本、雑誌、コミックカウンセリング  [456]
家族は学校から子どもの命を守る、最後の砦。
学校教育に潜む「偽装」に惑わされず教育問題を解決する、保護者からの教育革命!子どもを持つ親、これから子どもを持つ可能性のある方へ。
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もしも、我が子がいじめに巻き込まれたとしたら、どうしますか?教育界を代表する3人へのインタビューも掲載。
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これまでの「ゆとり教育」を検証、総括し、子どもたちの算数・数学の学力低下をくい止めるために何をすべきか。
今、教師が、親が、そして子どもたち自身が、どう変わらなければならないのか、その具体的方策にまで分かりやすく言及している。
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「目に見えない「何か」を信じて子どもの育ちを見守ることは、一人ではとっても難しい。
でも、子どもの内面の小さな成長を誰かが見つけて教えてくれたら、苦しんでいるお母さんも安心できる」不登校の親子を支援し続けた10年が、親子が元気になるために必要なものを教えてくれました。
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学校に行かないことが、果たして親子関係を壊してしまうほどの代償を必要とするのだろうか―不登校生たちと長年向き合ってきた音楽学校の学院長が綴る、悩み苦しむすべての母親に向けたメッセージ。
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この一冊で、ほめ方叱り方のポイントがわかる!コーチングの考えにもとづいたほめ方叱り方なら、子どもはすぐに受け止めてくれます!新任の先生、若い先生に取り組みやすい方法が満載の1冊! |
「目に見えない「何か」を信じて子どもの育ちを見守ることは、一人ではとっても難しい。
でも、子どもの内面の小さな成長を誰かが見つけて教えてくれたら、苦しんでいるお母さんも安心できる」不登校の親子を支援し続けた10年が、親子が元気になるために必要なものを教えてくれました。
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騒がしい教室をどうにかしたい先生へ!生徒が素直になる叱り方、指導法がこの本1冊でわかる!今日からすぐに実践できる、教師がラクになるノウハウが満載! |
カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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いじめる子を悪者にすれば済むのか?学校や教師を責めれば済むのか?親を訴えれば済むのか?いじめはこの国の社会と個人のあり方を映し出す鏡だ。
1985年「全国いじめ実態調査」を実施して以来、四半世紀を超えて問題を追究してきた著者が訴える。
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出版社：大和書房、ジャンル3：カウンセリング、作者・アーティスト：大鶴和江、本のサイズ：単行本、ISBN：4479795124、発売日：2016/03/01 |
カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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いじめる子を悪者にすれば済むのか?学校や教師を責めれば済むのか?親を訴えれば済むのか?いじめはこの国の社会と個人のあり方を映し出す鏡だ。
1985年「全国いじめ実態調査」を実施して以来、四半世紀を超えて問題を追究してきた著者が訴える。
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先生だから今すぐできる子どもを救う21の方法。
「大したことないけど…」は、重要な話をするきっかけ。
「大丈夫か?」という質問に、「平気」と答えると何かある。
子どもの本音の読み解き方を、一人娘をいじめで失った母親が1000回の講演から伝える。
NHK、テレビ朝日など出演、いじめ解決NPO理事の本。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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「目に見えない「何か」を信じて子どもの育ちを見守ることは、一人ではとっても難しい。
でも、子どもの内面の小さな成長を誰かが見つけて教えてくれたら、苦しんでいるお母さんも安心できる」不登校の親子を支援し続けた10年が、親子が元気になるために必要なものを教えてくれました。
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「目に見えない「何か」を信じて子どもの育ちを見守ることは、一人ではとっても難しい。
でも、子どもの内面の小さな成長を誰かが見つけて教えてくれたら、苦しんでいるお母さんも安心できる」不登校の親子を支援し続けた10年が、親子が元気になるために必要なものを教えてくれました。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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もしも、我が子がいじめに巻き込まれたとしたら、どうしますか?教育界を代表する3人へのインタビューも掲載。
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もしも、我が子がいじめに巻き込まれたとしたら、どうしますか?教育界を代表する3人へのインタビューも掲載。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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これまでの「ゆとり教育」を検証、総括し、子どもたちの算数・数学の学力低下をくい止めるために何をすべきか。
今、教師が、親が、そして子どもたち自身が、どう変わらなければならないのか、その具体的方策にまで分かりやすく言及している。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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いじめやそれに起因する自殺が報道されない日はない。
しかし、いじめと自殺のメカニズムが明確に提示されていない。
いじめのメカニズムを自然人類学的側面から「脳の仕組み」、文化人類学的側面から「群れ」の心理を分析し、加害者と被害者の心と体に迫る。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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騒がしい教室をどうにかしたい先生へ!生徒が素直になる叱り方、指導法がこの本1冊でわかる!今日からすぐに実践できる、教師がラクになるノウハウが満載! |
家族は学校から子どもの命を守る、最後の砦。
学校教育に潜む「偽装」に惑わされず教育問題を解決する、保護者からの教育革命!子どもを持つ親、これから子どもを持つ可能性のある方へ。
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騒がしい教室をどうにかしたい先生へ!生徒が素直になる叱り方、指導法がこの本1冊でわかる!今日からすぐに実践できる、教師がラクになるノウハウが満載! |
家族は学校から子どもの命を守る、最後の砦。
学校教育に潜む「偽装」に惑わされず教育問題を解決する、保護者からの教育革命!子どもを持つ親、これから子どもを持つ可能性のある方へ。
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いじめる子を悪者にすれば済むのか?学校や教師を責めれば済むのか?親を訴えれば済むのか?いじめはこの国の社会と個人のあり方を映し出す鏡だ。
1985年「全国いじめ実態調査」を実施して以来、四半世紀を超えて問題を追究してきた著者が訴える。
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家族は学校から子どもの命を守る、最後の砦。
学校教育に潜む「偽装」に惑わされず教育問題を解決する、保護者からの教育革命!子どもを持つ親、これから子どもを持つ可能性のある方へ。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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子どもが不登校になった時/不登校は「始まり」ではなく、頑張ってきた「結果」。
昼夜逆転/コンサートや遊びなど、行きたい予定があれば昼型になれる。
兄弟の関係/不登校の兄弟姉妹を許せない...etc.マンガエッセイ。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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騒がしい教室をどうにかしたい先生へ!生徒が素直になる叱り方、指導法がこの本1冊でわかる!今日からすぐに実践できる、教師がラクになるノウハウが満載! |
カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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中脩三 慶應通信 1975年 5版Ａ五 319頁 函若干シミ本体程度良好 550g |
カウンセリングがいわば「聴く」ことに始まり「聴く」ことに終わることは今更言うまでもないことだろう。
そして「聴く」とは何はともあれ、「傾聴」、つまり心を込めてクライエントの話を聴くことである。
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