まずは押さえたい100のポイント 坂本裕 明治図書出版トクベツ シエン ガッキュウ ハジメ ノ イッポ サカモト,ユタカ 発行年月:2020年03月 ページ数:144p サイズ:単行本 ISBN:9784180502332 坂本裕(サカモトユタカ) 岐阜大学大学院教育学研究科准教授。 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科准教授。 博士(文学)。 公認心理師・臨床心理士・ガイダンスカウンセラー・上級教育カウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 基礎知識(インクルーシブ教育システム/障害)/2 学級経営(設置状況/保護者との連携)/3 教育実践(教育課程編成の根拠(学習指導要領)/日常生活の指導/生活単元学習/作業学習/教科別の指導、道徳科、外国語活動、特別活動、自立活動の時間を設け行う指導/交流及び共同学習/教育課程) 2017年版小学校、並びに、中学校学習指導要領に初めて特別支援学級の教育課程編成規準が示されたことを受け、全項目を新たに書き起こす形で、まとめた新訂版。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 特別支援学級はじめの一歩まずは押さえたい100のポイント新訂2版 まずは押さえたい100のポイント [ 坂本裕 ] 2,046 ~
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原田善造/他著 和田莉奈/他著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名喜楽研出版年月2025年05月サイズ111P 21×30cmISBNコード9784868180012教育 特別支援教育 特別支援教育その他絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 2年2エ ト オンセイ デ タノシク マナブ コクゴ キヨウカシヨ コトバ シエン ワ-ク 2-2 2-2 ジドウ ノ タブレツト ニ ハイシン デキル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2025/05/28 絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 2年2 2,750 ~
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原田善造/他企画・編著 羽田純一/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名喜楽研出版年月2025年08月サイズ111P 21×30cmISBNコード9784868180333教育 特別支援教育 特別支援教育その他絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 3年2エ ト オンセイ デ タノシク マナブ コクゴ キヨウカシヨ コトバ シエン ワ-ク 3-2 3-2 ジドウ ノ タブレツト ニ ハイシン デキル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2025/09/05 絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 3年2 2,750 ~
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いるかどり/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2023年07月サイズ111P 26cmISBNコード9784183227218教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援教育子どもの強みをいかしたオーダーメイド教材200トクベツ シエン キヨウイク コドモ ノ ツヨミ オ イカシタ オ-ダ- メイド キヨウザイ ニヒヤク トクベツ/シエン/キヨウイク/コドモ/ノ/ツヨミ/オ/イカシタ/オ-ダ-/メイド/キヨウザイ/200※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2023/07/14 特別支援教育子どもの強みをいかしたオーダーメイド教材200 2,596 ~
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PriPriパレット支援ツールその他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名世界文化社出版年月2024年11月サイズISBNコード9784418247134教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等絵カード 2 着替えエカ-ド 2 キガエ プリプリ パレツト シエン ツ-ル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/11/14 絵カード 2 着替え 2,420 ~
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PriPriパレット支援ツールその他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ワンダーグルー出版年月2024年08月サイズISBNコード9784418247080教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等絵カード 3 清潔・片づけエカ-ド 3 セイケツ カタヅケ プリプリ パレツト シエン ツ-ル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/08/09 絵カード 3 清潔・片づけ 2,420 ~
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原田善造/他企画・編著 羽田純一/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名喜楽研出版年月2025年08月サイズ111P 21×30cmISBNコード9784868180333教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 3年2エ ト オンセイ デ タノシク マナブ コクゴ キヨウカシヨ コトバ シエン ワ-ク 3-2 3-2 ジドウ ノ タブレツト ニ ハイシン デキル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2025/09/05 絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 3年2 2,750 ~
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原田善造/他著 和田莉奈/他著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名喜楽研出版年月2025年05月サイズ111P 21×30cmISBNコード9784868180012教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 2年2エ ト オンセイ デ タノシク マナブ コクゴ キヨウカシヨ コトバ シエン ワ-ク 2-2 2-2 ジドウ ノ タブレツト ニ ハイシン デキル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2025/05/28 絵と音声で楽しく学ぶ国語教科書ことば支援ワーク 児童のタブレットに配信できる 2年2 2,750 ~
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いるかどり/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2023年07月サイズ111P 26cmISBNコード9784183227218教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明特別支援教育子どもの強みをいかしたオーダーメイド教材200トクベツ シエン キヨウイク コドモ ノ ツヨミ オ イカシタ オ-ダ- メイド キヨウザイ ニヒヤク トクベツ/シエン/キヨウイク/コドモ/ノ/ツヨミ/オ/イカシタ/オ-ダ-/メイド/キヨウザイ/200※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2023/07/14 特別支援教育子どもの強みをいかしたオーダーメイド教材200 2,596 ~
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PriPriパレット支援ツールその他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名世界文化社出版年月2024年11月サイズISBNコード9784418247134教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明絵カード 2 着替えエカ-ド 2 キガエ プリプリ パレツト シエン ツ-ル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/11/14 絵カード 2 着替え 2,420 ~
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PriPriパレット支援ツールその他詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ワンダーグルー出版年月2024年08月サイズISBNコード9784418247080教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明絵カード 3 清潔・片づけエカ-ド 3 セイケツ カタヅケ プリプリ パレツト シエン ツ-ル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/08/09 絵カード 3 清潔・片づけ 2,420 ~
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イトケン太ロウ 小貫悟 東洋館出版社コドモガオモワズウゴキダスソーシャルスキルモンスター イトケンタロウ コヌキサトル 発行年月:2021年03月31日 予約締切日:2021年03月30日 ページ数:120p サイズ:単行本 ISBN:9784491043326 付属資料:CDーROM1 小貫悟(コヌキサトル) 明星大学教授。 1991年、早稲田大学人間科学部人間基礎科学科卒業。 1999年、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。 博士(教育学)、臨床心理士。 著書多数 イトケン太ロウ(イトケンタロウ) 伊藤健太郎。 中野区立令和小学校主任教諭。 中央大学法学部法律学科卒業。 東京都教育委員会開発研究員・教育研究員、治療教育士、日本LD学会員、特別支援教育士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 実践編(ソーシャルスキルモンスター(SSM)とは?/SSMの使い方/こんな風に使えます!SSMの活用アイデア/活用の前に/オリジナルSSMをつくろう!/モンスター一覧(アイテム対応表)/付録「カードプレイシート」)/理論編(「モンスター」で子供たちにどんな変化があるか?/SSMの心理学的背景理論/モンスターの原点「インキャラ」/ポスター、そしてモンスターへ 実践者の声)/モンスター編(モンスターの使い方/CDーROMを使用するに当たって/ソーシャルスキルモンスター) ポスターの提示+読み聞かせ。 たったこれだけ。 モンスター(問題行動)を攻略しながら学ぶソーシャルスキルトレーニング。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 子どもが思わず動きだす! ソーシャルスキルモンスター [ イトケン太ロウ ] 2,420 ~
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CLM方式による指導計画実践ノート 中村 みゆき 福村出版キニナルコトクラスノミンナヲソダテルホイクノシナリオ ナカムラ ミユキ 発行年月:2024年10月28日 予約締切日:2024年10月27日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784571121470 中村みゆき(ナカムラミユキ) 元三重県立小児心療センターあすなろ学園副参事兼こどもの発達総合支援室室長。 40年近くの在職中、主に発達障害児の入院治療・療育にかかわる。 2005年から三重県全体の発達障害児などの支援を行うための「途切れのない発達支援システム」の構築を推進。 厚生労働省の発達障害者支援開発事業を受け、発達障害児の支援ニーズや成長段階に応じて、一貫した支援を行う手法を開発した。 具体的には、「自治体のしくみづくり」、「保育士・保健師・教員等の人材育成」、「『CLMと個別の指導計画』を活用した乳幼児期の早期発見・支援」の3本柱である。 退職後も、あすなろ学園(現三重県立子ども心身発達医療センター)に勤務し、「みえ発達障がい支援システムアドバイザー」、「CLMコーチ」の育成、県内外の市町村に出向き、発達支援に関するしくみづくりや人材育成を推進中である。 また、2013年、NPO法人ライフ・ステージ・サポートみえをあすなろ学園職員やOBとともに立ち上げ、副理事長として、18歳以上の発達障害の方のサポートも含めた途切れのない発達支援を行っている。 保育士、幼稚園教諭、精神保健福祉士、特別支援教育士。 日本児童青年精神医学会・日本LD学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 気になる子の姿と支援について(気になる子の姿/不適切な対応による問題行動の発生/「障害?」と考える前にー質ではなく量、濃い・薄い、アンバランス、発達のスピード、得意と苦手で考える/気になる行動と支援)/2 長期目標と途切れのない発達支援のために(障害があってもなくても生きる力を育みたい/長期目標と途切れのない発達支援/保育者・教育者に求められるもの)/3 「CLMと個別の指導計画」ー担任のための支援のシナリオ(子どもの発達にはいろいろある/CLMと個別の指導計画/「CLMと個別の指導計画」の作成) 気になる子の発達支援に長年取り組んできた著者による保育者向け研修を紙上再現!「CLM方式」による保育の実践で、気になる子とクラスみんなの底上げを図る。 保育者の目利き力(見立て力・要因分析力)、腕利き力(支援力)の向上をめざす。 考えかたを知り、みずから計画・実践する途切れのない発達支援と保育のヒントがここにある。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 気になる子とクラスのみんなを育てる保育のシナリオ CLM方式による指導計画実践ノート [ 中村 みゆき ] 2,420 ~
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文部省 慶應義塾大学出版会ニチジョウ セイカツ ノ シドウ ノ テビキ モンブショウ 発行年月:1994年03月 ページ数:311p サイズ:単行本 ISBN:9784766405569 第1編 総論(日常生活の指導の意義/日常生活の指導の指導計画/日常生活の指導の個人別の指導計画/指導計画作成上の留意事項)/第2編 指導計画と指導の実際(指導計画と展開/指導の実際)/第3編 資料(各教科の具体的内容〈特殊教育諸学校学習指導要領解説ー養護学校・精神薄弱教育編ーより〉) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 日常生活の指導の手引改訂版 [ 文部省 ] 1,014 ~
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からだ・こころ・ことばを育むスイミング 酒井泰葉 西村健一 合同出版ハッタツショウガイグレーゾーンノコノタメノスイチュウリョウイク サカイヤスハ ニシムラケンイチ 発行年月:2024年06月24日 予約締切日:2024年06月23日 ページ数:112p サイズ:単行本 ISBN:9784772615495 酒井泰葉(サカイヤスハ) 一般社団法人日本障がい者スイミング協会代表理事。 公益財団法人日本障がい者スポーツ協会障害者スポーツ指導員。 公益財団法人日本水泳連盟水泳指導員。 一般社団法人日本障がい者スイミング協会の代表理事として毎日水泳指導をする傍ら、障がい者水泳の指導員養成研修にも力を注いでいる 西村健一(ニシムラケンイチ) 島根県立大学人間文化学部保育教育学科教授。 公認心理師、臨床発達心理士SV、柔道四段。 香川大学教育学部養護学校教員養成課程卒業、香川大学大学院教育学研究科特別支援教育専攻修了。 23年間の特別支援学校での現場経験を活かし、実践的な研究を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 心と体をぐんぐんそだてる水中療育(水難事故から身を守るために/インクルーシブな支援/水中療育のメリット/「水中リラクゼーション」で泳ぐ準備をしよう ほか)/2 水中療育20の実践プログラム(水中でリラックスして立つ/水中で足をリラックスする/水中ウォーキング(前に歩く)/水中ウォーキング(後ろ向きで歩く) ほか)/3 水中療育に取り組むための準備(水泳用具をそろえよう/楽しく効果的に水中療育に取り組むポイント) 発達障がいのある子どもの原始反射や発達段階に注目して開発された「水中療育20の実践プログラム」。 ウォーキング、ジャンプ、潜水まで多様な水あそびで体を動かし、心身の自発的な成長を促します。 水中療育全プログラムやり方動画つき!本と併せて見ることで、より理解が進みます。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 発達障がい・グレーゾーンの子のための水中療育 からだ・こころ・ことばを育むスイミング [ 酒井泰葉 ] 1,760 ~
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曽山 和彦 北樹出版コドモヲオウエンスルタメノトクベツシエンキョウイク ソヤマ カズヒコ 発行年月:2024年03月11日 予約締切日:2024年03月10日 ページ数:184p サイズ:単行本 ISBN:9784779307430 曽山和彦(ソヤマカズヒコ) 名城大学教授。 群馬県出身。 東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。 博士(社会福祉学)。 上級教育カウンセラー、学校心理士。 ガイダンスカウンセラー。 東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事、名城大学准教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 「気になる子」支援の方向性を見る:「令和の日本型学校教育の構築を目指して」(中教審答申より)/特別支援教育論/各障害種の理解と支援:特別支援学校・特別支援学級の概要および具体的支援の実際/発達障害(LD、ADHD、ASD)の理解と支援:事例に基づく具体支援の実際/校内支援システムの構築:特別支援教育コーディネーターを中心に/個別の教育支援計画・個別の指導計画の作成/通級により指導、自立活動の理解:通級指導教室および自立活動の概要、事例に基づく具体指導の実際/発達障害のある子が在籍する通常学級における学級づくり/発達障害のある子が在籍する通常の学級における関係づくり:関係づくりの基礎・基本/発達障害のある子が在籍する通常の学級における授業づくり:授業づくりの基礎・基本/母国語や貧困等から生ずる困難さの理解・支援:事例に基づく支援の実際/保護者との連携:カウンセリング理論・技法を活用した相談の進め方/専門機関、地域との連携/特別支援学校との連携:特別支援学校のセンター的機能の活用/特別支援教育に関する主な法規等/教師・保護者が「一緒に」子どもを育てる 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 子どもを応援するための特別支援教育 [ 曽山 和彦 ] 2,640 ~
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できないことができるようになる認知機能強化トレーニ 宮口幸治 三輪書店スコシ ヤサシイ コグトレ ミヤグチ,コウジ 発行年月:2023年11月 予約締切日:2023年11月09日 ページ数:141p サイズ:単行本 ISBN:9784895907354 CDーROM付き 宮口幸治(ミヤグチコウジ) 立命館大学総合心理学部・大学院人間科学研究科教授。 日本COGーTR学会代表理事。 医学博士。 子どものこころ専門医。 日本精神神経学会専門医。 臨床心理士。 公認心理師。 京都大学工学部卒業、建設コンサルタント会社勤務の後、神戸大学医学部医学科卒業。 神戸大学医学部附属病院精神神経科、大阪府立精神医療センターなどに勤務の後、法務省宮川医療少年院、交野女子学院医務課長を経て、2016年より現職。 児童精神科医として、困っている子どもたちの支援を教育・医療・心理・福祉の観点で行う「日本COGーTR学会」を主宰し、全国で研修を行っている 高村希帆(タカムラキホ) 立命館大学大学院人間科学研究科。 某市発達相談員。 臨床心理士。 公認心理師。 学校等教育現場で集団コグトレの効果的施行について研究を続ける傍ら、全国でコグトレの講演会も精力的に行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 覚える(何があった?/数字はどこ?/文字はどこ?/数字と文字はどこ?/記号はどこ?/最初とポン/正しいのはどっち?/何が一番?/何が何番?/どこが何?)/数える(まとめる/あいう算/さがし算/記号さがし)/写す(点つなぎ/曲線つなぎ/折り合わせ図形/記号の変換/鏡映し/くるくる星座)/見つける(重なり図形/黒ぬり図形/回転パズル/形さがし/違いはどこ?/同じ絵はどれ?)/想像する(スタンプ/切って開いて/心で回転/順位決定戦/物語つくり) 認知機能を鍛え基礎学力を強化すれば今よりもっと勉強が楽しくなる!認知機能を育むための5つのカテゴリーのうち、覚える10要素、数える4要素、写す6要素、見つける6要素、想像する5要素のワークシート600題以上。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 すこしやさしいコグトレ できないことができるようになる認知機能強化トレーニ [ 宮口幸治 ] 2,200 ~
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