岡崎 大輔 明日香出版社オヤモコモラクニナルユルメルコソダテ オカザキ　ダイスケ 発行年月：2023年07月19日 予約締切日：2023年05月08日 ページ数：264p サイズ：単行本 ISBN：9784756922786 岡崎大輔（オカザキダイスケ） ライフスキルコーチ／人間力を育てる学校PETERSOX代表。
1980年大阪生まれ。
同志社大学法学部を卒業後、外資系製薬会社に勤務。
うつ病の薬の情報提供をする中で、「うつ病をなくすためには社会に出るまでのライフスキル教育」が大切だと考え、30歳の時、マサチューセッツ州スプリングフィールド大学アスレチックカウンセリング修士課程に留学。
在学中はライフスキル教育を軸にしたコーチングを学び、ハーバード大学やオリンピック選手の育成機関でライフスキルトレーニングを実施し、教育学修士号を取得。
卒業後、世界最大級のライフスキル教育プログラムを展開するファーストティーのサンフランシスコ支部で、ライフスキルコーチとして3000人以上の子どもに教育プログラムを提供し、ファーストティーコーチ優秀賞を受賞。
2014年に和歌山県でPETERSOXを立ち上げ、「いつでも、どこでも、自分らしく輝ける社会をつくる」をビジョンに掲げ、1万人以上の子どもにライフスキル教育を提供するほか、大人向けには「生き方をつくるコーチングセッション」「子育て講演会」「ラジオ番組（Voicy）」を通して、本来の自分を発揮できる生き方や子どもとの関わり方を実践するための支援をしている。
2019年に地域で活躍している40歳以下の若者が選ばれる、「JCI　JAPAN　TOYP　2019（通称：青年版国民栄誉賞）」にて、会頭特別賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　自信がみるみる育つ関わり方／第2章　やる気をどんどん引き出す関わり方／第3章　自己肯定感を育てる関わり方／第4章　コミュニケーションがうまくなる関わり方／第5章　自分で考える力が身につく関わり方／第6章　自分から動ける子になる関わり方／第7章　子育てがみるみるラクになる考え方 子どもとの時間が楽しくなる！気疲れが消える。
勉強させなければ…将来困らないように…迷惑をかけてはいけない…「子育てはしんどいもの」とあきらめていた人へ。
子どもを伸ばすがんばりすぎない関わり方。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

岩井 俊憲 方丈社アドラーシンリガクアイトユウキヅケノコソダテ イワイ トシノリ 発行年月：2021年07月29日 予約締切日：2021年06月01日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784908925825 岩井俊憲（イワイトシノリ） 1947年栃木県生まれ。
70年、早稲田大学卒業。
外資系企業の管理職を歴任後、2年間、不登校の子どもたちとその家族をサポート。
85年、有限会社ヒューマン・ギルドを設立し、代表取締役に就任。
ヒューマン・ギルドでは、カウンセリング、カウンセラー養成や公開講座を行うほか、企業・自治体・教育委員会・学校でカウンセリング・マインド研修、勇気づけ研修、リーダーシップ研修や講演をおこなっている。
ハリウッド大学院大学客員教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　尊敬・共感・信頼と、勇気づけの子育て／第2章　良好な親子関係を築く／第3章　体験こそ子どもの最大の教師／第4章　豊かな人間関係と社会性を育てる／第5章　自分を勇気づける／終章　新しい時代の親子関係 あなたを勇気づけ、この子の親でよかったという気持ちになります。
困難を克服する「勇気」、それを与える「勇気づけ」を中心としたアドラー心理学の普及と実践に力を注いできた著者自身が、家庭で実践した子育て体験を紹介する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

奥山力 日本実業出版社ショウニカイガオシエル コドモノノウノセイチョウダンカイデ「ソノトキ、イチバンタイセツナコト」 オクヤマチカラ 発行年月：2021年06月30日 予約締切日：2021年06月29日 サイズ：単行本 ISBN：9784534058614 奥山力（オクヤマチカラ） 1962年生まれ。
秋田大学医学部卒業。
東北大学医学部小児科学教室入局。
国立病院機構仙台医療センター小児科勤務。
東北大学加齢医学研究所発達病態学研究分野大学院にて小児血液疾患・免疫疾患・EBVAHSの研究。
東北大学病態病理学講座免疫学教室にてXーSCIDの遺伝子治療の研究。
土屋小児病院（埼玉県久喜市）にて小児心身症・発達障害・愛着障害の臨床。
現在、埼玉県白岡市にて奥山こどもクリニック開業。
埼玉県立総合教育センター・教育相談スーパーバイザー、子ども支援ラプシー研究会主催、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、日本スポーツ精神医学会メンタルヘルス運動指導士、日本医師会認定健康スポーツ医、日本小児精神神経学会認定医、日本小児心身医学会認定医（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　子どもの脳の成長ごとに「そのとき、いちばん大切なこと」／2章　子どもの脳の成長段階ごとに「適切なコミュニケーション」／3章　「ほめる」と「無視」と「ペナルティ」の効果的な使い方／4章　「折れない心」は安心感があると育つ／5章　「愛着」や「発達」の問題は、けして他人事ではありません／6章　世界一の教育先進国フィンランドで学んだ「子育てで大切なこと」 「子育て」の答えは全部、子どものなかにあります。
この本では、そのための「子どもの声の聴き方」を教えます。
勉強よりも運動よりも大事な、「自己肯定感」「折れない心」を育むポイント。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

原坂一郎 春陽堂書店ヨムダケデコソダテガウントタノシクナルホン ハラサカイチロウ 発行年月：2020年06月19日 予約締切日：2020年04月03日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784394880073 『ガミガミ言うより笑顔だけで子どもが変わる』加筆・修正・再編集・改題書 原坂一郎（ハラサカイチロウ） 1956年神戸市生まれ。
関西大学社会学部を卒業後、独学で保育士資格を取り、当時では珍しい男性保育士となる。
23年にわたる保育所勤務を経て、現在はこどもコンサルタントとして、全国で講演・講座・執筆活動を行う。
KANSAIこども研究所所長、日本笑い学会理事、関西国際大学教育学部非常勤講師等を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　子どもにうんと笑顔が増える！章（“何気ない関わり”が一生の思い出に／子どもの笑顔は親次第　ほか）／2　子どもとの関わり方がうまくなる！章（ありのままを受けとめる／その“イライラ”は“ニコニコ”のもと！？　ほか）／3　子どもの気持ちが見えるようになる！章（子どもの言葉をうのみにしない／質問に答えるだけで伝わる愛情　ほか）／4　楽しくしつけができるようになる！章（“しつけ”は叱ることではなく伝えること／1ほめて1叱ろう　ほか）／5　ホンワカと幸せな気持ちになれる！章（子どもは親が笑顔になれることを毎日している／悩みは勝手に消えていく！？　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：栗田 信彦出版社：門土社総合出版サイズ：単行本ISBN-10：4895611183ISBN-13：9784895611183■通常24時間以内に出荷可能です。
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石田 勝紀 日本文芸社シュウチュウリョク ヤルキ ガクリョクガアップスル アタマノヨイコガソダツイエノシカケ イシダ カツノリ 発行年月：2024年06月12日 予約締切日：2024年06月11日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784537222173 石田勝紀（イシダカツノリ） 1968年横浜生まれ。
（一社）教育デザインラボ代表理事。
都留文科大学国際教育学科元特任教授。
20歳で起業し学習塾を創業。
これまで4500人以上の生徒を直接指導する傍ら、講演会、セミナーなどを通じて5万人以上の子どもたちを指導してきた。
34歳で、都内私立中高一貫校の常務理事に就任し、経営、教育改革を実践。
現在は「日本から勉強嫌いな子をひとり残らずなくしたい」という信念のもと、全国各地でママさん対象のカフェスタイル勉強会「Mama　Caf´e」を年間130回以上主催し、1万人以上のママさんが参加。
『東洋経済オンライン』での人気教育連載コラムは、連載回数は230回を超え、累計1．3億PV超を記録している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　家のなかの工夫で子どもがぐんぐん伸びる／第1章　「勉強しなさい！」といわなくても自分から学ぶ子になる家のしかけ（勉強するために子ども部屋は必要？／机の配置で集中力が変わる　ほか）／第2章　「早くしなさい！」といわなくても自分から動ける子になる家のしかけ（子ども視点から見た「時間の概念」を知ろう／子どもの学習時間は「体感時間」で考えよう　ほか）／第3章　子どものやる気を高めるコミュニケーションを生む家のしかけ（リビングで家族のコミュニケーションを増やそう／マンツーマンで勉強を教えるときの理想の座り位置とは？　ほか）／第4章　最高の生活習慣が身につく家庭環境のつくり方（勉強が苦手な子にみられる3つの共通点とは？／「空間」と「時間」から生活習慣を整える　ほか） 勉強しなさい、宿題しなさいというのに疲れた。
早く、といわれる前に自分から動いてほしい。
自然にコミュニケーションが生まれる家にしたい。
間取りを変えなくてもできる！家のしかけをつくって頭のよい子・かしこい子を育てるポイントを紹介します。
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子どもキャンプとその後・50年の記録 藤崎 眞知代 杉本 眞理子 新曜社コドモノジユウナタイケントショウガイハッタツ フジサキ マチヨ スギモト マリコ 発行年月：2021年03月16日 予約締切日：2021年02月09日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784788517165 藤崎眞知代（フジサキマチヨ） 1976年日本女子大学大学院家政学研究科修了。
1981年お茶の水女子大学博士課程人間文化研究科単位取得退学。
お茶の水女子大学大学院助手、群馬大学・明治学院大学教授を経て現在、明治学院大学名誉教授。
主な研究分野は生涯発達心理学、保育心理学。
本書で取り上げたキャンプには大学院在学中から参加し、現在はその運営を杉本と共に担っている 杉本眞理子（スギモトマリコ） 1976年日本女子大学大学院家政学研究科修了。
帝京大学法・文・経済学部教職課程課講師・助教授・教授、文学部教授を経て、帝京大学教育学部教授。
主な研究分野は発達心理学、幼児教育学。
本書で取り上げたキャンプには大学院在学中から参加している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　私たちが試みてきた子どもキャンプ（子どもキャンプとは／子どもキャンプで大切にしてきたこと／子どもキャンプの実際）／2　子どもキャンプを振り返って（児童期から青年期までのキャンプ体験から／30歳代から50歳代での語り合いによる振り返りから／子どもキャンプ体験とライフコース）／3　子どもキャンプを体験したことを改めて考える（それぞれにとっての子どもキャンプの意味／子どもキャンプで子どもと大人は何を体験したか） いつ起きてもいい。
いつ食べてもいい。
何をしても、しなくてもいい。
子どもキャンプでは、子ども自身が自分で判断し、行動する。
スタッフはそれを懸命に支える。
やりたいことを自分で決めて行動するキャンプでの自由な体験は、子どもたちの人生に何をもたらし、母親やスタッフたちにどのような気づきを与えたか。
50年にわたる生涯的縦断研究の結晶。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 勝部真長 出版社名 玉川大学出版部 発売日 1981年02月 ISBN 9784472086014

著者：小川 利夫出版社：亜紀書房サイズ：単行本ISBN-10：4750595152ISBN-13：9784750595153■通常24時間以内に出荷可能です。
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自治と協同のまちづくり 長沢成次 国土社コウミンカン デ マナブ ナガサワ,セイジ 発行年月：2003年07月 ページ数：286p サイズ：単行本 ISBN：9784337506176 長沢成次（ナガサワセイジ） 1951年東京に生まれる。
1972年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て、現在、千葉大学教育学部教授。
この間、社会教育推進全国協議会事務局長・日本社会教育学会事務局長・「月刊社会教育」（国土社刊）編集長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　自治と文化を育む公民館の課題（公民館における自治と分権の創造／公民館「基幹館体制」と「行政改革」／公民館運営審議会の意義と役割　ほか）／第2章　地域を創る自治と協同の学び（みんなの居場所づくり／小さなネットワークづくり／母たちの学びと支えあいの子育て　ほか）／第3章　住民の学びを支える職員のエンパワーメント（農村における公民館の基礎づくり／やっぱり大好き、公民館の仕事／市民の学びを支える公民館職員　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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高等教育研究　第25集 日本高等教育学会 玉川大学出版部ダイガクハショウガイガクシュウシャカイニサンカデキルカ ニホンコウトウキョウイクガッカイ 発行年月：2022年08月17日 予約締切日：2022年07月27日 ページ数：302p サイズ：単行本 ISBN：9784472180521 特集　大学は生涯学習社会に参加できるか（大学は生涯学習社会に参加できるかー特集の趣旨／成人の学習と高等教育／成人学習理論から見た高等教育における成人学習支援の方向性／企業の人材育成と大学等の可能性／大学学位取得者の成人教育参加に関する国際比較ーOECD国際成人力調査に見る諸外国の特徴と日本の課題　ほか）／論稿（占領下大学管理法案の成立過程／高等教育研究におけるPublic　Good概念ーHigher　Education誌における変遷／大学意思決定への教員参加の功罪と学長等リーダーシップの影響／中国における学科単位の支援スキームの役割に関する考察ー準旗艦大学の研究力成長のメカニズムを中心に／性別専攻分離の変化はどのような要因で説明されるのか？　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

リテラシーを育む基礎教育の保障に向けて 岩槻知也 棚田洋平 明石書店シャカイテキ コンナン オ イキル ワカモノ ト ガクシュウ シエン イワツキ,トモヤ タナダ,ヨウヘイ 発行年月：2016年08月 ページ数：277p サイズ：単行本 ISBN：9784750343907 岩槻知也（イワツキトモヤ） 1966年生まれ。
大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中退。
博士（人間科学）。
現在、京都女子大学発達教育学部教授。
専門は、社会教育学・成人基礎教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　問題の所在（「社会的困難を生きる若者」とは誰か？ーその実態と支援施策／「リテラシー」の概念とその意義ー社会的困難を生きる若者の学習支援を考える視点）／第2部　実践の諸相ー全国の支援現場から（公立夜間中学校（東京都）ー多様化する生徒と今後の展望／釧路自主夜間中学「くるかい」（北海道）／田川ふれ愛義塾（福岡県）　ほか）／第3部　課題と展望（若年者向けリテラシー支援の困難と課題ー“ヤンチャな子ら”への追跡調査から／韓国における「学校の外の青少年」への学習支援の現状と課題／成人基礎教育の制度化の現状と課題　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

田所雅子 （株）みらいパブリッシングコドモヲハグクム　マァルイコエマザーボイス タドコロマサコ 発行年月：2020年06月23日 予約締切日：2020年05月21日 ページ数：184p サイズ：単行本 ISBN：9784434275920 田所雅子（タドコロマサコ） 秋田県生まれ東京育ち。
青山学院大学文学部卒業。
こども3人（長女、次女、長男）孫2人（兄弟）。
NPO法人伊豆こどもミュージアム理事長。
一般社団法人マザーボイスアカデミー協会代表理事。
ストーリーテラー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　なぜ、9割の子育てがうまくいかないのか／第2章　私って母親失格！？かわいいのにイライラするのはなぜ？／第3章　子育ての秘訣はマザーボイスにあった！／第4章　マザーボイスを出せるお母さんになろう！／第5章　まぁるい声が、子育ての悩みをすべて解決する！／第6章　マザーボイスで子育ての悩みがすべて解消したお母さんたち 子育てに大きな影響を与える「声」。
こどもに“あったかい愛”を伝える「まぁるい声」はどうやって出すの？マザーボイスアカデミー協会代表・田所雅子が伝える伝承と実践に基づいた“声の子育て”の羅針盤、「マザーボイス子育てメソッド」。
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薄井　シンシア KADOKAWAハーバード、イェール、プリンストンダイガクニゴウカクシタムスメハ、ドウソダテラレタカ ママ・シンシアノジリキノツクコソダテジュツサンジュウサン ウスイ　シンシア 発行年月：2020年07月08日 予約締切日：2020年05月31日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784046048455 薄井シンシア（ウスイシンシア） 1959年、フィリピンの華僑の家に生まれる。
日本国籍。
国費外国人留学生として20歳で来日。
東京外国語大学卒業後、貿易会社に2年間勤務。
日本人と結婚、外務省勤務の夫を支え、30歳で出産した娘を育てるために専業主婦の道を選ぶ。
5カ国で20年間暮らす。
娘のハーバード大学入学と同時に就職活動を開始。
47歳で“給食のおばちゃん”からカフェテリアマネージャー（タイ）、会員制クラブの電話受付アルバイト（日本）を経て、ANAインターコンチネンタルホテル東京に入社。
勤続3年で営業開発担当副支配人になる。
その後、ラグジュアリーホテルシャングリ・ラホテル東京に勤務。
経済産業省や観光庁の支援で、観光業でキャリア再構築を目指す女性のための、ホスピタリティ講座やメンター会を開催。
2018年、東京2020オリンピック大会トップパートナーのホスピタリティ担当に従事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1歳半〜3歳・ラゴス（ナイジェリア）時代（「ルール化」で親子の絆を強くするー子どもは親の背中を見て育つ／「何？どうして？」は賢くなる第1歩ーどうして空は青いの？　ほか）／4歳〜7歳・ニューヨーク時代（「ゲーム化」でその気にさせるー宝探し／すべての土台は「習慣作り」からー教育は読書習慣で決まる？　ほか）／8歳〜10歳・東京時代（「おしゃれでカッコいい」モデルを見せるー見た目は大事／習い事は「子どもの興味を優先」するーはい、次！はい、次！　ほか）／11歳〜13歳・ウィーン時代（「励まし、アドバイスし、一緒に泣く」ことで寄り添うー雨のち…／「現実を直視すること」が問題解決の糸口ー馬糞の山　ほか）／14歳〜18歳・バンコク時代（「論理的な理由づけ」の習慣をつけるーあなたが決めたことでしょう／親の価値観は「行動で示す」ー内なる大切なものを握りしめて　ほか） 子育ては、泣いても笑っても18年の期間限定プロジェクト。
「ゲーム化」「交渉術」「見える化」「即答の術」など、ありとあらゆる工夫を重ねて完成したシンシア流の「自力のつく」子育てを、マンガを交えて全公開します。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

すべての人が「学ぶ」ために必要なこと 「ESDでひらく未来」シリーズ 鈴木 敏正 朝岡 幸彦 学文社シャカイキョウイクショウガイガクシュウロン スズキ トシマサ アサオカ ユキヒコ 発行年月：2018年09月27日 予約締切日：2018年08月22日 ページ数：168p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762027611 鈴木敏正（スズキトシマサ） 1947年生まれ。
北海道文教大学人間科学部教授。
京都大学大学院博士課程修了（農学博士）、博士（教育学、北海道大学）。
島根大学農学部助手・助教授、北海道大学教育学部助教授・教授、同学部長・研究科長など、札幌国際大学人文学部教授を経て、現職。
元日本社会教育学会会長 朝岡幸彦（アサオカユキヒコ） 1959年生まれ。
東京農工大学農学研究院教授。
博士（教育学、北海道大学）。
室蘭工業大学工学部助教授などを経て、現職。
日本社会教育学会事務局長、『月刊社会教育』編集長、日本環境教育学会事務局長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　社会教育と生涯学習とESDと／第1章　社会教育・生涯学習はどのように変わってきたのかー歴史／第2章　社会教育・生涯学習の法と制度はどうつくられたのかー理念・制度／第3章　社会教育・生涯学習を支える仕組みー行財政／第4章　市民はどのように学ぼうとしたのかー自己教育運動／第5章　貧困や社会的排除に抗する学びー貧困・排除／第6章　環境問題に向き合う学びー環境・公害／第7章　地域づくりを育む学びー地域づくり／第8章　3．11後の地域を再生する学びー地域再生／終章　生涯学習社会を生みだす力 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

新たなパースペクティブ 立田　慶裕 福村出版ショウガイガクシュウノリロン タツタ　ヨシヒロ 発行年月：2011年04月01日 予約締切日：2011年03月31日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784571101564 立田慶裕（タツタヨシヒロ） 1953年生まれ。
大阪大学大学院人間科学研究科後期課程単位取得退学。
大阪大学助手、東海大学講師・助教授を経て、現在、国立教育政策研究所総括研究官 井上豊久（イノウエトヨヒサ） 1960年生まれ。
広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学、広島大学助手、大阪大学助手を経て、福岡教育大学教育学部教授 岩崎久美子（イワサキクミコ） 1962年生まれ。
筑波大学大学院教育研究科修了。
現在、国立教育政策研究所総括研究官 金藤ふゆ子（カネフジフユコ） 1962年生まれ。
筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
博士（教育学）。
東京都立教育研究所社会教育研究室研究主事、常磐大学人間科学部専任講師を経て、同大学准教授、2008年より文部科学省生涯学習政策局生涯学習調査官併任 佐藤智子（サトウトモコ） 1978年生まれ。
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
現在、中央大学文学部非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 意識変容の学習／職場における学習／おとなの生きる力ーキー・コンピテンシーの習得／生涯学習に関する社会理論ーポストモダンを超えて／シティズンシップと生涯学習／成人教育学とサービスラーニング・アプローチ／学習の内部プロセスー脳と記憶／生涯学習へのナラティヴ・アプローチ／身体を通じた学習／スピリチュアリティの学習ー魂のある生活／社会関係資本と生涯学習／特別講演　成人学習理論の新しい動向と研究 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

最高の父親になるための子育ての教科書 青木　匡光 22世紀アートオトコヲミガケバコドモモカゾクモシアワセニナル アオキ　マサミツ 発行年月：2024年06月18日 予約締切日：2024年06月13日 ページ数：148p サイズ：単行本 ISBN：9784888772976 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

児童文化と学校外教育の戦中戦後 港の人 JRCソウショ ジドウ ブンカ ノ レキシ 発行年月：2012年06月 ページ数：581p サイズ：全集・双書 ISBN：9784896292473 加藤理（カトウオサム） 東京成徳大学教授。
1961年仙台市生まれ。
早稲田大学大学院文学研究科教育学専攻修了。
専門は児童文化史、児童文化論、子ども史 川勝泰介（カワカツタイスケ） 京都女子大学教授。
1951年京都市生まれ。
関西学院大学大学院文学研究科博士課程教育学専攻満期退学。
博士（教育学）。
専門は児童文化学、教育学 浅岡靖央（アサオカヤスオウ） 日本児童教育専門学校専任講師。
1955年大阪府生まれ。
明星大学大学院人文学研究科教育学専攻博士課程単位取得後退学。
専門は日本児童文化運動史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　昭和前期の「児童文化」状況（「児童文化」の登場／放送と紙芝居／綴り方教育と児童文化／民俗学と児童文化）／2　戦時統制下の児童文化論（児童読み物の統制／戦時統制下の児童文化論／少国民文化論）／3　児童文化の再出発（逸見十郎「児童文化運動と教師の立場」／羽仁説子「児童文化の前進」／周郷博「児童文化の理念と反省」／文部省児童文化文科審議会編『解説　児童憲章』抄／文部省社会教育局『全国児童文化会議参考資料』抄／松葉重庸『児童文化概論』抄／神崎清「児童文化政策」） 本 人文・思想・社会 歴史 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：吉岡 たすく出版社：雷鳥社サイズ：単行本ISBN-10：484410019XISBN-13：9784844100195■通常24時間以内に出荷可能です。
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