長澤正樹 明治図書出版コドモ ノ モンダイ コウドウ エノ エビデンスアル タイオウジュツ ナガサワ,マサキ 発行年月:2022年07月 予約締切日:2022年06月29日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784181762414 長澤正樹(ナガサワマサキ) 新潟大学大学院教育実践学研究科教授。 専門は特別支援教育、発達障害の指導と支援。 新潟大学キャンパスライフ支援センター副センター長(障害のある学生支援担当部署)。 昭和33年生まれ、岩手県盛岡市出身。 新潟大学教育学部卒業、上越教育大学大学院修了。 養護学校(現特別支援学校)の教員を16年務め、平成9年より新潟大学の教員として教員養成の仕事にかかわる。 並行して、スクールカウンセラーなどの相談業務にかかわり、不登校やいじめ、問題行動など様々な相談に対応してきた。 資格は特別支援教育士スーパーバイザー、上級教育カウンセラー、ガイダンスカウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 エビデンスある対応のための「ABA」(問題行動とは、一体何が、どう問題なのか/問題行動をどのようにとらえていくか/問題行動の背景には何があるか ほか)/第2章 苦手さのある子どもへの行動支援(障害特性と問題行動/発達障害の特性支援(1)知的障害/発達障害の特性支援(2)ADHD ほか)/第3章 学校全体で取り組む行動支援(予防的対応から「三層モデル」で行う/第一層目:ルールを守ることを評価する/第二層目:自己解決を対話で支援する ほか) 「思い通りにならないと、かんしゃくを起こすんです」「隣の子にちょっかいを出してけんかになり困っています」ー教育相談を業務としている筆者の元に、このような悩みを抱えた保護者や先生方がお見えになります。 「愛情不足では」「そっと見守りましょう」「ときには毅然とした態度で接してください」ーこれもよく耳にするアドバイスです。 否定するつもりはありませんが、より具体的で実行できるアドバイスがあったら、そしてそれがその子自身の悩みにフィットするものであれば、とてもありがたいのではないでしょうか。 本書はその要望に応えるべく執筆したつもりです。 目に見える行動をよりどころとし、どうかかわれば今の状態からよりよい状態になるのかを考える「応用行動分析学」という理論をもとにまとめました。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 子どもの問題行動へのエビデンスある対応術 [ 長澤正樹 ] 2,200 円
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子どもの「当事者研究」の実践 熊谷晋一郎 森村美和子 金子書房トクベツナシエンガヒツヨウナコタチノジブンケンキュウノススメ クマガヤシンイチロウ モリムラミワコ 発行年月:2022年07月13日 予約締切日:2022年05月13日 ページ数:116p サイズ:単行本 ISBN:9784760826865 熊谷晋一郎(クマガヤシンイチロウ) 東京大学先端科学技術研究センター准教授、小児科医。 東京大学バリアフリー支援室長、日本発達神経科学学会理事、日本学術会議連携会員、内閣府障害者政策委員会委員。 新生児仮死の後遺症で、脳性マヒに。 以後車いす生活となる。 東京大学医学部医学科卒業後、千葉西病院小児科、埼玉医科大学小児心臓科での勤務、東京大学大学院医学系研究科博士課程での研究生活を経て、現職。 専門は小児科学、当事者研究 森村美和子(モリムラミワコ) 東京都内公立小学校の特別支援学級教員。 学校心理士。 知的障害学級、通級指導学級で実践を重ねる。 2012年に東京大学先端科学技術センターの熊谷晋一郎氏と出会い、当事者研究の試みを参考に、教育の場で子どもたちと「自分研究」として新たな実践にチャレンジ。 その試みが朝日新聞「花まる先生『悩み解決 一人じゃない』」や、NHKで「苦手と向き合う子どもたち」のユニークな試みとして取り上げられ反響を呼ぶ。 平成30年度文部科学大臣優秀教職員表彰受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 自分の困っていることを研究しようーよりよい未来を切り拓くために(学校で出会う‘生きづらさ’を抱えた子どもたち/「自分研究(当事者研究)」との出会い ほか)/第2章 子どもたちが取り組んできた「自分研究」ー「自分研究」データファイル 子ども研究員の実践事例集(不安タイプの“泣き虫ゴースト”の研究/しゃべりすぎてしまう“ペラペラノドン”の研究 ほか)/第3章 「自分研究所」開設のススメー「自分研究」を行うための心得(自分研究の3つの「フェイズ」)/第4章 解説 子どもたちの当事者研究が未来をつくる 自分の困っていることを、みんなで「研究」しよう!発達障害など特別な支援ニーズを持つ子どもたちが、大人や仲間と共に、「自分研究(子どもの当事者研究)」を通じて、自分の「苦手なこと」を知って対策を検討し、同時に「好きなこと」を見つけながら成長していきます。 本書は、その実践事例(データファイル)と、教育・支援の場で「自分研究」を実施するコツについて紹介します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 特別な支援が必要な子たちの「自分研究」のススメ 子どもの「当事者研究」の実践 [ 熊谷晋一郎 ] 1,980 円
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先生と保護者のためのガイドブック レイチェル・バレケット 上田勢子 黎明書房ジヘイショウ スペクトラム ノ コドモ ノ ソーシャル スキル オ ソダテル ゲ バレケット,レイチェル ウエダ,セイコ 発行年月:2021年04月 予約締切日:2021年03月25日 ページ数:103p サイズ:単行本 ISBN:9784654023523 上田勢子(ウエダセイコ) 東京生まれ。 1977年、慶應義塾大学文学部社会科学科卒。 1979年より、アメリカ・カリフォルニア州在住。 写真評論などに従事しながら、児童書、一般書の翻訳を数多く手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 家族や親戚のことを知ろう/2 人の話を上手に聞けるようになろう/3 誰にでも個人空間があることを知ろう/4 上手に待てるようになろう/5 自分や人の感情がわかりようになろう/6 怒りをコントロールできるようになろう/7 ていねいな言い方ができるようになろう/8 声を使い分けよう:静かに、適切な感情を込めて話せるようになろう/9 人と協力し合えるようになろう/10 いい友だちになろう この本は、自閉症スペクトラムの子どもたちが、基本的なソーシャルスキルを身につけるためのゲームや遊び(アクティビティ)をたくさんの図とともに紹介したものです。 家庭や幼稚園、保育園、小学校でお使いください。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 自閉症スペクトラムの子どものソーシャルスキルを育てるゲームと遊び新装版 先生と保護者のためのガイドブック [ レイチェル・バレケット ] 2,640 円
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小野 純平 小林 玄 丸善出版ニホンバンケーエービーシーニヨルカイシャクノススメカタトジッセンジレイ オノジュンペイ コバヤシシズカ 発行年月:2017年08月04日 予約締切日:2017年08月03日 ページ数:320p サイズ:単行本 ISBN:9784621301777 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 日本版KABC-2による 解釈の進め方と実践事例 [ 小野 純平 ] 4,180 円
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算数・数学の単元計画と教材100のアイデア集 草加かがやき研究プロジェクト ジアース教育新社チテキショウガイトクベツシエンガッコウ ヒトリヒトリガカガヤクジュギョウヅクリ ソウカカガヤキケンキュウプロジェクト 発行年月:2021年09月01日 予約締切日:2021年08月31日 ページ数:236p サイズ:単行本 ISBN:9784863715950 第1部 学習指導要領について(学習指導要領改訂の概要/学習指導要領改訂の経緯と実施のスケジュール/知的障害特別支援学校の改訂の基本方針/知的障害の学習指導要領について/知的障害教育における算数・数学について/学習指導要領の改訂と本書のつながり)/第2部 実践編・指導計画とアイデア集(小学部/中学部/高等部) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 知的障害特別支援学校 一人一人がかがやく授業づくり 算数・数学の単元計画と教材100のアイデア集 [ 草加かがやき研究プロジェクト ] 2,750 円
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増田 謙太郎 明治図書出版ツウキュウニヨルシドウタントウノシゴトジュツヒャク マスダ ケンタロウ 発行年月:2022年08月05日 予約締切日:2022年07月15日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784184388260 増田謙太郎(マスダケンタロウ) 東京学芸大学教職大学院准教授。 東京都町田市出身。 東京都公立小学校教諭(特別支援学級担任)、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。 専門はインクルーシブ教育、特別支援教育 松浦千春(マツウラチハル) 発達支援が専門のフリーランス。 福岡県太宰府市出身。 東京学芸大学で言語障害児教育を専攻、大学院で障害児臨床講座修了後、東京都公立学校教諭として通級による指導などに携わる。 17年間勤めた後、フリーランスに転身。 0歳〜15歳を対象としたDIVERSE・ダイバースことばの発達支援・学習支援室主宰。 支援者向けにはオンラインサロンDIVERSE・BRIDGEを運営。 特定非営利活動法人どこでもことばドア理事、法政大学キャリアデザイン学部キャリアデザイン学科兼任教員などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 自立活動の仕事術/2章 情緒に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/3章 言語に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/4章 学習に課題がある子どもへの指導・支援の仕事術/5章 授業の仕事術/6章 学年・学校を踏まえた指導・支援の仕事術/7章 教室運営の仕事術/8章 連携の仕事術 「知識」と「スキル」を活用して普通学級に笑顔で送り出す!自立活動/子どもの特性に合わせた支援/授業/学年・学校を踏まえた支援/教室運営/連携…できる通級による指導担当になる仕事術を網羅。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 通級による指導担当の仕事術100 [ 増田 謙太郎 ] 2,046 円
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特別支援教育サポートBOOKS 調布市特別支援教育研究部会 山中ともえ 明治図書出版ツウキュウ シドウ キョウシツ デ オコナウ ジリツ カツドウ コベツ ノ シト チョウフシ トクベツ シエン キョウイク ケンキュウブカ ヤマナカ,トモエ 発行年月:2022年07月 予約締切日:2022年07月12日 ページ数:120p サイズ:全集・双書 ISBN:9784183737243 山中ともえ(ヤマナカトモエ) 東京都調布市立飛田給小学校長。 青山学院大学卒業、筑波大学大学院夜間修士課程リハビリテーションコース修了。 東京都公立中学校教諭、東京都教育委員会指導主事、同統括指導主事を経て現職。 特別支援教育士スーパーバイザーとしての経験を生かし、全国特別支援学級設置学校長協会会長として特別支援教育の推進に努める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 通級指導教室に求められる指導と支援(通級指導教室の役割/「個別の指導計画」作成の流れ)/第2章 通級指導教室で行う自立活動の実践(小学校(学習障害)ー読むことが苦手な子どもへの指導/小学校(自閉症)ー固執性(こだわり)のある子どもへの指導/小学校(自閉症)ー感情のコントロールが苦手な子どもへの指導/小学校(自閉症)ー心情の理解が苦手な子どもへの指導/小学校(注意欠陥多動性障害)周囲の状況を理解することが苦手な子どもへの指導 ほか) 学習障害、自閉症、注意欠陥多動性障害、情緒障害の実践実例を紹介。 研修会(個別の指導計画の作成・授業研究)・学習指導案の資料付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 通級指導教室で行う自立活動個別の指導計画&指導実践事例集 (特別支援教育サポートBOOKS) [ 調布市特別支援教育研究部会 ] 2,266 円
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桂 聖 小貫 悟 東洋館出版社ジュギョウユウディヲメザスゼンジカンジュギョウパッケージコクゴサンネン カツラ ヒジリ コヌキ サトル 発行年月:2021年03月18日 予約締切日:2021年02月27日 ページ数:164p サイズ:全集・双書 ISBN:9784491043364 桂聖(カツラサトシ) 一般社団法人日本授業UD学会理事長/筑波大学附属小学校教諭 小貫悟(コヌキサトル) 明星大学心理学部心理学科教授 石塚謙二(イシズカケンジ) 桃山学院教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 国語授業のユニバーサルデザインに関する理論と方法/第2章 授業のユニバーサルデザインを目指す国語授業と個への配慮ー「学びの過程において考えられる困難さに対する指導の工夫」の視点から/第3章 授業のユニバーサルデザインを目指す国語授業の実際(文学/説明文/総括) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 授業UDを目指す「全時間授業パッケージ」国語 3年 [ 桂 聖 ] 2,750 円
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特別支援教育免許シリーズ 笠井 新一郎 坂井 聡 建帛社チテキショウガイキョウイクリョウイキ ニンチキノウチテキキノウノコンナンヘノタイオウ カサイ シンイチロウ サカイ サトシ 発行年月:2021年10月20日 予約締切日:2021年09月29日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784767921259 第1章 認知機能・知的機能の困難の概要(知的障害領域)(認知機能・知的機能の困難とは/認知機能・知的機能とは ほか)/第2章 心理・生理・病理(医学的基礎知識(生理・病理)/心理学的基礎知識(認知・知的発達) ほか)/第3章 教育課程・指導法(教育課程/指導法 ほか)/第4章 生涯発達支援(就学前の発達支援/卒業後の発達・社会生活支援 ほか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 知的障害教育領域 認知機能・知的機能の困難への対応 (特別支援教育免許シリーズ) [ 笠井 新一郎 ] 2,860 円
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松久真実/著 米田和子/著 高山恵子/編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2009年10月サイズ172P 22cmISBNコード9784180145249教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザインハツタツ シヨウガイ ノ コドモ ト アツタカ クラスズクリ ツウジヨウ ノ ガツキユウ デ ムリ ナク デキル ユニバ-サル デザイン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2013/04/03 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン 2,156 円
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冨永光昭/編著 須田正信/編著 山本晃/編著 西山健/編著 平賀健太郎/編著 長澤洋信/編著 藤井梓/編著 平沼源志/編著シリーズ新時代の学びを創る 12本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名あいり出版出版年月2018年04月サイズ330P 21cmISBNコード9784865550528教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明特別支援教育の授業の理論と実践 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編トクベツ シエン キヨウイク ノ ジユギヨウ ノ リロン ト ジツセン ツウジヨウ/ガツコウヘン ゴウリテキ ハイリヨ カラ ユニバ-サル デザイン ノ ジユギヨウズクリ エ シリ-ズ シンジダイ ノ マナビ オ ツクル 12※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2018/05/18 特別支援教育の授業の理論と実践 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 3,080 円
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鴨下賢一/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2016年06月サイズ153P 23cmISBNコード9784805852743教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明発達が気になる子への読み書き指導ことはじめハツタツ ガ キ ニ ナル コ エノ ヨミカキ シドウ コトハジメ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2016/06/02 発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ 2,420 円
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橋田慈子/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2024年02月サイズ291P 22cmISBNコード9784750356969教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明障害の問題への「当事者性」を獲得する学び 日英の教育改革運動の展開からシヨウガイ ノ モンダイ エノ トウジシヤセイ オ カクトク スル マナビ ニチエイ ノ キヨウイク カイカク ウンドウ ノ テンカイ カラ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/03/02 障害の問題への「当事者性」を獲得する学び 日英の教育改革運動の展開から 4,950 円
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中道貴洋/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2023年08月サイズ143P 22cmISBNコード9784183228253教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育ニガテサ ノ アル コ モ ムチユウ ニ ナル サンスウアソビ アンド キヨウザイ アイデア トクベツ シエン キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2023/08/05 苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育 1,980 円
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変形の理解とからだの安定のための指導 北村晋一 群青社 星雲社ノウセイ マヒ ノ ウンドウ ショウガイ ト シエン キタムラ,シンイチ 発行年月:2010年11月 ページ数:180p サイズ:単行本 ISBN:9784434151798 北村晋一(キタムラシンイチ) 1967年東京都立文京盲学校高等部専攻科卒業。 1968年〜2005年東京都立肢体不自由養護学校勤務。 2005年より東京国際福祉専門学校勤務。 2010年白梅学園大学大学院子ども学研究科修士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章 障害の変化と変形の出現(障害の経年的変化(1989年〜2000年調査)/変形の出現調査(2004年度))/第1章 脳性麻痺(どんな障害?/脳を学ぶ ほか)/第2章 からだの変形の理解(側弯/胸郭変形 ほか)/第3章 からだを安定させる指導(首を安定させる指導/寝返りの指導 ほか)/第4章 呼吸指導(呼吸指導の基礎知識/呼吸指導の実際) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 脳性麻痺の運動障害と支援 変形の理解とからだの安定のための指導 [ 北村晋一 ] 2,200 円
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動きやすいからだ、ADLの基本からコミュニケーションの理解ま 北村晋一 群青社 星雲社ノウセイ マヒ ノ ウンドウ ショウガイ ト シエン キタムラ,シンイチ 発行年月:2014年05月 ページ数:255p サイズ:単行本 ISBN:9784434193194 北村晋一(キタムラシンイチ) 1967年、東京都立文京盲学校高等部専攻科卒業。 1968年〜2005年、東京都立肢体不自由養護学校勤務。 2005年より東京国際福祉専門学校勤務。 2010年、白梅学園大学大学院子ども学研究科修士課程修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 運動障害の支援の実際(指導の視点/指導計画 ほか)/第2章 日常生活と介助(介助と介護/日常生活動作 ほか)/第3章 ADLの実際(書写/食事 ほか)/第4章 脳性麻痺のコミュニケーション(脳性麻痺のコミュニケーションと言語獲得/脳性麻痺のコミュニケーションの実態と事例検討)/第5章 学校・保育園生活(特別支援学校の学習場面/保育園での相談例と生活・行事 ほか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 脳性麻痺の運動障害と支援(実践篇) 動きやすいからだ、ADLの基本からコミュニケーションの理解ま [ 北村晋一 ] 2,640 円
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鴨下賢一/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2016年06月サイズ153P 23cmISBNコード9784805852743教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等発達が気になる子への読み書き指導ことはじめハツタツ ガ キ ニ ナル コ エノ ヨミカキ シドウ コトハジメ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2016/06/02 発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ 2,420 円
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松久真実/著 米田和子/著 高山恵子/編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2009年10月サイズ172P 22cmISBNコード9784180145249教育 特別支援教育 特別支援教育その他発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザインハツタツ シヨウガイ ノ コドモ ト アツタカ クラスズクリ ツウジヨウ ノ ガツキユウ デ ムリ ナク デキル ユニバ-サル デザイン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2013/04/03 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン 2,156 円
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中道貴洋/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2023年08月サイズ143P 22cmISBNコード9784183228253教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育ニガテサ ノ アル コ モ ムチユウ ニ ナル サンスウアソビ アンド キヨウザイ アイデア トクベツ シエン キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2023/08/05 苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育 1,980 円
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ソフトバンクによるモバイル端末活用研究「魔法のプロジェクト」の選りすぐり実践27 佐藤里美 学研プラストクベツシエンキョウイクデスグニヤクダツアイシーティーカツヨウホウ サトウサトミ 発行年月:2018年04月24日 予約締切日:2018年04月23日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784058009215 1 読み・書きの指導と支援(全く読めない状態からの文字の学習ー自発的な言動の少ないAくん/言葉を発せない子からのシンボルや文字での発信ー発語はないが、伝えたいことがたくさんあるBさん/下学年の学習を強く拒否する子への読み・書き指導ー読み・書きに強い苦手意識のあるCくん ほか)/2 生活の指導と支援(交流学級で安心して過ごすための環境づくりと教材の工夫ー自信のなさから交流学級の友だちと関わりをもてないIくん/デジタル教科書で予習して生活スキルを獲得するー手先が不器用で初めてのことに固まってしまうJさん/不登校生徒に学習の見通しと自信をもたせるー学習の遅れと対人関係に困りのあるKくん ほか)/3 コミュニケーションの指導と支援(交流学級での学びと障害理解の啓発ー中等度の難聴で、交流学級でのやり取りに苦労しているQくん/「見える工夫」で周囲との関係も見えてくるー自分に自信がもてず能力が発揮できないRさん/「意味がわかる言葉」が増えれば、会話のキャッチボールができるー発語は多いが会話のやりとりが難しいSくん ほか) 読み・書き・生活スキル・コミュニケーション・主体性・自己肯定感。 気になるあの子の指導法がきっと見つかる!いつもの授業にプラスする子どもを伸ばす最新ICT教育。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 特別支援教育ですぐに役立つ! ICT活用法 ソフトバンクによるモバイル端末活用研究「魔法のプロジェクト」の選りすぐり実践27 [ 佐藤里美 ] 1,980 円
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冨永光昭/編著 須田正信/編著 山本晃/編著 西山健/編著 平賀健太郎/編著 長澤洋信/編著 藤井梓/編著 平沼源志/編著シリーズ新時代の学びを創る 12本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名あいり出版出版年月2018年04月サイズ330P 21cmISBNコード9784865550528教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援教育の授業の理論と実践 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編トクベツ シエン キヨウイク ノ ジユギヨウ ノ リロン ト ジツセン ツウジヨウ/ガツコウヘン ゴウリテキ ハイリヨ カラ ユニバ-サル デザイン ノ ジユギヨウズクリ エ シリ-ズ シンジダイ ノ マナビ オ ツクル 12※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2018/05/18 特別支援教育の授業の理論と実践 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 3,080 円
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鴨下賢一/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名中央法規出版出版年月2016年06月サイズ153P 23cmISBNコード9784805852743教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等発達が気になる子への読み書き指導ことはじめハツタツ ガ キ ニ ナル コ エノ ヨミカキ シドウ コトハジメ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2016/06/02 発達が気になる子への読み書き指導ことはじめ 2,420 円
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松久真実/著 米田和子/著 高山恵子/編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2009年10月サイズ172P 22cmISBNコード9784180145249教育 特別支援教育 特別支援教育その他発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザインハツタツ シヨウガイ ノ コドモ ト アツタカ クラスズクリ ツウジヨウ ノ ガツキユウ デ ムリ ナク デキル ユニバ-サル デザイン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2013/04/03 発達障害の子どもとあったかクラスづくり 通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン 2,156 円
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橋田慈子/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2024年02月サイズ291P 22cmISBNコード9784750356969教育 特別支援教育 特別支援教育その他障害の問題への「当事者性」を獲得する学び 日英の教育改革運動の展開からシヨウガイ ノ モンダイ エノ トウジシヤセイ オ カクトク スル マナビ ニチエイ ノ キヨウイク カイカク ウンドウ ノ テンカイ カラ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2024/03/02 障害の問題への「当事者性」を獲得する学び 日英の教育改革運動の展開から 4,950 円
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中道貴洋/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2023年08月サイズ143P 22cmISBNコード9784183228253教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育ニガテサ ノ アル コ モ ムチユウ ニ ナル サンスウアソビ アンド キヨウザイ アイデア トクベツ シエン キヨウイク※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。 あらかじめご了承ください登録日2023/08/05 苦手さのある子も夢中になる算数遊び&教材アイデア 特別支援教育 1,980 円
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障害児のためのコミュニケーション指導 ことばのストレッチ研究会 明治図書出版コトバ ノ ストレッチ タイソウ コトバ ノ ストレッチ ケンキュウカイ 発行年月:2004年05月 ページ数:164p サイズ:全集・双書 ISBN:9784186085204 第1章 ことばの発達のとらえかたーことばのストレッチのために(ことばの障害/ことばの発達障害 ほか)/第2章 コミュニケーション方法を獲得するにはー生活の中での活用を目指して(生活の有り様と対人関係づくり/イメージや概念を育てる)/第3章 事例(音声、記号、対人関係の基盤が育ってきたA君/短期間の集中した訓練で音声を獲得し、発語に至ったB君 ほか)/第4章 発音・発語の実技(指導の原理/指導者の構え ほか) 「ことばのストレッチ研究会」は、ことばのない子にことばを出させるための実践的研究をすることを目的に一九九八年に発足した。 本書は、ことばが出ない、ことばが増えないという子どもが対象とし、八つのそれぞれ違うタイプの事例や難聴児に対する発音定位法の紹介、知的障害や自閉症の子どもに合うように実際に指導しながら工夫したことをまとめた。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ことばのストレッチ体操(発音・発語編) (障害児のためのコミュニケーション指導) [ ことばのストレッチ研究会 ] 2,200 円
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ゆっくりていねいに学びたい子のための 清音、濁音、促音、名詞、動詞、形容詞、複合語、漢字など せん 喜楽研の支援教育シリーズ 原田善造 喜楽研コトバ アソビ ハラダ,ゼンゾウ 発行年月:2018年03月 予約締切日:2018年02月17日 ページ数:127p サイズ:単行本 ISBN:9784862772114 原田善造(ハラダゼンゾウ) 学校図書教科書編集協力者。 わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所・著作研究責任者。 元大阪府公立小学校教諭(高槻市立芥川小学校特別支援学級教諭)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ひらがな/ひらがな・カタカナ/ひらがな・かん字/カタカナ/かん字/解答例 学習状況にあわせて使えるステップ別ワークシートがたっぷり!+言葉がイラスト付きでイメージしやすい!+「ことばあそび」をとおして語彙力アップ! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ことばあそび(3) ゆっくりていねいに学びたい子のための 清音、濁音、促音、名詞、動詞、形容詞、複合語、漢字など せん (喜楽研の支援教育シリーズ) [ 原田善造 ] 1,980 円
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ゆっくりていねいに学びたい子のための 清音、濁音、促音、名詞、動詞、形容詞、複合語、漢字など せん 喜楽研の支援教育シリーズ 原田善造 喜楽研コトバ アソビ ハラダ,ゼンゾウ 発行年月:2018年03月 予約締切日:2018年02月17日 ページ数:127p サイズ:単行本 ISBN:9784862772114 原田善造(ハラダゼンゾウ) 学校図書教科書編集協力者。 わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所・著作研究責任者。 元大阪府公立小学校教諭(高槻市立芥川小学校特別支援学級教諭)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ひらがな/ひらがな・カタカナ/ひらがな・かん字/カタカナ/かん字/解答例 学習状況にあわせて使えるステップ別ワークシートがたっぷり!+言葉がイラスト付きでイメージしやすい!+「ことばあそび」をとおして語彙力アップ! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ことばあそび(3) ゆっくりていねいに学びたい子のための 清音、濁音、促音、名詞、動詞、形容詞、複合語、漢字など せん (喜楽研の支援教育シリーズ) [ 原田善造 ] 1,980 円
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