著者：浜 文子出版社：立風書房サイズ：単行本ISBN-10：4651710549ISBN-13：9784651710549■こちらの商品もオススメです ● 楽しんで楽になる浜文子の育児 自家製育児のすすめ / 浜 文子 / 鳳書院 [単行本] ● わが子をダメにする方法 / フレッド・ゴスマン, 越川 芳明 / 新潮社 [単行本] ● 母子によせる言葉のせせらぎ 花の篇 / 浜文子 / 赤ちゃんとママ社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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杉原　麻美 学文社 (GAKUBUNSHA)タブンカキョウセイシャカイニオケルキョウドウガクシュウ スギハラ　マミ 発行年月：2018年02月28日 予約締切日：2018年02月27日 ページ数：146p サイズ：単行本 ISBN：9784762027895 杉原麻美（スギハラマミ） 淑徳大学人文学部表現学科准教授。
編集者。
1967年生まれ。
千葉大学園芸学部を卒業後、1989年、株式会社リクルート（現リクルートホールディングス）に入社。
同社にて「ゼクシィ」副編集長、「赤すぐ」副編集長、「ケイコとマナブ」編集長、「ケイコとマナブ主婦からのお仕事スタート完全ガイド」編集人、リクルート学び総合研究所研究員などを歴任した後、勤続25年で同社を退職し、2014年4月より現職。
専門はメディアコミュニケーション、情報コミュニケーション、ワークショップデザイン（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　今、なぜ協働学習が必要か？（協働学習とは何か？／21世紀型教育の模索と協働学習／学習意欲を高める協働学習／生涯学び続けることを求められる時代）／第2章　社会に広がる協働学習ーケーススタディから学ぶヒント（多様性受容力と思考力を育むー初等・中等教育から／新たなつながりの中で共に学ぶー地域・異文化・世代間の交流／協働の担い手を育成するー社会人の学び場から）／第3章　協働学習の学習デザインと可能性ー大学教育の変化と表現学科での授業実践（大学教育の質的転換と授業改革／「伝える力」の育成を目指す表現学科での授業実践） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ちょっとしたひと言が、子どもを伸ばす・傷つける 親野智可等 グラフィック社オヤノコトバヒャク オヤノチカラ 発行年月：2023年11月09日 予約締切日：2023年10月19日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784766138207 親野智可等（オヤノチカラ） 教育評論家。
長年の教師経験をもとに、子育て、親子関係、しつけ、勉強法、家庭教育について書籍・ネット・新聞・テレビなどで具体的に提案 くぼあやこ（クボアヤコ） 山形県出身。
イラストレーター。
2006年ボローニャ国際絵本原画展入選を期にイラストレーターとして活動をはじめる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親の「イライラ」からでる言葉（「ダメ！ダメ！」／「好き嫌いはしないで！」　ほか）／第2章　親が「よかれと思って」言う言葉（「人に迷惑をかけてはいけません」／「一回しか言わないよ」　ほか）／第3章　親が「ついつい」使っている言葉（スマホ片手に「うんうん」／「ほら、だから言ったじゃん！」　ほか）／第4章　「大切にしたい」親の言葉（「あなたのことが大好き」／「おかえり」　ほか） なんでわたしの声は子どもに届かないの？25万人が支持する親野流・言葉のメソッド。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：岡田 充生出版社：現代書林サイズ：単行本ISBN-10：4876200742ISBN-13：9784876200740■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：岡田 充生出版社：現代書林サイズ：単行本ISBN-10：4876200742ISBN-13：9784876200740■通常24時間以内に出荷可能です。
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いま、伝えたい地域が変わる学びの力 長沢成次 国土社コウミンカン デ マナブ ナガサワ,セイジ 発行年月：2018年04月 予約締切日：2018年04月14日 ページ数：367p サイズ：単行本 ISBN：9784337506305 長澤成次（ナガサワセイジ） 1951年東京都北区に生まれる。
1972年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て千葉大学教育学部教授（2000年4月〜2017年3月）。
この間、社会教育推進全国協議会委員長、「月刊社会教育」編集長、千葉大学理事などを歴任。
千葉大学名誉教授、放送大学客員教授、日本社会教育学会会長、市川市社会教育委員、千葉市生涯学習審議会委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いま、あらためて公民館の課題を確かめる（公民館をめぐる政策動向と自治体社会教育行政の課題／地域文化を育む公民館　ほか）／第2章　地域が変わる学びの力（若者×公民館×ねこまろー交流をとおした、地域連携、人づくり／中郷地区の学社連携と地域自治を育む　ほか）／第3章　ともに学び・ともに高めあう市民と職員のエンパワーメント（千葉県公連初任者研修の取り組み／「公民館のつどい」から「公民館研究集会」へー試行錯誤が続く、「公民館のつどい」のその後　ほか）／第4章　私の公民館実践（頑張ろうぜ！つよいぞ千葉！／住民と共につくった公民館事業　ほか） 千葉という地における公民館実践の定点観測ともいうべき方法を大事にしつつ、仲間たちとともに議論を重ねながら公民館の今日的役割と課題を探ってきた。
シリーズも5年おきに刊行して今回で5冊目。
千葉県内の公民館実践を通して公民館活動の持つ豊かな可能性を示す。
第四章は今回新たに設けた章である。
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著者：小宮山 博仁出版社：三省堂サイズ：単行本ISBN-10：4385354022ISBN-13：9784385354026■こちらの商品もオススメです ● 「算数」ここさえわかれば、必ず伸びる！ / 小宮山 博仁 / サンマーク出版 [文庫] ● 算数だいすき子育て法 算数ぎらいを克服する / 小宮山 博仁 / 小学館 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：小宮山 博仁出版社：三省堂サイズ：単行本ISBN-10：4385354022ISBN-13：9784385354026■こちらの商品もオススメです ● 「算数」ここさえわかれば、必ず伸びる！ / 小宮山 博仁 / サンマーク出版 [文庫] ● 算数だいすき子育て法 算数ぎらいを克服する / 小宮山 博仁 / 小学館 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：広島県社会教育学会, 斎藤清三出版社：第一法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4474046951ISBN-13：9784474046955■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：広島県社会教育学会, 斎藤清三出版社：第一法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4474046951ISBN-13：9784474046955■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：水野 茂一出版社：アドア出版サイズ：単行本ISBN-10：4900511013ISBN-13：9784900511019■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：晶文社学校案内編集部出版社：晶文社サイズ：単行本ISBN-10：4794993471ISBN-13：9784794993472■通常24時間以内に出荷可能です。
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当事者が語るトッカビの運動と教育 鄭　栄鎭 トッカビ 明石書店クサノネカラタブンカキョウセイヲツクル チョン ヨンヂン トッカビ 発行年月：2023年12月26日 予約締切日：2023年12月25日 ページ数：292p サイズ：単行本 ISBN：9784750356839 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

西岡正子 桶谷守 教育出版ショウガイ ガクシュウ ジダイ ノ セイト シドウ キャリア キョウイク ニシオカ,ショウコ オケタニ,マモル 発行年月：2013年12月 ページ数：203p サイズ：単行本 ISBN：9784316803944 1部　生徒指導・教育相談・学級経営（生徒指導の意義と目的／生徒指導の方法／生活綴方と生徒指導・進路指導／生徒指導の課題とあり方／教育相談の意義と目的／教育相談の理論と方法／教育相談の課題とあり方／学級経営の意義と目的／学級経営の理論と方法／学級経営の課題とあり方）／2部　キャリア教育（進路指導）（職業指導・進路指導・キャリア教育の意義と目的／職業選択理論と職業適応理論／職業的発達と自己概念の形成／キャリア教育の実践と課題／障害のある児童生徒、および病弱児の進路指導／アントレプレナーシップ教育／生涯学習時代の進路指導・キャリア教育） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

全国公民館連合会 第一法規コウミンカンヒッケイヘイセイニジュウキュウネンバン ゼンコクコウミンカンレンゴウカイ 発行年月：2017年04月18日 予約締切日：2017年04月17日 ページ数：500p サイズ：単行本 ISBN：9784474058453 第1部　公民館関係法令及び施行通達等（教育基本法（平成18年12月22日　法律第120号）／社会教育法（昭和24年6月10日　法律第207号）　ほか）／第2部　公民館に関する通知・通達等（公民館の設置運営について（昭和21年7月5日　発社第122号　各地方長官あて　文部次官）／公民館の設置運営の促進に関し協力方依頼の件（昭和21年8月16日　発社第154号　都道府県農業会会長あて　文部省社会教育局長）　ほか）／第3部　公民館に関する答申等（社会教育振興方策について（抄）（昭和23年4月12日　教育刷新委員会建議）／社会教育施設の整備について（抄）（昭和29年2月16日　社会教育審議会建議）　ほか）／第4部　基礎データ（設置者別公民館数／公民館の職員数　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

西村 道子 幻冬舎ニジュウイッセイキヲイキヌクコドモタチ ニシムラ ミチコ 発行年月：2021年12月17日 予約締切日：2021年12月15日 ページ数：250p サイズ：単行本 ISBN：9784344930193 西村道子（ニシムラミチコ） 株式会社昴代表取締役会長。
1942年2月鹿児島県生まれ。
1962年夫西村佳夫とともに学習塾を起業。
1965年9月「鶴丸予備校」を創業。
1995年12月日本証券業協会店頭登録、現在、東京証券取引所ジャスダック上場。
2006年3月代表取締役社長。
2021年5月代表取締役会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　赤ちゃんのこと／第2章　子どもの根っこを鍛えるには？／第3章　世の中のお役に立つ人間に育てるには？／第4章　仕事が出来る大人になるには？／第5章　業績アップに貢献できる人間に育てるには？／第6章　今、子どもの成績をアップさせるには？／第7章　人は良き師に出会えば、必ず成長する わが子の幸せは「家庭教育」で決まる。
自律して自立できる人格形成のためにー。
南九州で圧倒的な合格実績を誇る学習塾で半世紀以上教壇に立ってきた著者が書き上げた、親のための渾身の教育指南書。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

感染症・災害・AI時代を親子で生き抜くヒント集35 弘田 陽介 棚澤 明子 彩流社イマコソダテドウスル ヒロタヨウスケ タナザワアキコ 発行年月：2021年02月15日 予約締切日：2020年12月08日 ページ数：184p サイズ：単行本 ISBN：9784779127311 弘田陽介（ヒロタヨウスケ） 1974年生。
教育学博士。
福山市立大学教育学部准教授。
専門はドイツ教育思想、実践的身体教育論、子どもと教育のメディア論。
3人の男の子の父親 棚澤明子（タナザワアキコ） 1973年生。
フリーライター。
メンタルケア心理士。
2人の男の子の母親（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　こころ（不安も怒りも、脳にコントロールされている？／ネガティブ＝悪、ポジティブ＝善？　ほか）／第2章　からだ（人と安心してつながる感覚を育てる／親子の一体感を育てる「内側」の感覚　ほか）／第3章　くらし（ロビンソン・クルーソーを目指して、親子でシフトチェンジを！／「アレがない、コレがない」で自分を縛っていない？　ほか）／第4章　まなび（時代は「正解」よりも「納得解」を求めている／子どもたちを社会の即戦力に仕立て上げる！？　ほか）／第5章　チャレンジ（モノに縛られない人生を楽しもうーアウトドアレジャー／人と人が会うことの真髄を探ろうー茶道　ほか）／対談：弘田陽介（父15年生）×棚澤明子（母17年生）「子育てで大切にしてきたこと、あれこれ」 社会のあり方やコミュニケーションが激変する中でふさわしい学び、育ちのカタチとは。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ゆず 幻冬舎コウソツフウフガフツウニコソダテシテイタラコドモガサンニンコッコウリツダイガクニゴウカクデキマシタ ユズ 発行年月：2022年03月22日 予約締切日：2022年03月17日 ページ数：170p サイズ：単行本 ISBN：9784344936119 ゆず（ユズ） 介護福祉士。
全国心理業連合会プロフェッショナル心理カウンセラー。
全国SNSカウンセリング協議会SNSカウンセリング研修修了。
日本アロマカラー協会認定インストラクター、自己肯定感アカデミー認定アドラー流メンタルトレーナー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　『現在の家族』と『我が家のルール』（「イベントは無理せず楽しめればいい」／「勉強はしてもいいし、しなくてもいい」／「パパって偉い、と子どもにちゃんと教える」／「自分のことは自分で決める」／「家を居心地の良い場所にする」／「一瞬一瞬を全力で！」／「子どもを信じる」）／第2章　『過去の家族』と『私という人間』（父母のこと／私の周りの大切な人たち／ママだってやりたいことをする） 勉強はしたくなければ、しなくていい。
教育にかけるべきなのはお金じゃなくて愛情だ。
…高卒夫婦の子どもは、3人全員が国公立大学へ。
ママ友も絶賛した目からウロコの子育て法とは？明るい家族づくりを目指すパパとママに贈る、クスっと笑える子育てエッセイ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

書くことのちからー横浜寿町から 大沢敏郎 太郎次郎社イキナオス コトバ オオサワ,トシロウ 発行年月：2003年10月 予約締切日：2003年09月24日 ページ数：221p サイズ：単行本 ISBN：9784811807119 大沢敏郎（オオサワトシロウ） 1945年、岐阜県に生まれる。
1980年より、日本の三大簡易宿泊所（ドヤ）街のひとつといわれている横浜・寿町で、十分な学校教育をうけることのできなかった人たちとの識字実践活動をはじめ、現在にいたっている。
それ読み書きができるかできないかということにかかわらず、人間が生きることの深い学びとして、今もつづいている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　呼びもどす、ことば（心ふかく人間のこととして／一歩をきざむ人びと）／2章　突きやぶる、ことば（たすかったからよ／識字のあゆむ道すじ）／3章　見つめかえす、ことば（オモニたちの「声」／うるおいの一滴ー李明徳さんのこと）／4章　生きなおす、ことば（ことばの原風景／はじまりの地に佇つためにー若い学び人へ） 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 リンダ・ドブソン、相沢恭子 出版社名 現代人文社 発売日 2000年2月15日 ISBN 9784906531943

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【毎日発送】 商品状態 著者名 リンダ・ドブソン、相沢恭子 出版社名 現代人文社 発売日 2000年2月15日 ISBN 9784906531943

土居 正博 小学館カテイガクシュウデヒャクバイカンジリョクヲノバス ドイ マサヒロ 発行年月：2023年08月22日 予約締切日：2023年07月06日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784093115261 土居正博（ドイマサヒロ） 1988年、東京都八王子市生まれ。
神奈川県川崎市公立小学校教諭。
東京書籍小学校国語科教科書編集委員。
国語教育探究の会会員。
全国国語授業研究会監事。
全国大学国語教育学会会員。
国語科学習デザイン学会会員。
国語科を中心に、子どもに力をつけ、育てる指導を日々追究している。
受賞歴・「わたしの教育記録」（日本児童教育振興財団）「新採・新人賞」（2015年）・「わたしの教育記録」（日本児童教育振興財団）「特別賞」（2016年）・「読売教育賞」（読売新聞主催）「国語教育部門優秀賞」（2018年）・「国語科学習デザイン学会優秀論文賞」（2020年）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　漢字嫌いな子はこうして生まれる（漢字学習のほとんどが家での学習に任されている！？／学年が上がるごとに漢字嫌いになっていく子どもたち　ほか）／第2章　漢字の学習はなぜ大切なのか（そもそも「漢字力」ってどんな力？／見落としやすい漢字の「運用力」／漢字学習はなぜ必要なのか／漢字習得のステップを知ろう）／第3章　土居式「漢字学習」成功のポイント（大前提として確認しておきたいこと／漢字学習成功のポイント（1）まずは「自分の学年」の漢字から始めよう　ほか）／第4章　漢字学習のお悩みQ＆A 「望ましい学習の仕方」を知りさえすれば、子どもの漢字力は飛躍的に高まる！漢字指導のスペシャリストが伝授する、とっておきのメソッドを大公開。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 日本社会教育学会 出版社名 東洋館出版社 発売日 2017年9月15日 ISBN 9784491034171

著者渡辺幸倫(編著) 川村千鶴子(ほか著)出版社明石書店発売日2019年03月ISBN9784750348094ページ数203Pキーワードたぶんかしやかいのしやかいきよういくこうみんかんと タブンカシヤカイノシヤカイキヨウイクコウミンカント わたなべ ゆきのり かわむら ワタナベ ユキノリ カワムラ9784750348094内容紹介入管法改正により、多文化多民族化が加速するなか、地域社会において、社会教育施設は、すべての住民にとっての公共空間（安心の居場所）をつくる役割を担う。
公民館、図書館、博物館等における、国内外の先進的で具体的な取り組みをわかりやすく紹介する。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 日本の外国人集住地域の「安心の居場所」（協働・共創を支える「安心の居場所」?内発的社会統合政策を拓く/地方都市部の社会教育ならびに施設における多文化共生活動?静岡県磐田市南御厨地区を事例として）/第2部 居場所としての公民館（多文化社会における公民館の役割 難民申請者と地域住民の交流?埼玉県川口市の住民の取り組みを事例に/二つの法体系が支える韓国の地域学習施設?光州広域市における「教育」と「支援」の連携事例を中心に/成人移民へフィンランド語教育を提供する公共施設?地域社会とのかかわりと学習以外の機能にも着目して）/第3部 本から広がる図書館の取り組み（日本の多文化都市における図書館の取り組み?「多文化サービス」のあゆみと「安心の居場所」であるための提言/多民族国家シンガポールを支える図書館?国民統合と多民族共生/移民・難民のくらしに寄り添う公共図書館?デンマークにおける取り組みに着目して）/第4部 見て聞いて触って学ぶ博物館の役割（学校と博物館の連携の可能性?先住民族について学ぶ「国立アイヌ民族博物館」設立を受けて/文化の由来を知る?「順益台湾原住民博物館」が担う社会的包摂機能/ニュージーランドにおける太平洋諸島移民の文化的学習?博物館を中心に）

著者渡辺幸倫(編著) 川村千鶴子(ほか著)出版社明石書店発売日2019年03月ISBN9784750348094ページ数203Pキーワードたぶんかしやかいのしやかいきよういくこうみんかんと タブンカシヤカイノシヤカイキヨウイクコウミンカント わたなべ ゆきのり かわむら ワタナベ ユキノリ カワムラ9784750348094内容紹介入管法改正により、多文化多民族化が加速するなか、地域社会において、社会教育施設は、すべての住民にとっての公共空間（安心の居場所）をつくる役割を担う。
公民館、図書館、博物館等における、国内外の先進的で具体的な取り組みをわかりやすく紹介する。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1部 日本の外国人集住地域の「安心の居場所」（協働・共創を支える「安心の居場所」?内発的社会統合政策を拓く/地方都市部の社会教育ならびに施設における多文化共生活動?静岡県磐田市南御厨地区を事例として）/第2部 居場所としての公民館（多文化社会における公民館の役割 難民申請者と地域住民の交流?埼玉県川口市の住民の取り組みを事例に/二つの法体系が支える韓国の地域学習施設?光州広域市における「教育」と「支援」の連携事例を中心に/成人移民へフィンランド語教育を提供する公共施設?地域社会とのかかわりと学習以外の機能にも着目して）/第3部 本から広がる図書館の取り組み（日本の多文化都市における図書館の取り組み?「多文化サービス」のあゆみと「安心の居場所」であるための提言/多民族国家シンガポールを支える図書館?国民統合と多民族共生/移民・難民のくらしに寄り添う公共図書館?デンマークにおける取り組みに着目して）/第4部 見て聞いて触って学ぶ博物館の役割（学校と博物館の連携の可能性?先住民族について学ぶ「国立アイヌ民族博物館」設立を受けて/文化の由来を知る?「順益台湾原住民博物館」が担う社会的包摂機能/ニュージーランドにおける太平洋諸島移民の文化的学習?博物館を中心に）