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こころライブラリー 小嶋 悠紀 かなしろにゃんこ。
講談社ハッタツショウガイ グレーゾーンノコガグーントノビタ コエカケ セッシカタタイゼン イライラ・フアン・パニックヲヘラス100ノスキル コジマ ユウキ カナシロニャンコ。
発行年月：2023年03月09日 ページ数：288p サイズ：単行本 ISBN：9784065311608 小嶋悠紀（コジマユウキ） 1982年生まれ、小学校教諭。
信州大学教育学部在学中に発達障害がある人を支援する団体を立ち上げ、代表を務める。
卒業後は長野県内で教員を務めながら特別支援教育の技術などをテーマとする講演を全国で実施。
県の保育士等キャリアアップ研修や、幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の養護教諭むけの研修なども担当する。
直接の指導や支援会議への参加を通じてこれまで2000人をこえる子どもの支援に関わり、センサリーツール「ふみおくん」の開発にも携わった（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達障害のある子が見ている世界・感じていること／第2章　上手に支援するための「目のつけどころ」と原則／第3章　現場で本当に効果があった「ほめ方・教え方」／第4章　子どもの「こだわり」との向き合い方／第5章　子どもの「気になる行動」の予防法と解決法／第6章　多動・不注意で落ち着かないときに効果的なサポート／第7章　子どものパニックを防ぎ、落ち着いてもらう方法／第8章　他害行為（暴力）が出てしまったときの対応法／第9章　道具を使って支援を広げよう 現場で「問題児」を支え続ける教師が本当に効果があったノウハウを公開。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：添島 康夫出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4181647188ISBN-13：9784181647186■こちらの商品もオススメです ● LD（学習障害）とADHD（エーディーエイチディー）（注意欠陥多動性障害） / 上野 一彦 / 講談社 [新書] ● 世界で通用する人がいつもやっていること 世界で活躍する脳科学者が教える！ / 中野信子 / アスコム [単行本（ソフトカバー）] ● 天才脳は「発達障害」から生まれる / 正高 信男 / PHP研究所 [新書] ● そうだったのか！発達障害わざとじゃないモン 実録4コママンガ / 発達障害を考える会 TRYアングル, 斗希 典裟 / 合同出版 [単行本] ● LD児の指導の実際 能力開発から自力学習へ / 鈴村 健治 / 川島書店 [単行本] ● そうだったのか！発達障害 実録4コママンガ 2 / 斗希 典裟, NPO法人 発達障害を考える会・TRYアングル / 合同出版 [単行本（ソフトカバー）] ● その子、発達障害ではありません　INーChildの奇跡 / 韓 昌完 / さくら舎 [単行本（ソフトカバー）] ● 発達障害の子をサポートする学習・生活支援実例集小学校 / 腰川 一惠 / 池田書店 [単行本] ● 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン / 高山 恵子, 松久 真実, 米田 和子 / 明治図書出版 [単行本] ● もしかして、うちの子、発達障害かも！？ / 岡田 俊 / PHP研究所 [単行本（ソフトカバー）] ● 発達障害のある子どもの視覚認知トレーニング 教室・家庭ですぐできる！ / 本多和子 / 学研プラス [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：堀 智晴出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761007702ISBN-13：9784761007706■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：堀 智晴出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761007702ISBN-13：9784761007706■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：堀 智晴出版社：川島書店サイズ：単行本ISBN-10：4761007702ISBN-13：9784761007706■通常24時間以内に出荷可能です。
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絵話で、ことばの勉強 柳生浩 湘南出版社 田研出版コトバ ノ ガクシュウ シドウ ヤギュウ,ヒロシ 発行年月：1997年07月 ページ数：90p サイズ：単行本 ISBN：9784860890087 柳生浩（ヤギュウヒロシ） 1931年東京に生まれる。
1953年明治大学商学部商学科卒業。
1991年川崎市立聾学校・定年退職。
現在、学力・発音教室経営。
ろう教育科学会常任委員。
教育科学研究会常任委員。
神奈川教育科学研究会委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 各ページごとに十二枚の絵と、これらの絵の一つごとに三つの短文を並べて構成。
幼児や小学生が、一般の家庭で親と共に行う言葉の勉強に役立てる。
一般の幼稚園で園児たちが、平仮名（ひらがな）や、言葉の勉強に役立てる。
聾学校の幼稚部や小学部の「養護・訓練」の授業で、発音・発語指導や言語指導用の副読本として役立てる。
難聴・言語学級や、その他の障害児学級の授業で、発音・発語指導や言語指導などの言葉の学習指導用の副読本として役立てる。
養護学校の「養護・訓練」の授業で、言葉の指導用の副読本として役立てる。
などの指導ができる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

健康ライブラリー 古荘 純一 講談社ディーシーディー ハッタツセイキョウチョウウンドウショウガイ ブキヨウスギルコドモヲササエルヒント フルショウ ジュンイチ 発行年月：2023年05月18日 ページ数：160p サイズ：全集・双書 ISBN：9784065316856 古荘純一（フルショウジュンイチ） 青山学院大学教授。
小児精神科医。
小児科医。
1984年昭和大学医学部卒、88年同大学院修了。
医学博士。
昭和大学医学部小児科学教室講師を経て現職。
小児精神医学、小児神経学、てんかん学などが専門。
発達障害、トラウマケア、虐待、自己肯定感などの研究を続けながら、教職・保育士などへの講演も行う。
小児の心の病気から心理、支援まで幅広い見識をもつ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　「DCD」という発達障害を知っていますか？／第1章　「不器用」では片づけられない「極端なぎこちなさ」／第2章　まだ知られていない「DCD」という発達障害／第3章　幼児期の「極端なぎこちなさ」に気づいてほしい／第4章　学校でいちばんつらいのは体育の時間／第5章　学校生活のあらゆる場面で困りごとを抱えている／第6章　大人になっても就労や家事でつまずきやすい／第7章　自分なりのライフスタイルをみつける 「DCD」という発達障害を知っていますか？極端に手先などが不器用で、スポーツも苦手。
本人が努力しても、親がどんなに教えてもうまくできない。
そのような子どもたちは「DCD：発達性協調運動障害」のある子どもなのかもしれません。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：ピーター ウエストウッド, Peter Westwood, 渡部 信一出版社：田研出版サイズ：単行本ISBN-10：4924339555ISBN-13：9784924339552■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：ピーター ウエストウッド, Peter Westwood, 渡部 信一出版社：田研出版サイズ：単行本ISBN-10：4924339555ISBN-13：9784924339552■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：アン ルイス出版社：明石書店サイズ：単行本ISBN-10：4750312177ISBN-13：9784750312170■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：アン ルイス出版社：明石書店サイズ：単行本ISBN-10：4750312177ISBN-13：9784750312170■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：障害児保育方法研究会出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805800526ISBN-13：9784805800522■こちらの商品もオススメです ● 幼稚園・保育所の先生のための障害児保育テキスト 新訂版 / 若井 淳二, 酒井 幸子, 水野 薫 / 教育出版 [単行本] ● 保育者のための障害児保育ー理解と実践 / 尾野 明美 / 萌文書林 [ペーパーバック] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：障害児保育方法研究会出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805800526ISBN-13：9784805800522■こちらの商品もオススメです ● 幼稚園・保育所の先生のための障害児保育テキスト 新訂版 / 若井 淳二, 酒井 幸子, 水野 薫 / 教育出版 [単行本] ● 保育者のための障害児保育ー理解と実践 / 尾野 明美 / 萌文書林 [ペーパーバック] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：障害児保育方法研究会出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805800526ISBN-13：9784805800522■こちらの商品もオススメです ● 幼稚園・保育所の先生のための障害児保育テキスト 新訂版 / 若井 淳二, 酒井 幸子, 水野 薫 / 教育出版 [単行本] ● 保育者のための障害児保育ー理解と実践 / 尾野 明美 / 萌文書林 [ペーパーバック] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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S.E.N.S養成セミナー 一般財団法人特別支援教育士資格認定協会 花熊　曉 金剛出版トクベツシエンキョウイクノリロントジッセン（ダイ3パン）2　シドウ イッパンザイダンホウジントクベツシエンキョウイクシシカクニンテイキョウカイ ハナクマ　サトル 発行年月：2023年04月03日 予約締切日：2023年04月02日 ページ数：280p サイズ：単行本 ISBN：9784772419567 Cー1　「個に応じた支援」と「合理的配慮」：UDとICTの視点／Cー2　「聞く・話す」の指導／Cー3　「読む・書く」の指導／Cー4　「計算する・推論する」の指導／Cー5　ソーシャルスキルの指導／Cー6　行動面の指導／Cー7　感覚と運動の指導／Cー8　社会的自立・就労の指導／Cー9　個別の指導計画・個別の教育支援計画の作成と活用 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

S.E.N.S養成セミナー 一般財団法人特別支援教育士資格認定協会 花熊　曉 金剛出版トクベツシエンキョウイクノリロントジッセン（ダイ4パン）1　ガイロン・アセスメント イッパンザイダンホウジントクベツシエンキョウイクシシカクニンテイキョウカイ ハナクマ　サトル 発行年月：2023年04月03日 予約締切日：2023年04月02日 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784772419550 A　概論（S．E．N．Sの役割と倫理／特別支援教育概論1：発達障害の理解／特別支援教育概論2：特別支援教育のシステム／発達障害と医療）／B　アセスメント（総論：アセスメント／心理検査法1：ウェクスラー式知能検査／心理検査法2：発達障害に関連する心理検査／学力のアセスメント／アセスメントの総合的解釈）／資料 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

喜楽研の支援教育シリーズ 喜楽研 国語科 127P　21×30cm ユツクリ　テイネイ　ニ　マナビタイ　コ　ノ　タメ　ノ　ドツカイ　ワ−ク　2−2　2−2　キラクケン　ノ　シエン　キヨウイク　シリ−ズ ハラダ，ゼンゾウ

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著者：白木 由紀子出版社：文芸社サイズ：単行本ISBN-10：4835561139ISBN-13：9784835561134■通常24時間以内に出荷可能です。
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◆◆◆非常にきれいな状態です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 小川原芳枝、「あ」の会 出版社名 学苑社 発売日 2009年07月 ISBN 9784761407247

事例から学ぶ「構造化」ガイドブック ヒューマンケアブックス 梅永雄二 学研プラスヨクワカルジヘイショウスペクトラムノタメノカンキョウヅクリ ウメナガユウジ 発行年月：2016年09月13日 予約締切日：2016年09月12日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784054064805 梅永雄二（ウメナガユウジ） 早稲田大学教育学部教授。
慶應義塾大学文学部社会・心理・教育学科卒、筑波大学大学院修士課程教育研究科障害児教育専攻修了。
宇都宮大学教育学部を経て現職。
自閉症スペクトラムを中心とする発達障害児者のキャリア教育、社会参加、就労支援を主に研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　見える化する「構造化」ー構造化って何？（日常のなかにある構造化／自閉症スペクトラムの特性と構造化／合理的配慮と構造化　ほか）／第2章　「構造化」の基本ー「構造化」の方法は？（構造化を行う前に／構造化の種類）／第3章　事例でわかる「構造化」（主体的に動ける視覚的な手がかり／構造化は子どもを知ることから始まる／作業学習で指示待ちをなくす支援　ほか）／構造化Q＆A いつ・どこで・何を・どうやってするのかを「見える化」してわかりやすく！「構造化」すると、自閉症スペクトラム・知的障害のある子ども・大人が1人でも安心して活動できる！特別支援学校・通常の学校・福祉事業所・企業での事例20。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

事例から学ぶ「構造化」ガイドブック ヒューマンケアブックス 梅永雄二 学研プラスヨクワカルジヘイショウスペクトラムノタメノカンキョウヅクリ ウメナガユウジ 発行年月：2016年09月13日 予約締切日：2016年09月12日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784054064805 梅永雄二（ウメナガユウジ） 早稲田大学教育学部教授。
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