著者：ふかい よしお出版社：近代文藝社サイズ：単行本ISBN-10：4773358068ISBN-13：9784773358063■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：服部 潔出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4184958095ISBN-13：9784184958098■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：服部 潔出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4184958095ISBN-13：9784184958098■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者天川勝志(著) 鈴木賞子(著) 渡邊有紀子(著)出版社同友館発売日2024年03月ISBN9784496056901ページ数207Pキーワードじぶんでかんがえじぶんでえがくきやりあ ジブンデカンガエジブンデエガクキヤリア あまかわ かつし すずき しよ アマカワ カツシ スズキ シヨ9784496056901内容紹介大学・短大でのキャリアデザイン系科目における基本テキスト。
卒業後、自分自身がどのような人生を歩んでゆくのかを考えるにあたり、社会・仕事を理解するとともに、自己課題の発見・改善にあたって能力・スキルを養う。
豊富な演習、学びの基盤としてロジカル・シンキングを交え情報の整理から学べることも本書の特徴。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次1 学びの基盤をつくる（「キャリア」を学ぶ意義を理解する?「キャリア」「キャリア教育」「キャリアデザイン」とは/大学での学びの意義を考える?何のために学ぶのか/学びとキャリアを考えるための技を身につける1?ロジカル・シンキングを習得するには/学びとキャリアを考えるための技を身につける2?クリティカル・シンキングを習得するには/グループ討議の手法を学ぶ?対話を通してチームで成果をあげるには）/2 社会・仕事を理解する（社会人のマナーを学ぶ?なぜビジネスマナーが大切か/就業に求められる能力・スキル?組織で働く際に求められることとは/卒業後の働き方を考える?雇用形態・業界・職種を理解するには/就職活動を知る?大学での学びとどのような関連性があるのか）/3 自分と向き合う（自分を知る?自分を客観視するには/充実した学生生活をおくる?学びや仕事を通して成長するには/日本の課題を考える1?わたしたちのおかれた状況と課題を共有するには/日本の課題を考える2?世界から見た日本とは/卒業までの計画を策定する）

著者天川勝志(著) 鈴木賞子(著) 渡邊有紀子(著)出版社同友館発売日2024年03月ISBN9784496056901ページ数207Pキーワードじぶんでかんがえじぶんでえがくきやりあ ジブンデカンガエジブンデエガクキヤリア あまかわ かつし すずき しよ アマカワ カツシ スズキ シヨ9784496056901内容紹介大学・短大でのキャリアデザイン系科目における基本テキスト。
卒業後、自分自身がどのような人生を歩んでゆくのかを考えるにあたり、社会・仕事を理解するとともに、自己課題の発見・改善にあたって能力・スキルを養う。
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目次1 学びの基盤をつくる（「キャリア」を学ぶ意義を理解する?「キャリア」「キャリア教育」「キャリアデザイン」とは/大学での学びの意義を考える?何のために学ぶのか/学びとキャリアを考えるための技を身につける1?ロジカル・シンキングを習得するには/学びとキャリアを考えるための技を身につける2?クリティカル・シンキングを習得するには/グループ討議の手法を学ぶ?対話を通してチームで成果をあげるには）/2 社会・仕事を理解する（社会人のマナーを学ぶ?なぜビジネスマナーが大切か/就業に求められる能力・スキル?組織で働く際に求められることとは/卒業後の働き方を考える?雇用形態・業界・職種を理解するには/就職活動を知る?大学での学びとどのような関連性があるのか）/3 自分と向き合う（自分を知る?自分を客観視するには/充実した学生生活をおくる?学びや仕事を通して成長するには/日本の課題を考える1?わたしたちのおかれた状況と課題を共有するには/日本の課題を考える2?世界から見た日本とは/卒業までの計画を策定する）

著者：富田 富士也出版社：ハート出版サイズ：単行本ISBN-10：4892951102ISBN-13：9784892951107■こちらの商品もオススメです ● 子どもたちの暗号 登校・就職拒否する子どもたち / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● 「いい子」に育ててはいけない くだらない話ができる子ほど輝いている / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● ココロの“日にち薬” 明日への希望を紡ぐ“いのちと生”のメッセージ / 富田 富士也 / 十月舎 [単行本] ● 父の弱音が「荒ぶる子」を救う カウンセラーの百の言葉より親父のひと言 / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● 「キレる」前に気づいてよ 父親に向けられた子どものSOS / 富田 富士也 / 佼成出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：富田 富士也出版社：ハート出版サイズ：単行本ISBN-10：4892951102ISBN-13：9784892951107■こちらの商品もオススメです ● 子どもたちの暗号 登校・就職拒否する子どもたち / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● 「いい子」に育ててはいけない くだらない話ができる子ほど輝いている / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● ココロの“日にち薬” 明日への希望を紡ぐ“いのちと生”のメッセージ / 富田 富士也 / 十月舎 [単行本] ● 父の弱音が「荒ぶる子」を救う カウンセラーの百の言葉より親父のひと言 / 富田 富士也 / ハート出版 [単行本] ● 「キレる」前に気づいてよ 父親に向けられた子どものSOS / 富田 富士也 / 佼成出版社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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鈴木　紗絵子 セルバ出版ガミガミイッテモデキナイニハリユウガアッタ　ナカナカヤラナイコ ナカナカヤメナイコノコソダテジュツ スズキ　サエコ 発行年月：2021年01月06日 予約締切日：2020年12月09日 ページ数：232p サイズ：単行本 ISBN：9784863676282 第1章　ガミガミは悪循環の始まり／第2章　子どもの行動には法則があったーまたやる法則、もうやらない法則／第3章　これだけおさえておけば大丈夫「ほめる」の大原則／第4章　これだけは知っておきたい「叱る」の大原則／第5章　「自分でできる！」を増やす方法／第6章　効果的に見える化する方法／第7章　ガミガミ脱出プランをつくろう ガミガミお母さんは、ガミガミの効果のなさに愕然。
そこから変わった。
現在はかつての筆者のようにしんどい子育てをしているお母さんお父さんに向けて、ペアレントトレーニングプログラムのファシリテーターとして活動。
本書で紹介しているスキルも、ペアレントトレーニングプログラムのエッセンスが含まれている。
ペアレントトレーニングを知っている人も知らない人も、実際のガミガミ現場でどう活用するかがわかるように解説。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

能力や素質を成長させるシンプルなシステム メアリー・ケイ・リッチ マーガレット・リー 明石書店カテイデハグクムシナヤカマインドセット メアリー ケイ リッチ マーガレット リー 発行年月：2020年05月30日 予約締切日：2020年05月29日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784750350332 リッチ，メアリー・ケイ・マーキオーネ（Ricci,Mary Cay Marchione）（リッチ，メアリーケイマーキオーネ） 教育コンサルタント、講演者。
NYタイムズのベストセラー『Mindsets　in　the　Classroom』とそれに付随する『ReadyーtoーUse　Resources　for　Mindsets　in　the　Classroom』の著者であり、アメリカ、メリーランド州のプリンス・ジョージ郡公立学校区のOffice　of　Advanced　and　Enriched　Instruction（上級学習指導事務所）の顧問。
ボルティモア郡公立学校区のギフテッド教育のコーディネーターや、メリーランド州、モンゴメリー郡公立学校区のAccelerated　and　Enriched　Instruction（上級学習指導）部門の教育専門家を歴任。
ペンシルバニア州出身、ピッツバーグ郊外で育ち、ペンシルバニア州エリーのマーシーハースト大学で、小学校教育の学士号を取得。
小学校、中学校の教師としての経験ももつ。
ジョンズ・ホプキンズ大学で、ギフテッド教育運営と指導者としての資格を含む修士号を得ており、現在は同大学院教育部の准教授。
2010年、メリーランド州教育課より、ギフテッド教育の州のリーダーとしての賞を受賞。
CECーTAG（ギフテッド教育の協会）の理事も務める リー，マーガレット（Lee,Margaret） 教育管理者、教育コンサルタント。
ヘーガースタウン・コミュニティカレッジとフッドカレッジを卒業後、フロストバーグ州立大学にて教育リーダーシップの教育修士号を得る。
中学校の国語教師、語学専門家、学校区の専門開発者、中学校副校長、上級教育顧問などを歴任。
大学と大学院で教育学や心理学も教える。
2013年に、メリーランド州教育課より、ギフテッド教育の州のリーダーとしての賞を受賞。
地域社会、州、全米の会議で講演をすることも多く、私立・公立学校の教育コンサルタントも務める 上田勢子（ウエダセイコ） 東京生まれ。
慶應義塾大学文学部社会学科卒。
1979年より米国カリフォルニア州在住。
現在までに100冊以上の児童書と一般書の翻訳を手がける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　マインドセットとは何でしょう？子どもにどのような影響を与えるものですか？／第2章　子どものしなやかマインドセットを育てるために、親は何をすればよいのでしょう？／第3章　褒め方とフィードバックが子どものマインドセットに与える影響／第4章　脳の働きを子どもに理解させましょう／第5章　子どもの粘り強さとレジリエンシー（回復力）を育てるには？／第6章　学校でのマインドセット／第7章　スポーツやアート面でしなやかマインドセットを育てる方法／第8章　家庭で育てるしなやかマインドセット／付録 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育 セット本 その他

憲法を自分の力に 教育科学研究会 佐貫浩 新日本出版社ジュウハッサイ センキョケン ジダイ ノ シュケンシャ キョウイク オ ツクル キョウイク カガク ケンキュウカイ サヌキ,ヒロシ 発行年月：2016年06月 ページ数：235p サイズ：単行本 ISBN：9784406060356 佐貫浩（サヌキヒロシ） 1946年兵庫県生まれ。
法政大学教授。
教育科学研究会委員長。
民主教育研究所運営委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　一八歳選挙権と教育の政治的中立性（高校生の政治学習と「教育の政治的中立性」ー政治学習・憲法学習の新たな展開に向けて／一八歳選挙権と教育実践の課題ーすべての生徒に主権者教育を／高校生の政治学習・政治活動、「新通知」批判）／第2部　政治学習を切り拓く実践から（一八歳選挙権と模擬選挙ー模擬選挙の課題と今後の主権者教育の展望／「有権者教育」ではなく主権者教育をー人権としての政治参加の学習／憲法改正を考える授業のつくり方ー立憲主義に立った主権者を育てるために／生徒同士の討論空間をつくるー一八歳選挙権のもとで求められる「市民性」を育てる／貧困と福祉学習ー「私」の価値を育む社会科教育を／僕の“政治授業”はどうだっただろうか？ー選択講座『政治・経済演習』を受講した卒業生との対話）／第3部　教育実践をいかに進めるか（「教育の中立性」批判と真理探究の実践の正統化ー「真理の代理人」としての教師論を手がかりにして／授業における中立性と公正さー憲法的原則と教育の原則／教科書と教育の政治的中立ー「学界の共有財産」と教師の専門性／憲法的正義の継承と立憲主義の学習を土台にー「憲法改正論争事態」と教育の責任） 政治教育をひらく実践と理論。
「政治的中立性」問題も解明。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

社会教育の制度設計と評価を考える 講座　転形期の社会教育 鈴木　眞理 稲葉　隆 学文社 (GAKUBUNSHA)シャカイキョウイクノコウキョウセイロン スズキ　マコト イナバ　タカシ 発行年月：2016年12月16日 予約締切日：2016年12月15日 ページ数：208p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762025150 第1章　社会教育の公共性を考える／第2章　教育改革と社会教育行政の位置／第3章　社会教育における制度の意味／第4章　社会教育における計画の意味／第5章　社会教育における参加の意味／第6章　社会教育における指導者・支援者の意味／第7章　社会教育における評価の意味／第8章　社会教育における自発性の意味／第9章　社会教育の国際的位相／第10章　社会教育の制度と社会教育行政の論理／付論　首長・職員・市民ー生涯学習まちづくりという施策 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

◆◆◆おおむね良好な状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 クラウス・マイセル、三輪建二 出版社名 鳳書房 発売日 2000年05月 ISBN 9784900304703

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 渋江かさね 出版社名 鳳書房 発売日 2012年10月 ISBN 9784902455311

野村生涯学教育原論2 野村佳子 野村生涯教育センター 出版文化社（中央区）ミライ ソウゾウガク トシテ ノ ショウガイ キョウイク ノムラ,ヨシコ 発行年月：2017年04月 ページ数：230p サイズ：単行本 ISBN：9784883386215 野村佳子（ノムラヨシコ） 財団法人野村生涯教育センター（現公益財団法人野村生涯教育センター）創設者、初代理事長。
1922年静岡県の醸造家に生まれる。
1946年教育者野村徹雄と結婚。
1972年生涯教育センターを設立。
1981年財団法人野村生涯教育センターを設立。
1985年「国際婦人の10年」の最終年にあたり、婦人の地位向上に尽くした功労者として総理大臣賞を受賞。
1996年『未来創造学としての生涯教育野村生涯教育原論1』（光村教育図書）を上梓。
同書がユネスコ本部の推薦図書となる。
2003年11月29日逝去。
享年81（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第3部　野村生涯教育の人間観（人間の本質について／本質の開発を阻むもの）／第4部　野村生涯教育の基礎原理（自然の秩序、法則を教育原理とする／本質の開発に資す循環の法則）／第5部　生涯教育のめざすもの（失われつつある人間性の復活／新しい価値の創造に向かって／ボランティア社会の実現／地球人としての連帯／世界の中の日本の役割／人類の英知の結集／新しい文明の創造） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者藤木清(編) 竹田茂生(編)出版社くろしお出版発売日2023年05月ISBN9784874249451ページ数159Pキーワードだいがくせいのためのじつせんきやりあでざいん ダイガクセイノタメノジツセンキヤリアデザイン ふじき きよし たけだ しげお フジキ キヨシ タケダ シゲオ9784874249451内容紹介仕事を通じた人生について積極的に構想し、設計することを「キャリアデザイン」と呼ぶ。
丁寧な解説を読み、その後、実践課題を通じて自ら考えることで、仕事の基礎知識が身につくとともに、就職意欲を高めることができる。
ロングセラー定番書『夢をかなえるキャリアデザイン』を全面的に刷新。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 キャリアへの準備?未来の夢を描こう/第2章 職業研究1?ライフデザインと職業について/第3章 職業研究2?会社の仕事を時間軸で見る/第4章 企業研究1?様々な業界を知る/第5章 企業研究2?企業像をとらえる/第6章 環境・トレンド分析?ポストコロナで社会、環境が変われば、企業も変わる/第7章 自己理解?今の私はどんな人？これからどんな私に成長したい？/第8章 強み／弱みを知る?社会で求められる力とは/第9章 キャリア目標?人生で大切にしたものは/第10章 キャリアプラン?何から始めればいいの、どうやって計画を立てるの/第11章 自己PR?自分のことを他者に伝える

著者藤木清(編) 竹田茂生(編)出版社くろしお出版発売日2023年05月ISBN9784874249451ページ数159Pキーワードだいがくせいのためのじつせんきやりあでざいん ダイガクセイノタメノジツセンキヤリアデザイン ふじき きよし たけだ しげお フジキ キヨシ タケダ シゲオ9784874249451内容紹介仕事を通じた人生について積極的に構想し、設計することを「キャリアデザイン」と呼ぶ。
丁寧な解説を読み、その後、実践課題を通じて自ら考えることで、仕事の基礎知識が身につくとともに、就職意欲を高めることができる。
ロングセラー定番書『夢をかなえるキャリアデザイン』を全面的に刷新。
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目次第1章 キャリアへの準備?未来の夢を描こう/第2章 職業研究1?ライフデザインと職業について/第3章 職業研究2?会社の仕事を時間軸で見る/第4章 企業研究1?様々な業界を知る/第5章 企業研究2?企業像をとらえる/第6章 環境・トレンド分析?ポストコロナで社会、環境が変われば、企業も変わる/第7章 自己理解?今の私はどんな人？これからどんな私に成長したい？/第8章 強み／弱みを知る?社会で求められる力とは/第9章 キャリア目標?人生で大切にしたものは/第10章 キャリアプラン?何から始めればいいの、どうやって計画を立てるの/第11章 自己PR?自分のことを他者に伝える

著者：伊藤 友宣出版社：金子書房サイズ：単行本ISBN-10：4760825673ISBN-13：9784760825677■通常24時間以内に出荷可能です。
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保護者のてびき 後藤耕一朗 日本学習図書ズバリ カイケツ オタスケ ハンド ブック セイカツヘン ゴトウ,コウイチロウ 発行年月：2020年05月 予約締切日：2020年05月16日 ページ数：239p サイズ：単行本 ISBN：9784776110606 後藤耕一朗（ゴトウコウイチロウ） 1970年生まれ。
千葉県松戸市出身。
児童書の出版社を経て、1996年日本学習図書株式会社に入社。
2012年から代表取締役社長。
出版事業の経営の他にも、関西私立小学校展の企画や運営、東京私立小学校展の開催協力、関西最大の模擬テスト「小学校受験標準テスト」の企画と解説を担当。
全国各地での講演活動のほか、私立小学校設立の協力、国立・私立小学校の入学試験への協力と指導、教員への研修、学校運営への協力などのコンサルタント活動も行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　成長編（早生まれなので、理解力や聞き取りが弱いように思います／三月生まれなので、勉強、運動ともに、みんなについていくのが難しく感じます／実技などでちゃんとできる時としない時があります　ほか）／第2章　生活編（幼児教室でがんばってきたからと言って、家に帰ってからはなかなか学習に取り組めません／鉛筆の持ち方がよくありません／塾の内容などが難しくなっているのに家庭学習の時間がとれていません　ほか）／第3章　性格編（集中力が切れてくると別のことをはじめ、何を言っても聞かなくなります／お友だちを見つけるとキョロキョロしたり話をしたりと、テストの緊張感が少ないのが悩みです／男の子であるため、やはり器用なことが苦手であります　ほか） 共感あるある100＋α！リアルQ＆Aでモヤモヤ解消！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

子どもの「好き」を「自信」につなげ、「伸びる子」に育てる。
橋本 拓磨 学研プラス10サイカラノトウダイシキベンキョウジュツニュウモン ハシモト タクマ 発行年月：2021年03月25日 予約締切日：2020年05月15日 ページ数：328p サイズ：全集・双書 ISBN：9784053046956 橋本拓磨（ハシモトタクマ） 大学受験学習塾STRUX塾長、株式会社ONER創業メンバー、勉強法サイト「ストマガ」監修、東京大学法学部卒。
地方トップの高校に首席入学、文系首席で卒業。
自ら計画を立て、志望校から逆算して勉強を進めることで東京大学文科1類に現役合格。
大学進学時に上京し、地方と首都圏の情報量の格差を目の当たりにしてからは、首都圏の高校生と地方の高校生が平等に自分の行きたい大学へ行けるよう、オンライン授業も展開する「学習塾STRUX」や勉強法サイトの立ち上げに携わり、計画の立て方や勉強法を伝えている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　勉強習慣編（東大生は勉強に対する抵抗感がない！？／学校の宿題は「勉強癖」をつける第一歩／宿題以外の勉強で「苦手」を克服　ほか）／2　生活習慣編（夢中になったことにはとことん時間をとる！／どんな夢でも頑張る動機づけになる／お手伝いで自信アップ！　ほか）／3　趣味・習い事編（趣味は何でもOK！何でも面白がって、いろいろなことに興味をもつ／家にたくさん図鑑があるから、好奇心が芽生える／東大生は読書家が多い？本で想像力を豊かに　ほか） 「頭の良い子」はふだん何をしている？それ、実際に取材してみました！「10歳の壁」で逆にぐんと伸びる子の習慣を大公開。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：大串 隆吉出版社：有信堂高文社サイズ：単行本ISBN-10：4842085223ISBN-13：9784842085227■通常24時間以内に出荷可能です。
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・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
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　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：大串 隆吉出版社：有信堂高文社サイズ：単行本ISBN-10：4842085223ISBN-13：9784842085227■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 永島惇正 出版社名 北樹出版 発売日 2000年06月 ISBN 9784893847515

著者：坂上　肇出版社：青年書館サイズ：単行本ISBN-10：4791808878ISBN-13：9784791808878■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：坂上　肇出版社：青年書館サイズ：単行本ISBN-10：4791808878ISBN-13：9784791808878■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：坂上　肇出版社：青年書館サイズ：単行本ISBN-10：4791808878ISBN-13：9784791808878■通常24時間以内に出荷可能です。
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◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 伊藤友宣 出版社名 金子書房 発売日 1996年06月 ISBN 9784760825677

第62集 日本社会教育学会 東洋館出版社シャカイキョウイクショクインヨウセイトケンシュウノアラタナテンボウ ニホンシャカイキョウイクガッカイ 発行年月：2018年10月05日 予約締切日：2018年10月04日 ページ数：248p サイズ：単行本 ISBN：9784491036038 社会教育主事養成の歴史的特質と新たなカリキュラム構築を考える／第1部　社会教育職員の専門性と力量形成ー実践の現場から（復興支援ラウンドテーブルと省察的実践者の力量形成／社会教育あふれる県づくりに向けて　ほか）／第2部　社会教育職員養成の歴史と課題（社会教育主事の特性と養成・研修の課題／大学における社会教育職員養成の歴史・現状・課題ー早稲田大学教育学部を事例として　ほか）／第3部　社会教育関係職員養成・研修の展開（韓国平生教育専門職員制度の成立と発展／スウェーデンにおけるソスペッド（Social　Pedagogue）養成課程に関する考察ー高等教育機関のカリキュラム検討を通して　ほか）／第4部　社会教育職員養成・研修のカリキュラムデザイン（社会教育士養成の展望と課題／新しいカリキュラムにおける実践力の育成ー実践と理論を総合的に学ぶ生涯学習支援論　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

第62集 日本社会教育学会 東洋館出版社シャカイキョウイクショクインヨウセイトケンシュウノアラタナテンボウ ニホンシャカイキョウイクガッカイ 発行年月：2018年10月05日 予約締切日：2018年10月04日 ページ数：248p サイズ：単行本 ISBN：9784491036038 社会教育主事養成の歴史的特質と新たなカリキュラム構築を考える／第1部　社会教育職員の専門性と力量形成ー実践の現場から（復興支援ラウンドテーブルと省察的実践者の力量形成／社会教育あふれる県づくりに向けて　ほか）／第2部　社会教育職員養成の歴史と課題（社会教育主事の特性と養成・研修の課題／大学における社会教育職員養成の歴史・現状・課題ー早稲田大学教育学部を事例として　ほか）／第3部　社会教育関係職員養成・研修の展開（韓国平生教育専門職員制度の成立と発展／スウェーデンにおけるソスペッド（Social　Pedagogue）養成課程に関する考察ー高等教育機関のカリキュラム検討を通して　ほか）／第4部　社会教育職員養成・研修のカリキュラムデザイン（社会教育士養成の展望と課題／新しいカリキュラムにおける実践力の育成ー実践と理論を総合的に学ぶ生涯学習支援論　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育