方(同じ「自閉スペクトラム症」でも症状には差があります/診断の目安になる基準があります ほか)/3 ADHDの特性とかかわり方(人間関係などに支障が生じるほどの不注意や多動が特徴です/診断の目安になる基準があります ほか)/4 年齢別困った状態の対処法(0〜1才のころ/2〜3才のころ ほか)/5 発達障害体験談とQ&A(自閉スペクトラム症疑い/自閉スペクトラム症軽度知的障害 ほか) 言葉が出ない、話さない。 何度注意しても直らない。 目が合わない。 わが子の「最大限」を引き出すための最新の知識と方法がよくわかる!自閉スペクトラム症、ADHD親が知るべきこと、できること。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 美容・暮らし・健康・料理 その他 赤ちゃん?学童期 発達障害の子どもの心がわかる本 (実用No.1シリーズ) [ 笠原麻里 ] 1,980 円
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原仁 合同出版シンパン コドモノハッタツショウガイジテン ハラヒトシ 発行年月:2019年02月08日 予約締切日:2019年01月16日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784772613828 原仁(ハラヒトシ) 社会福祉法人青い鳥小児療育相談センター。 発達障害を専門とする小児科医。 医学博士。 1976年、千葉大学医学部卒業。 その後、東京女子医科大学小児科講師、国立精神・神経センター精神保健研究所室長、国立特殊教育総合研究所部長を歴任し、横浜市中部地域療育センター所長を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1部 発達障害とはなんですか?(発達障害はどうして起こるのですか?)/第2部 主な発達障害(LD(学習障害)/ADHD(注意欠陥多動性障害)/自閉症スペクトラム障害と広汎性発達障害/その他の発達障害ー重なり合いと合併症状)/第3部 専門的ケアー発達障害のある子どもへの支援(有効なプログラム・スキルー専門家による療育、家庭や学校でできること/特別支援教育/支援する専門職・専門機関・福祉制度)/巻末資料 特別支援教育関係者必携!子どもの発達障害に焦点をあて、医学的知識、教育現場で役にたつ情報を専門家がそれぞれの立場から事典の形にまとめました。 イラストや図表、専門医リストを盛り込んだ実用的な1冊。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 新版 子どもの発達障害事典 [ 原仁 ] 3,080 円
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小栗正幸 ぎょうせいセイネンキ ノ ハッタツ カダイ ト シエン ノ シナリオ オグリ,マサユキ 発行年月:2012年09月 ページ数:153p サイズ:単行本 ISBN:9784324095362 小栗正幸(オグリマサユキ) 岐阜県出身。 法務省に所属する心理学の専門家(法務技官)として、犯罪者や非行少年の資質鑑別に従事し、福井、京都、大阪などの少年鑑別所や成人矯正施設に勤務した後、宮川医療少年院長を経て退官。 現在は特別支援教育ネット代表として、各地の教育委員会、学校、福祉関係機関、発達障害関連の「親の会」等への支援を行っている。 特別支援教育士スーパーバイザー。 宇部フロンティア大学臨床教授。 専門領域は、思春期から青年期の逸脱行動への対応(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 高校生/第2章 やり取り/第3章 決め付け/第4章 暴言/第5章 性/第6章 大人へ 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 青年期の発達課題と支援のシナリオ [ 小栗正幸 ] 2,095 円
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障害のある子供たちも一緒に楽しむための指導 藤田紀昭 斎藤まゆみ ぎょうせいコレカラノ インクルーシブ タイイク スポーツ フジタ,モトアキ サイトウ,マユミ 発行年月:2017年12月 予約締切日:2017年12月09日 ページ数:188p サイズ:単行本 ISBN:9784324103838 藤田紀昭(フジタモトアキ) 日本福祉大学教授。 博士(社会福祉学)。 専門はアダプテッド・スポーツ科学。 スポーツ庁「地域における障害者スポーツ普及促進に関する有識者会議」座長。 (一社)日本体育学会アダプテッド・スポーツ科学専門領域代表。 (公財)日本障がい者スポーツ協会技術委員会育成部会長。 著書多数 齊藤まゆみ(サイトウマユミ) 筑波大学准教授。 専門はアダプテッド・スポーツ科学。 アダプテッド体育の視点をもつ教員・スポーツ指導者の養成、パラスポーツやデフスポーツの競技力向上に関する教育・研究と実践に携わっている。 (一社)日本体育学会理事、アダプテッド・スポーツ科学専門領域評議員、(公財)日本障がい者スポーツ協会科学委員会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 障害のある子どもの体育・スポーツの意義/第2章 どんな子どもたち/第3章 子どもの運動を知るためには/第4章 子どもが運動を楽しむためには/第5章 インクルーシブ体育/第6章 障害児の体育の歩みと今後の展望 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 これからのインクルーシブ体育・スポーツ 障害のある子供たちも一緒に楽しむための指導 [ 藤田紀昭 ] 2,640 円
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障害のある子供たちも一緒に楽しむための指導 藤田紀昭 斎藤まゆみ ぎょうせいコレカラノ インクルーシブ タイイク スポーツ フジタ,モトアキ サイトウ,マユミ 発行年月:2017年12月 予約締切日:2017年12月09日 ページ数:188p サイズ:単行本 ISBN:9784324103838 藤田紀昭(フジタモトアキ) 日本福祉大学教授。 博士(社会福祉学)。 専門はアダプテッド・スポーツ科学。 スポーツ庁「地域における障害者スポーツ普及促進に関する有識者会議」座長。 (一社)日本体育学会アダプテッド・スポーツ科学専門領域代表。 (公財)日本障がい者スポーツ協会技術委員会育成部会長。 著書多数 齊藤まゆみ(サイトウマユミ) 筑波大学准教授。 専門はアダプテッド・スポーツ科学。 アダプテッド体育の視点をもつ教員・スポーツ指導者の養成、パラスポーツやデフスポーツの競技力向上に関する教育・研究と実践に携わっている。 (一社)日本体育学会理事、アダプテッド・スポーツ科学専門領域評議員、(公財)日本障がい者スポーツ協会科学委員会委員等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 障害のある子どもの体育・スポーツの意義/第2章 どんな子どもたち/第3章 子どもの運動を知るためには/第4章 子どもが運動を楽しむためには/第5章 インクルーシブ体育/第6章 障害児の体育の歩みと今後の展望 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 これからのインクルーシブ体育・スポーツ 障害のある子供たちも一緒に楽しむための指導 [ 藤田紀昭 ] 2,640 円
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