◆◆◆非常にきれいな状態です。 中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 内山,登紀夫、杉本,陽子 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2014年02月 ISBN 9784623069927 【中古】新しい発達と障害を考える本 7/ミネルヴァ書房(大型本) 1,083 ~
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著者:学苑社出版社:学苑社サイズ:ペーパーバックISBN-10:4761401087ISBN-13:9784761401085■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■宅配便(送料398円)にて出荷致します。 合計3980円以上は送料無料。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 シリーズ言語臨床事例集(第3巻) / 学苑社 / 学苑社 [ペーパーバック]【宅配便出荷】 1,328 ~
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著者:学苑社出版社:学苑社サイズ:ペーパーバックISBN-10:4761401087ISBN-13:9784761401085■通常24時間以内に出荷可能です。 ■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。 5点以上で600円からとなります。 ※2,500円以上の購入で送料無料。 ※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 シリーズ言語臨床事例集(第3巻) / 学苑社 / 学苑社 [ペーパーバック]【ネコポス発送】 1,378 ~
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著者:学苑社出版社:学苑社サイズ:ペーパーバックISBN-10:4761401087ISBN-13:9784761401085■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。 ※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。 ※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。 ※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。 ※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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立松 英子 加部 清子 ジアース教育新社ハッタツシエントキョウザイキョウグゴ コベツサイテキナマナビヲササエル タテマツ エイコ カベ キヨコ 発行年月:2025年11月11日 予約締切日:2025年11月10日 ページ数:116p サイズ:単行本 ISBN:9784863717428 立松英子(タテマツエイコ) 学生の頃より児童精神科医の太田昌孝に師事し、大学病院の精神神経科で自閉スペクトラム症(ASD)の療育や認知発達評価について学ぶ。 特別支援学校の教師として重症心身障害児や肢体不自由児、病弱児、知的障害児の教育に携わり、2008年より東京福祉大学・大学院にて保育士や社会福祉士、特別支援学校教師の養成を行う。 2023年より全国心身障害児福祉財団全国療育相談センターでASDを中心とした療育のスーパーバイズ、個別指導、療育相談を行う。 教育学博士、公認心理師、学校心理士(スーパーバイザー)、自閉症スペクトラム支援士(エキスパート)、太田ステージ研究会役員、障害児基礎教育研究会幹事 加部清子(カベキヨコ) 2001年、東京都の養護学校(現特別支援学校)の教師となり、同年より、当時校長であった現障害児基礎教育研究会代表の吉瀬正則の影響で同研究会に参加し、研鑽を重ねる。 2008年、東京学芸大学大学院修士課程に進み、乳幼児の発達を学ぶとともに、障害児の分類行動について研究する。 知的障害教育、肢体不自由教育、聴覚障害教育に携わり、国立大学附属特別支援学校教師を経て、現在は神奈川県の特別支援学校に勤務している。 臨床発達心理士。 障害児基礎教育研究会幹事 長沼潤子(ナガヌマジュンコ) 1993年、東京都の養護学校(現特別支援学校)の教師となり、障害児基礎教育研究会で学ぶ。 訪問教育を経て、知的障害教育部門ASDの教育課程や重度重複学級の担任を務め、並行して、特別支援教育コーディネーターとして、幼小中学校等への支援に当たる。 現在は、「都立学校発達障害教育推進エリアネットワーク」のセンター的機能スーパーバイザーとして、高等学校への支援及び都立小学校の特別支援教室の巡回指導を行う。 公認心理師、臨床発達心理士。 障害児基礎教育研究会幹事 松村緑治(マツムラリョクジ) 障害児基礎教育研究会設立当初より参加、当時代表の水口浚の「一人ひとりの子どもに学び、教材教具を工夫/開発していく」姿に影響され、訪問教育を通じて重症心身障害児の教育に深く傾倒する。 現在は、東京都特別支援学校外部専門員(教材製作アドバイザー)として、複数の特別支援学校で教師の支援を行う傍ら障害のある子どもの家庭を訪問し、個別指導を通して「学び、教材を作り、実践する」日々を重ねている。 元障害児基礎教育研究会幹事、現会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 序章/第1章 物を介して人と関わることの学術的背景(触覚から発信行動へ/ワーキングメモリの発達/初期描画の発達/シンボル機能の芽生えと情緒の揺らぎ)/第2章 教材教具を通して「わかり方」をわかる(大小の理解/カウンティングと合成分解)/第3章 基礎教材の作成とその活用(効率よくきれいに作るためのちょっとしたコツ/注視・固視・追視・方向の教材の作り方とその活用/文字の学習教材)/第4章 実践報告(絵カードマッチングができるまで/たかが切片パズル されど切片パズル/切片パズルの課題分析と日常生活とのつながり/棒や筒をさすことから、「順序」や「数」の世界へ) 子どもの「わかり方」に寄り添う教材教具。 発達段階に応じた支援のヒントが満載!本書は、シリーズ第5作として「個別最適な学びを支える」をテーマに、実物教材を通じた教育実践とその理論的背景を深く掘り下げます。 触覚・視覚・記憶・描画などの発達段階に基づく教材活用に加え、教材の作り方の「ちょっとしたコツ」を動画でわかりやすく紹介。 子どもとの相互交渉を重視し、学びの成功体験を支える一冊です。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 発達支援と教材教具5 個別最適な学びを支える [ 立松 英子 ] 2,420 ~
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松元泰英 さめしまことえ ジアース教育新社カユイトコロニテガトドクジュウドチョウフクショウガイジキョウイク マツモトヤスヒデ サメシマコトエ 発行年月:2022年06月27日 予約締切日:2022年06月26日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784863716308 第1章 近年の研究から考える自立活動/第2章 子どもの実態把握と目標設定/第3章 重度重複障害児の変形や拘縮への対応のポイント/第4章 筋の緊張を緩める方法/第5章 各疾患やタイプ別の粗大運動についての目標や指導の在り方/第6章 コミュニケーション/第7章 医療的ケア/第8章 摂食・嚥下指導 重度重複障害児教育の入門書として好評の『目からウロコの重度重複障害児教育』の続編。 教育現場ですぐに実践できるよう、障害に応じた具体的な支援方法を豊富なイラストで、わかりやすく解説しているのは前作と同様。 今作では、特に学校で求められる「自立活動」「摂食指導」「医療的ケア」「コミュニケーション」の内容を重点的に記載。 また疾患別の指導を解説する。 子どもの実態に応じた指導の助けになる、正にかゆいところに手が届く内容。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 かゆいところに手が届く重度重複障害児教育 [ 松元泰英 ] 2,530 ~
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文部科学省 ジアース教育新社トクベツシエンガッコウガクシュウシドウヨウリョウカイセツ ソウソクトウヘン コウトウブ モンブカガクショウ 発行年月:2025年10月03日 予約締切日:2025年10月02日 ページ数:352p サイズ:単行本 ISBN:9784863717404 第1編 総説(改訂の経緯及び基本方針/改訂の要点)/第2編 高等部学習指導要領解説(教育課程の基準と編成/高等部学習指導要領総則等の解説)/付録(参考法令/特別支援学校高等部学習指導要領/高等学校学習指導要領における障害のある生徒などへの指導に関する規定) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 特別支援学校学習指導要領解説 総則等編(高等部) [ 文部科学省 ] 1,650 ~
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著者:松原豊、村上潤出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本ISBN-10:4863711638ISBN-13:9784863711631■こちらの商品もオススメです ● 障害児の発達とポジショニング指導 / 高橋 純, 藤田 和弘 / ぶどう社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。 ※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。 ※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。 ※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。 ※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 生活を豊かにするための姿勢づくり / 松原豊、村上潤 / ジアース教育新社 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】 3,468 ~
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著者:松原豊、村上潤出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本ISBN-10:4863711638ISBN-13:9784863711631■こちらの商品もオススメです ● 障害児の発達とポジショニング指導 / 高橋 純, 藤田 和弘 / ぶどう社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。 ■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。 5点以上で600円からとなります。 ※2,500円以上の購入で送料無料。 ※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
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著者:松原豊、村上潤出版社:ジアース教育新社サイズ:単行本ISBN-10:4863711638ISBN-13:9784863711631■こちらの商品もオススメです ● 障害児の発達とポジショニング指導 / 高橋 純, 藤田 和弘 / ぶどう社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■宅配便(送料398円)にて出荷致します。 合計3980円以上は送料無料。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 生活を豊かにするための姿勢づくり / 松原豊、村上潤 / ジアース教育新社 [単行本]【宅配便出荷】 3,418 ~
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つまずき分析チェック表と学習方法シートつき 学研のヒューマンケアブックス 湯澤正通 Gakkenワーキングメモリニヨルジッタイハアクトガクシュウシエンガデキルホン ユザワマサミチ 発行年月:2023年09月22日 ページ数:160p サイズ:単行本 ISBN:9784058021293 湯澤正通(ユザワマサミチ) 広島大学大学院教育学研究科教授。 1992年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了博士(心理学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 国語(そうたさんのケース 読み書きにつまずく/ひろとさんのケース 読み書きが苦手/りつさんのケース 読み書きが苦手/はやてさんのケース 読み書きができない/ゆいさんのケース1 習字が苦手/さくらさんのケース 漢字を書くことを嫌がる/のあさんのケース 漢字を書くことが苦手/あおいさんのケース 文章の読解が苦手)/算数数(ゆいさんのケース(2) 算数が苦手/ふうかさんのケース 算数が苦手/がくさんのケース 学力が低下)/自分たちでやってみよう!つまずき分析(つまずき分析チェック表のタイプ結果/本書に収録されているシートのデータ名一覧/問題に対する対策例/付録) ふだんの姿からつまずき理由をつかみ解決! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ワーキングメモリによる実態把握と学習支援ができる本 つまずき分析チェック表と学習方法シートつき (学研のヒューマンケアブックス) [ 湯澤正通 ] 2,420 ~
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こどもとマスターする性のしくみ・いのちの大切さ 伊藤修毅 合同出版イラストバン ハッタツ ニ オクレ ノ アル コドモ ト マナブ セイ ノ ハナシ イトウ,ナオキ 発行年月:2013年10月上旬 ページ数:119p サイズ:単行本 ISBN:9784772611008 伊藤修毅(イトウナオキ) 日本福祉大学子ども発達学部心理臨床学科障害児心理専修助教。 “人間と性”教育研究協議会障害児・者サークル代表。 1974年、神奈川県川崎市生まれ。 1998年、東京国際大学教養学部人間関係学科卒業後、北海道の公立学校教員、高等養護学校(2校)の教諭を計9年間勤める。 2007年に退職し、大学院へ。 2009年、奈良教育大学大学院教育学研究科教育実践開発専攻教育臨床・特別支援教育専修特別支援教育分野修士課程修了。 修士(教育学)取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 からだの理解(じぶんのからだをしろう/からだのとくべつなぶぶん(プライベートゾーン) ほか)/第2章 性行動の選択(「きもちいい」ふれあい/勇気を出して「イヤ」といおう ほか)/第3章 性と人間関係(みんなといっしょがたのしいよ/いのちのはじまり ほか)/第4章 性的人権の尊重(たいせつなわたし/みんなおなじ、たいせつないのち ほか) 発達に遅れのある子どもと「セクシュアリティ」(性と生)について学ぶための参考書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 イラスト版発達に遅れのある子どもと学ぶ性のはなし こどもとマスターする性のしくみ・いのちの大切さ [ 伊藤修毅 ] 1,760 ~
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特別支援学校学習指導要領等を踏まえた 全国特別支援学校病弱教育校長会 深草瑞世 ジアース教育新社ビョウキ ノ コドモ ノ タメノ キョウイク ヒッケイ ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ ビョウジャク フカクサ,ミズヨ 発行年月:2020年01月 予約締切日:2020年02月14日 ページ数:193p サイズ:単行本 ISBN:9784863715202 第1章 病気の子どもと学校教育(病気の子どもの教育(病弱教育)とは/我が国の学校教育システムー多様な学びの場と支援)/第2章 学習指導要領を踏まえた指導(特別支援学校学習指導要領改訂の概要/病気の状態に応じた指導の工夫 ほか)/第3章 病気等の状態等に応じた指導と配慮(悪性新生物(白血病・脳腫瘍等)/筋ジストロフィーなどの神経・筋疾患 ほか)/第4章 病弱教育に関するQ&A(病気の子どもの学びの場/教科書の取扱い ほか)/第5章 資料(教育支援資料/教育関連法規 ほか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 病気の子どものための教育必携 特別支援学校学習指導要領等を踏まえた [ 全国特別支援学校病弱教育校長会 ] 2,310 ~
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小学生・中学生情緒と自己理解の育ちを支える 松本真理子 永田雅子 明石書店ココロ ノ ハッタツ シエン シリーズ マツモト,マリコ ナガタ,マサコ 発行年月:2016年04月 ページ数:195p サイズ:全集・双書 ISBN:9784750343372 松本真理子(マツモトマリコ) 名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。 博士(心理学)。 臨床心理士、学校心理士。 聖隷クリストファー看護大学助教授、金城学院大学人間科学部教授を経て、現職。 専門は児童・思春期を対象とした臨床心理学 永田雅子(ナガタマサコ) 名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。 博士(心理学)。 臨床心理士。 日本福祉大学心理臨床研究センター嘱託研究員、名古屋第二赤十字病院小児科臨床心理士、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター地域支援室コーディネーターを経て、現職。 専門は周産期ー乳幼児期の親と子を体象とした発達臨床心理学 野邑健二(ノムラケンジ) 名古屋大学心の発達支援研究実践センター「発達障害分野における治療教育的支援事業」特任教授。 浜松医科大学医学部医学科卒業。 博士(医学)。 児童精神科医師。 愛知県青い鳥医療福祉センター児童精神科医長、名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科助教を経て現職。 専門は、児童精神医学、発達障害児への支援、幼児期からの発達支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 心の発達とSOS(心の発達/心のSOS)/第2章 SOSへの支援(情緒の支援/行動の支援/対人関係の支援/そのほかの支援)/第3章 自己理解の支援(得意なこと・若手なこと、好きなこと・嫌いなことを知る/自分のよいところを知る/気持ちと身体について知る/怒りのコントロールとリラックスの方法を知る/困っていることのSOSを出す/他者から見た自分について知る)/第4章 事例にみる支援方法(衝動性と攻撃性のコントロールが弱い子どもへの支援/場面が理解できない子どもへの支援/こだわりが強い子どもへの支援ー完ぺき主義が気になる子ども/否定的自己の子どもへの支援ー「僕はどうせダメなんだ」と自分を責める男児/自己理解の乏しい子どもへの支援) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 心の発達支援シリーズ(4) 小学生・中学生情緒と自己理解の育ちを支える [ 松本真理子 ] 2,200 ~
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◆◆◆おおむね良好な状態です。 中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 藤井,茂樹、宇野,正章 出版社名 少年写真新聞社 発売日 2011年05月 ISBN 9784879813886 【中古】発達障害共生への第一歩(単行本(ソフトカバー)) 1,599 ~
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アスペルガー症候群のある子どものための認知行動療法 不安のコントロール トニー・アトウッド 辻井正次 明石書店ワークブック アトウッド ハクシ ノ カンジョウ オ ミツケ ニ イコウ アトウッド,トニー ツジイ,マサツグ 発行年月:2008年12月 ページ数:101p サイズ:単行本 ISBN:9784750328867 アトウッド,トニー(Attwood,Tony) オーストラリア、ブリスベンの臨床心理士で、30年以上にわたり、自閉症、アスペルガー症候群、広汎性発達障害のある人たちの療育に当たってきた。 この分野における第一人者として世界的に知られ、尊敬を集めている。 これまでに、あらゆる領域の自閉症スペクトラム障害、つまり重度の障害のある人から大学教授まで、また乳幼児から80歳代の高齢者まで、数多くの人々を支援してきた。 アスペルガー症候群や高機能自閉症に関する著書やビデオは、この分野の最も優れた手引きとして高い評価を受けている 辻井正次(ツジイマサツグ) 1992年、名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。 現在、中京大学教授。 NPO法人アスペ・エルデの会CEO・統括ディレクター。 浜松医科大学・子どものこころの発達研究センター客員教授 東海明子(トウカイアキコ) 翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) はじめに プログラム“感情を見つけにいこう”について/1 自己紹介と自分を知ること/2 なぜ不安になるのだろう/3 感情の道具箱/4 「道具箱」を使いこなす練習/5 ソーシャルストーリー/6 対処法を学び合う/指導者のためのガイド 「不安のコントロール」は、子どもが自分の感情を探り、「不安」について深く知るためのプログラムです。 大人2人の指導のもとで、子どもが1人でワークブックの課題に取り組んだり、2〜5人のグループで課題の答えについて話し合ったりします。 「感情の道具箱」「ソーシャルストーリー」といった具体的でわかりやすい技法を用いた、1回2時間ていどのセッションを全6回行なうことで、不安に対処する方法を身につけていきます。 対象年齢:9歳以上。 プログラムを円滑に実施できる「指導者のためのガイド」も充実。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 ワークブックアトウッド博士の〈感情を見つけにいこう〉(2) アスペルガー症候群のある子どものための認知行動療法 不安のコントロール [ トニー・アトウッド ] 1,320 ~
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アスペルガー症候群のある子どものための認知行動療法 不安のコントロール トニー・アトウッド 辻井正次 明石書店ワークブック アトウッド ハクシ ノ カンジョウ オ ミツケ ニ イコウ アトウッド,トニー ツジイ,マサツグ 発行年月:2008年12月 ページ数:101p サイズ:単行本 ISBN:9784750328867 アトウッド,トニー(Attwood,Tony) オーストラリア、ブリスベンの臨床心理士で、30年以上にわたり、自閉症、アスペルガー症候群、広汎性発達障害のある人たちの療育に当たってきた。 この分野における第一人者として世界的に知られ、尊敬を集めている。 これまでに、あらゆる領域の自閉症スペクトラム障害、つまり重度の障害のある人から大学教授まで、また乳幼児から80歳代の高齢者まで、数多くの人々を支援してきた。 アスペルガー症候群や高機能自閉症に関する著書やビデオは、この分野の最も優れた手引きとして高い評価を受けている 辻井正次(ツジイマサツグ) 1992年、名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。 現在、中京大学教授。 NPO法人アスペ・エルデの会CEO・統括ディレクター。 浜松医科大学・子どものこころの発達研究センター客員教授 東海明子(トウカイアキコ) 翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) はじめに プログラム“感情を見つけにいこう”について/1 自己紹介と自分を知ること/2 なぜ不安になるのだろう/3 感情の道具箱/4 「道具箱」を使いこなす練習/5 ソーシャルストーリー/6 対処法を学び合う/指導者のためのガイド 「不安のコントロール」は、子どもが自分の感情を探り、「不安」について深く知るためのプログラムです。 大人2人の指導のもとで、子どもが1人でワークブックの課題に取り組んだり、2〜5人のグループで課題の答えについて話し合ったりします。 「感情の道具箱」「ソーシャルストーリー」といった具体的でわかりやすい技法を用いた、1回2時間ていどのセッションを全6回行なうことで、不安に対処する方法を身につけていきます。 対象年齢:9歳以上。 プログラムを円滑に実施できる「指導者のためのガイド」も充実。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 愛着アセスメントツール: 4つのステップで愛着の問題を分析し個別の支援に活かす ([実用品]) 3,730 ~
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著者:白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生出版社:学苑社サイズ:単行本ISBN-10:4761407190ISBN-13:9784761407193■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■宅配便(送料398円)にて出荷致します。 合計3980円以上は送料無料。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 難聴児・生徒理解ハンドブック / 白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生 / 学苑社 [単行本]【宅配便出荷】 1,113 ~
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著者:白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生出版社:学苑社サイズ:単行本ISBN-10:4761407190ISBN-13:9784761407193■通常24時間以内に出荷可能です。 ※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。 あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。 ※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。 ※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。 ※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。 ※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便(送料210円)をご選択ください。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。 最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 難聴児・生徒理解ハンドブック / 白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生 / 学苑社 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】 1,163 ~
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著者:白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生出版社:学苑社サイズ:単行本ISBN-10:4761407190ISBN-13:9784761407193■通常24時間以内に出荷可能です。 ■ネコポスで送料は1?3点で298円、4点で328円。 5点以上で600円からとなります。 ※2,500円以上の購入で送料無料。 ※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。 ■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。 ■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。 メール便送料無料です。 ■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。 ■中古品ではございますが、良好なコンディションです。 決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。 ■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。 ■クリーニング済み。 ■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。 ■商品状態の表記につきまして・非常に良い: 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。 ・良い: 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。 ・可: 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。
【中古】 難聴児・生徒理解ハンドブック / 白井 一夫, 小網 輝夫, 佐藤 弥生 / 学苑社 [単行本]【ネコポス発送】 1,163 ~
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◆◆◆カバーに傷みがあります。 全体的に日焼けがあります。 小口に汚れがあります。 印押しがあります。 中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。 迅速・丁寧な発送を心がけております。 【毎日発送】 商品状態 著者名 著:倉持 親優 出版社名 ぶどう社 発売日 1990年07月 ISBN 9784892400933 【中古】うごきづくり(単行本) 1,166 ~
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◆◆◆カバーに傷みがあります。 全体的に日焼けがあります。 小口に汚れがあります。 印押しがあります。 中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。 迅速・丁寧な発送を心がけております。 【毎日発送】 商品状態 著者名 著:倉持 親優 出版社名 ぶどう社 発売日 1990年07月 ISBN 9784892400933 【中古】うごきづくり(単行本) 1,166 ~
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